部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题附答案

部编版五四制道德与法治四年级上册三四单元复习题（适用第三、第四单元）（分值100分，时间40分钟）一、填空题。（共15分）1.没有规矩，不成

，班规可以让我们

。2.我们是班规的制订者，也是班规的

。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的

，也会有班规与实际情况不符合的地方。3.讨论和决定班级事务用该坚持___________、__________、__________的原则。4.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是平等的，不应存在享有“________”的同学。5.班委会由班委会委员组成，他们根据，各司其职，开展工作，共同承担责任。6.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策要采用_的方式，这种方式可以集中各方意见达成共识，形成班级的共同行动方案。二、选择题。（共10分）1.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。

①在我们班，人人都有自己的岗位。②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助。④同学们参加集体活动的积极性不高。⑤同学们都爱学习。

A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④2.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。A、我们班的班规是由老师一个人制订的。B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。C、班规的制订是一件很简单的事情，我们不必须讲究制订的程序和方法。3.制定班规时要注意的事项有（)。A.要有纠正违反班规的行为的办法。B.班规的制定老师说了算。C.班规制定好之后不需要再修改了。4.下列是其他班级特点的是（)。A.我和班里的小明一起读书。B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书。C.我们班卫生保持得很好。5.你赞成以下哪种做法？()A.李天不关心班级事务。B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。三、判断题。（对的打“√，错的打“×”，共12分）1.我体育成绩很好，也非常愿意为大家服务，只是我的其它科的成绩并不好，所以我根本没有信心参加班委会的选举。（）2.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。（）3.既然班级选有班委，班级建设由班委负责就好，不需要我为班级做什么。（）4.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。（）5.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。（）6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（）四、连线题。（共10分）班徽不成方圆没有规矩不光彩不正当竞争班集体的象征班级之间既有合作是对他们的认可和赞赏为他班喝彩也有竞争五、简答题。（共30分）1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？2.根据你的经验，谈谈与"不同"的人交往的好处。3.新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?①我拟定的班委岗位有：②我将制定这样的班委竞选活动流程：4.明明的班级没有班徽，你能帮他设计一个吗？并说一说这个班徽代表什么。5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？六、论述题。（共23分）1.不同班级的班委产生方式并不一样，下面四种选班委的方式各有利弊，请你分析一下。（1）班委由班主任指定优点:缺点:(2)班委由同学们投票优点:缺点:(3)先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生优点:缺点:(4)同学们轮流做班委优点:缺点:2.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。参考答案：一、1.方圆班级生活健康有序2.守护者

变化发展3.根据实际填写和睦相处3.协商合作公平公正公开透明4.特权5.分工6.民主讨论二、1.B2.B3.A4.B5.B三、1.×2.√3.×4.√5.√6.√四、略。五、1.假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，-个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。2.与不同"的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能殿炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。3.（1）班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等（2）竞选流程：一、发布竞选公告二、自愿报名参加三、竞选人演讲与答辩四、无记名投票五、公开唱票公示结果。4.略5.班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违