部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》优质课件

第一课时四年级语文上册统编版普罗米修斯激趣导入，了解人物学习任务一

同学们，在我国的神话中，火最早是通过钻木得来的，但是在希腊神话中，火却不是这样得来的，那么究竟是怎么回事呢？激趣导入

普罗米修斯激趣导入

普罗米修斯是古希腊中最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，普罗米修斯不仅创造了人类，给人类拿来了火种，还教会了人类许多知识和技能。普罗米修斯检查预习，整体感知课文学习任务二1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.读好众神的名字，理清他们之间的关系。自学提示

听读课文

《普罗米修斯》字词检测我会读宙斯悲惨cǎn盗取dào飞驰chí饶恕shù坚定jiān锁链suǒ遭受zāosī凶恶è愤愤不平fènyā关押肝脏zàng砸碎zá识字技巧多音字脏zāngzàng（脏乱）（脏话）（肝脏）（五脏六腑）例：长期居住在脏（）乱的环境里，会对人的肝脏（）

有影响。zàngzāng识字技巧加一加次+皿=盗（盗取）（盗贼）dào识字技巧加一加马+也=驰（飞驰）（奔驰）chí斯文慢条斯理识字技巧比较识字斯——期星期期待坚定坚硬横竖竖立坚——竖

sījiān识字技巧形声字惨

恕

押

遭

脏

砸

cǎnshùzāoyāzàngzá字词检测我会写悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuòpèi结构：左右偏旁：亻笔画数：8组词：佩服

敬佩

可钦可佩造句：他大公无私的精神令大家佩服。书写提示：左窄右宽。右边外框要宽大，横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。重点指导

fèn结构：左右偏旁：忄笔画数：12组词：愤怒

悲愤

发愤图强造句：他的行为引起了大家的愤怒。书写提示：左窄右宽。“忄”的竖直而稳，右边部分注意上部两横应平行，下部“贝”的最后一点写得稍长些。重点指导

重点指导hěn不要多加一点。jì狠既右边不是“无”。

读好众神的名字，并理清他们之间的关系。整体感知普罗米修斯hèhuáisīlè宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯众神的领袖大力士天神火神解救惩罚命令理清人物关系

找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。整体感知起因盗取火种

经过遭受惩罚结果获得自由第1、2自然段第3至8自然段第9自然段理清思路

天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种，带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容探究起因，感受普罗米修斯的勇敢、献身精神学习任务三朗读课文第1、2自然段，思考：1.普罗米修斯为什么要“盗”取火种？2.普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？自学提示

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。生活悲惨意志坚定勇敢善良普罗米修斯为什么要“盗”取火种？Q普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？Q有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。动作勇敢冒着生命危险对人类的同情奉献精神想象一下，当喷射着火焰的太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯会怎样跑过去取火种？又会怎样把火种带到人间？普罗米修斯看到太阳车驶过，看着那红红的火焰，他毫不犹豫地悄悄跟了上去，看准机会，一下子伸出手去，好烫啊！他赶紧缩回手来。可是他一想到人间的景象，就又伸出手去，忍着疼痛，拿着火星赶紧离开了太阳车，接着毫不停留地奔向了人间。火种给人类带来了什么好处？Q光明温暖自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……健康安全

普罗米修斯是一位勇敢的神，他冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种，他的举动改变了人类生活，造福了人类。

他会受到怎样的惩罚呢？我们下节课再继续学习。学好语文，快乐成长！第二课时四年级语文上册统编版普罗米修斯复习回顾人间

悲惨

情景

危害

猛兽

厉害

敬佩

悄悄

坚定

违抗

狠心

尖利

著名

愤愤不平

获得读一读复习回顾

《普罗米修斯》这则神话讲述了天神

为了让人类

，勇敢地从太阳车上盗取了

，带到了人间。因此受到了

残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到

的救助，终于

的故事。说一说普罗米修斯火种摆脱悲惨生活宙斯大力士获得自由品读故事经过，感悟普罗米修斯英雄形象学习任务一

宙斯是怎样惩罚普罗米修斯的呢？朗读课文3—8自然段，用波浪线把描述普罗米修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句画出来，说说哪些细节让你觉得悲惨。自学提示宙斯手段残忍、恶毒画面一Q普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。宙斯残酷无情画面二Q狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服

借助插图想象当时的情景，从普罗米修斯置身的恶劣自然环境、身体和内心承受的痛苦展开想象。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山，到现在都是人迹罕至的地方，他独自被锁在这里，既不能动，也不能睡，不光日夜经受风吹雨淋，凶恶的鹫鹰还每天剖开他的肚子，啄食他的肝脏，他要忍受撕心裂肺的痛苦。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”不畏强暴为民造福顽强不屈勇敢无畏普罗米修斯是怎么做的？Q动作语言疑问句感叹句了解故事结局，畅谈感受学习任务二

朗读课文第9自然段，说说你看到普罗米修斯是怎样得救的，并谈谈你的感受。自学提示

大力士真是个富有正义感的神！

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

普罗米修斯重获自由真不容易！

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

既饱含着人类对长久以来的美好期待终于实现的开心，也饱含着人类对英雄的敬爱。按照事情发展的顺序，讲述故事学习任务三

天神普罗米修斯是为人类造福、不惜牺牲自己的精神典范，他的故事应该广泛流传，让更多的人知道。那么怎样讲好普罗米修斯“盗”火的故事呢？怎样讲好普罗米修斯“盗”火的故事呢？Q可以按照起因、经过、结果的顺序讲述故事。可借助“悲惨情景、盗取火种、严厉惩罚、获得自由”重点词语讲述故事。展开合理而丰富的想象。起因——普罗米修斯为人类盗取火种经过——宙斯严厉惩罚了普罗米修斯结果——赫拉克勒斯救了普罗米修斯

很久很久以前，地面上没有火，人类的生活很艰难。为了人类能过上好日子，天神普罗米修斯冒险“盗”取火种，宙斯得知后气急败坏，让火神将普罗米修斯锁在高加索山上受尽折磨，即使这样普罗米修斯也不向宙斯屈服，最后普罗米修斯被大力神所救，重获自由。

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。归纳主题对比阅读，进一步感受神奇的想象学习任务四

默读课后的“阅读链接”，想一想：这段话主要写了什么？从哪里可以感受到神奇？

从前，在很远很远的地方有一个燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人来到了这个国家，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试着用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。燧人钻木取火主要内容：这一段话讲燧人钻木取火的故事。神奇之处：燧木曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光。鸟用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。这段话主要写了什么？从哪里可以感受到神奇？Q取火方式不同:普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取火星,带到人间；燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发,用小木棍钻木,从而得到火。普罗米修斯具有神奇的力量：肝脏被鹫鹰啄食光,一到晚上又重新长起来；许多年不能动弹,不能睡觉,日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。燧人氏善于思考,勇于创造,同样带给人光明和温暖。比较：燧人取火与普罗米修斯取火有什么不一样？Q是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？普罗米修斯赞歌

（英）雪莱拓展延伸啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌──高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能