Unit4 Why don't you talk to your parents？SectionB 1a-1e 教学设计 2022-2023学年人教版八年级英语下册_第1页
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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a-1e教学设计背景介绍本教学设计是为了2022-2023学年人教版八年级英语下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a-1e部分设计的。教学目标学生能够了解家庭沟通的重要性；学生能够运用所学词汇和句型，提出对家庭成员的建议；学生能够通过对话练习的方式，提高口语表达能力。教学重点词汇和句型的学习和运用；对话练习。教学准备PPT及投影仪；学生课前准备的练习册和笔。教学过程Step1课堂导入(5分钟)让学生回顾上节课所学内容，引起学生对家庭沟通的思考；提问学生：“你认为家庭沟通的重要性是什么？为什么？”Step2新课讲解(10分钟)准备PPT，介绍本节课的新词汇和句型；帮助学生理解每个词汇的意思，并提供例句加深记忆；演示句型的使用方法，让学生了解句型的结构和用法。Step3听力训练(15分钟)提供1a的听力材料，让学生听两遍；学生在听的时候标出关键词，帮助理解听力材料的内容；播放第二遍材料时，让学生填写听力材料中的空白部分；答案核对。Step4练习活动(20分钟)分小组进行对话练习，让学生根据1a的内容自由发挥；鼓励学生使用所学句型和词汇，提出对家庭成员的建议；让学生互相评价对方的表达方式，提供建议和改进意见。Step5拓展活动(10分钟)让学生以小组为单位，编写一段对话，内容围绕“为什么不与父母沟通？”；每个小组派一名代表表演他们的对话；鼓励其他学生提出意见和建议，帮助他们改进对话的内容和表达方式。Step6课堂总结(5分钟)对本节课的重点内容进行总结；引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中；鼓励学生在家中与父母进行沟通，改善与家人的关系。课后作业完成练习册中与本课相关的练习；阅读并默写本课所学的词汇和句型。教学反思本节课通过多种形式的活动，帮助学生理解家庭沟通的重要性，并提高他们在家庭中与父母沟通的能力。通过听力训练和对话练习，学生的听说能力得到一定程度的

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