2023年高考物理重力 弹力 摩擦力 受力分析复习易错点

易错点03重力弹力摩擦力受力分析

易错总结

1.产生弹力的条件之•是两物体相互接触,但相互接触的物体间不一定存在弹力。（产

生弹力的条件是两物体接触并行形变）

2.某个物体受到的弹力作用，不是由这个物体的形变产生的，而是由施加这个弹力的

物体的形变产生的。

3.压力或支持力的方向总是垂直于接触面，与物体的重心位置无关。

4,胡克定律公式尸=Sr中的Ax是弹簧伸长或缩短的长度.不是弹簧的总长度.也

不是弹簧原长.

5.在弹贯测力计两端同时施加等大反向的力,测力计小数的大小等J•它端受力的大

小，而不是两端受力之和.更不是两端受力之差。

6杆的弹力方向不一定沿杆。（可转动的杆的弹力方向沿杆.固定的杆的弹力方向不一

定沿杆。）

7、摩擦力的作用效果既可充当阻力.也可充当

动力。

8.滑动摩擦力只与4和N有关.与接触面的大小和物体的运动状态无关。只有发生相

对运动的物体才可能受滑动摩擦力。

9.各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关.与相对运动方向或相对运动趋势方向相

10.最大静摩擦力与接触面和正压力仃关，等摩擦力与压力无关。

12.斜抛运动最高点物体速度的竖直分量等于零,而物体速度不等「零.而等于其水平

分速度.（水平方向上满足运动量守恒）

尸N

/WG

/e___________________

tanO—i.i时物体静止

tan。〃时物体向下

tan夕<〃时物体降止

13.斜抛运动轨迹具有对称性.

14.任研究弹簧形变时.用当前长度与原长做差才是形变量。

15.(1)活动杆

静止时杆的力沿杆

绳AC在分析受力时视为AO、OC两根绳

⑵固定杆

静止时杆的力无法确定

绳AC在分析受力时视为•根绳

16.合力不一定大「分力、分力不一定小「合力。

17三个力的合力最大值是三个力的数值之和.最小值不定是三个力的数值之差，要

先判断是否为零。

18.两个力合成个力的结果是唯的，个力分解为两个力的情况不唯•，可以有多

种分解方式，一般以力的实际作用效果分解。

19,注意区分平行四边形定则作出的合力与实际合力的区分。

解题方法

1.判断弹力方向的三种方法

方法一：形变方向法

弹力的方向。施力物体形变的方向相反，作用在迫使物体发q：.形变的那个物体匕判

断弹力的方向时光明确两物体之间的作用类型，再根据各种类型的特点来判断弹力的方向.

方法二:替换法

用细绳替换装置中的杆，看能否维持原来的状态。如果能维持，则说明这个杆提供的

是拉力，否则提供的是支持力。

方法三:状态法

物体的受力必须与物体的运动状态相符合，可根据物体所处的状态，先假设•个弹力

的方向，由平衡条件或牛顿第二定律列方程求出弹力。所得结果若为正值，其方向与假设方向

相同;若为负值，其方向与假设方向相反。

2.弹力的计算方法

(1)胡克定律尸=6

弹黄弹力的问题分析:其中K是弹簧的形变呈(可能是伸长它也可能是压缩我),

x=!/-/0|；k是弹簧的劲度系数，它是•个反映弹簧形变难易程度的物理殳.由弹簧本身(材

料、长度、粗细、匝数等)决定。

(2)平衡条件法

对于处于静止状态或匀速直线运动状态的物体,弹力的大小可以根据平衡条件进行

求解.

注意:胡克定律只能计算弹簧弹力的大小，而弹簧弹力的方向要根据是被拉伸还是被

压缩来确定，其方向总是与弹簧恢复原状的方向相同。

3.计算摩擦力的大小

滑动摩擦力和静摩擦力的il算方法有所不同.因此计算摩擦力时.应先判断是静摩擦

力还是滑动摩擦力。

(1)静摩擦力的大小

静摩擦力是被动力，其大小无具体计算公式，只能依据力的平衡条件或牛顿运动定律

间接求解。静摩擦力的大小介于0和最大静摩擦力之间，即0<F；<Frnim。

(2)滑动摩擦力的大小

①公式法:厂,式中FN为两物体间的正压力.其大小不一定等「重力。

②状态法:若动摩擦因数〃未知，可利用平衡条件或牛顿第二定律.结合物体的运动状

态和其他受力情况间接确定滑动摩擦力的大小。

4.怎样解摩擦力的突变问题

(1)“静一静”突变

物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态.当作用在物体上的其他力的合力发

生突变时,如果物体仍然保持静止状态，则物体受到的除摩擦力的大小和方向将发生突变。

(2)"动一静"突变

在摩擦力和其他力作用卜.做减速运动的物体突然停止滑行时.物体将前止而不受滑

动摩擦力作用，可能受静摩擦力作用.即滑动摩擦力可能“突变”成静摩擦力。

(3)“静一动"突变

物体在静摩擦力和其他力作用卜处于静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持

抑止状态而滑动，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力。

(4)“动一动”突变

某物体相对于另一物体滑动的过程中.若突然物体间的正压力变了，则滑动摩擦力的

大小将发生“突变”。

5.怎样进行受力分析

(1)受力分析

①顺序:先场力(通力、静电力、磁场力)，后接触力:接触力中必须先弹这几个物体同的

作用到的合力方力.后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力)。

。画受力图时,只能按力的性质分类画力，不能按作用效果(拉力、压力、单独隔离分

析时哀梯的踏板术向心力等)网力.否则将出现重复。

(2)整体法与隔离法

整体法隔离法

概念将几个物体作为•个整体来将•个物体与周围物体分隔

分析的方法开来分析的方法

选用原则研究系统外的物体对系统整研究系统内物体之间的相互

体的作用力作用力

注意问题分析周围其他物体对整体的分析其他物体对某一物体的

作用力作用力

(3)假设法

在未知某力是否存在时，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与

否对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在。

【易错跟踪训练】

口易错类型1:思维定式

1.卜列说法中正确的是()

A.所谓参考系就是静止不动的物体

B.在乒乓球比赛中，运动员不可以把球看成质点

C.形状规则的物体的垂心，一定在其几何中心上

D.物体的速度改变量越大，其加速度就一定越大

2.如图所示，/、8两物体均处于静止状态，则关于8物体的受力情况，下列叙述

中不正确的是（）

A.8物体一定受四个力

B.B物体可能受三个力，也可能受四个力

C.B物体必受到地面的静摩擦力作用

D.8物体必受到地面的支持力作用

3.如图所示，A、B、C三个物体我放在水平地面匕物体B受到大小为15N、方

向水平向右的力万的作用，物体C受到大小为5N、方向水平向左的力B的作用，三者均

处于静止状态，则（）

A.物体8对物体/的摩擦力方向水平向右

B.物体C对物体B的摩擦力方向水平向左

C.地面与物体C之间的摩擦力大小为5N

D.地面与物体C之间无摩擦力

4.如图所不，质量均为切的木块/和以用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，

最初系统静止，现在用力缓慢拉4直到5刚好离开地面，则这一过程,4上升的高度为（）

A•罕B.答

C.9D•半

5.如图质量为叫的木块尸在质量为Q的长木板时上滑行，长木板放在水平地面

上一直处「静止状态。若必与地面间的动摩擦因数为四，木块尸与长木板M间的动摩擦

因数为外，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为（）

A.从网gB.4（回+吗）月

C.分网gD.网吗g+"小，|g

6.如图所示，在水平地面上有个表面光滑的直角三角形物块M,长为L的轻杆下

端用光滑较链连接于。点（O点固定「地面上），上端连接小球机，小球靠在物块左侧，水

平向左的推力F施广物块，祭个装置静止。撤去力F后，卜冽说法正确的是（）

A.物块先做匀加速运动，后做匀速运动;

B.因为地面光滑，所以整个系统在水平方向上动量守恒：

C.小球与物块分离时，小球•定只受重力作用

D.小球•克对物块有一作用力，食到小球落地的瞬间与物块分离为止

W易错类型2：对物理概念理解不透彻

1.中国古代科技取得了辉煌的成就，在很多方面走在世界前列.例如春秋战国时期,

墨家的代表人物里翟在《墨经》中，就已对力做『比较科学的阐述:“力,刑（形）之所以奋也

这句话的意思是：力能使物体由静止开始运动，或使运动的物体运动得越来越快.下列说法

中，与墨翟对力的阐述最接近的是（）

A.力是维持物体运动的原因

B.力是物体位移变化的原因

C.力是物体位置变化的原因

D.力是物体运动状态改变的原因

2.如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，与该弹力的行关说法中正确的是（）

昌

1II.F

A.弹簧发生拉伸形变

B.弹簧发生压缩形变

C.该弹力是小乍形变引起的

D.该弹力的施力物体是小车

3.关于力的说法,正确的是（〉

A.力是改变物体运动状态的原因B.有力作用在物体上物体一定是运动的

C.力不能改变物体的形状D.力作用在运动的物体上时一定对物体做功

4.下列有关力的说法中正确的是（）

A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如，•个人用很大的力挥

动网球拍，却没击中球，仃施力物体而没行受力物体

B.力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体,例如物体冲上光滑斜面，在

沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体

C.力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存

在

D.不接触的物体间也可以产生力的作用，例如，磁铁吸引铁钉，可见力可以离开

物体单独存在

5.下列关于力的说法中，正确的是（）

A.用力把物体向上抛出，物体上升过程中仍受到向上的力

B.力是物体对物体的作用

C.一物体受到另一个物体弹力的作用，它们不必直接接触就可以有这种作用

D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在

6.下列关于力的叙述中正确的是（）

A.力不能离开物体而独立存在

B.相互接触的物体间才可能有力的作用

C.物体间的作用力可以是相互的，也可以是独立的

D.力的作用效果可以是使物体保持一定的速度向前运动

易错类型3:不能正确进行受力分析

1.如图，气球在水平风力作用卜处于静止状态，气球受到的作用力行（）

风

A.1个B.2个C.3个D.4个

2.如图所示，水平地面上的物体A,在斜向上的拉力尸的作用下，向右做匀速运

动，则卜列说法中正确的是（）

，〃/〃〃/〃〃/〃〃//〃〃〃〃/

A.物体A可能只受到三个力的作用

B.物体A一定受到了四个力的作用

C.物体A受到的滑动摩擦力大小尸si”，

D.物体A对水平地面的压力的大小mg-FcosO

3.如图所示，小物块.4控放在木板B上，有•轻质弹簧上端连接在竖直墙上。点,

另一端与A相连。若将弹簧上端从。点缓慢卜移至使弹簧水平的。点，此过程/、8始终

静止在水平地面上，其中上端移到2点时弹簧刚好处于原长。弹簧上端由。移到。的过程

中，下列说法正确的是（）

A.开始时4、8两物体间可能无弹力

B.地面对8的支持力先增加后减小

C.地面时B的支持力先战小后增加再减小

D.地面对8的摩擦力始终水平向右

4.如图所示，质量为”的斜面体A放在粗糙水平面匕用轻绳拴住质星:为用的金

属球B置.于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计金属球与斜面间的

摩擦，斜面体与墙不接触，整个系统处于静止状态，则（）

A.斜面体对水平面的压力等于（A升股）g

B.水平面对斜而体有向左的摩擦力作用

C.当斜面体缓慢向右移动时，细线对金属球的拉力变大

D.当斜面体缓慢向右移动时，斜面对金属球的支持力变小

5.如图所示，倾角为。的斜面体放在水平地面上，质量:为m的光滑小球放在墙与斜

面体之间处于平衡状态，而力加速度为go求小球对斜面体的压力大小和地面对斜面体的摩

擦力大小。

6.如图所示，轻绳挂一质量为/n=2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F,使小球

静止在绳f与竖直方向成60。的位置上，g取10ms2:

（1）若尸为水平方向，求尸的大小

（2）若要使F的取值最小，求下的大小和方向。（要求作图）

才易错类型4：挖掘隐含条件、临界条件不够

1.如图所示，一根直杆固定在水平地面上，与水平面成。=37'的倾角，杆上套着一

个质星为加的圆环A,跨过定滑轮的细绳•端系在圆环A上，另一端系•物块B。细绳对

圆环A的拉力方向是水平向左。设最大静摩擦力等「滑动摩擦力，圆环A与直杆间动摩擦

因数为〃0.5,sin370.6，cos37'=0.8,要保证A不向上滑动，所悬挂的物块B质量

不能超过（）

XA

2.如图所示。等腰三角形固定在水平地面匕左侧斜面粗糙，右侧斜面光滑，左侧

斜面上的物体A用跨过滑轮的细线与另一质最可控的物体B相连，连接A、B的细线皆与

斜面平行，不计细线与滑轮间的摩擦力，若要使物体A在斜面上保持静止，物体B的质呈

有一定的范围.已知其最大值和最小值分别为附I和加2（心0）。电力加速度为g。由此可

求出（）

A.物体A的质量

B.斜面的倾角

C.物体A与斜面间的动摩擦因数

D.物体A与斜面间的最大静摩擦力

3.如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，A/A--A/c：2kg,物体A

与B、B与C及C与地面间的动摩擦因数均为"-0J,最大静摩擦力等于滑动摩擦力，轻绳

与滑轮间的摩擦可忽略不计。若耍用力将物体C拉动，则作用在物体C上水平向左的拉力

最小为（取g=10m/sD（）

A.6NB.8NC.IOND.12N

4.如图所示,灰星为mu=14kg的木板B放在水平地面匕质号为》»A=10kg的木箱

A放在木板B上根不发生形变的轻杆一端固定在木箱上，另一端通过较链连接在天花板上

轻杆与水平方向的夹角为8=37。。己知木箱A与木板B之间的动摩擦