2023届高三年级上册期期末考试题及答案

2023届高三上期期末考试题及答案

语文试题

本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，只将答题卡

交回。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写

清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答

题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面1-3小题。

古诗词的魅力

古诗词篇幅短小而魅力无穷，正如钱健书先生所说：“是文艺欣

赏里的闪电战，平均不过二三分钟。”然而，篇幅不长，字数不多的

古诗词，却曾备受读者钟爱，被读者视之如同珍宝。

林语堂说过，有一个漫长的年代''中国诗在中国代替了宗教的任

务”。意谓那时候笃信基督教或天主教的西方人依靠宗教信仰帮助自

己去恶从善，而中国人则依靠诗歌教化帮助自己去恶从善。

西方人主张人生的最高境界是进入神圣的状态，而中国人竭力追

求的却是诗意的生活。在中国人的人生理想中，诗意的人生比庸俗的、

1

铜臭的人生，甚至比遁入空门的人生更加高尚。

西方人从小背诵圣经，中国人则从小背诵唐诗。在很多中国人的

心目中，诗教确实曾经类似宗教，或者说具有宗教般的力量。尤其值

得注意的是，在中国，诗歌的教化作用通常不必借助强制的力量来实

现，人们大教情不自禁地被诗歌的魅力吸引，自觉去运用记诵的诗句

来指导自己方方面面的生活。

古诗词的魅力主要源自其精辟的内容，它实际上成了历朝历代许

许多多具有高超智慧的人体察到的人生哲理。老一辈人读古诗词，首

先会被作品开诚相见的态度吸引，他们读着“生年不满百，常怀千岁

忧”（《古诗十九首》），“举头望明月，低头思故乡”（李白《静

夜思》）以及“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维《阳头曲》）

等等，对这些内心的剖白，总是反复咀嚼，长久难忘，他们被作者的

真情实感打动，如同听到知心朋友说话，即使对方彻底长谈依然听得

津津有味。

大量优秀的古诗词作品不但跟人们推心置腹地说话，而且拥有高

超的艺术技巧，善于凭借生动的形象去表情达意，让人爱不忍释，终

致潜移默化。

有的是通过典型细节达到形象生动的。如“朱雀桥边野草花，乌

衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。"（刘禹锡《乌

衣巷》）作者仅仅借助一只飞入人家的燕子，去反映世事盛衰的变化,

深沉的感慨便寄寓在景物描写之中。景物寻常，语言浅显，却蕴含着

沧海桑田的感慨。

2

有的是通过贴切比喻达到形象生动的，如《采桑子•江楼月》的

作者渴望与妻相伴，所以埋怨“人不似月”随己闯荡；作者不愿与妻

分别，所以恼恨“人竟似月”不能长圆。爱得深，于是“似”也恨，

“不似”也恨，比喻出人意料，又都合乎情理。

有的是通过巧妙拟人达到形象生动的。如“驿外断桥边，寂寞开

无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零

落成泥碾作尘，只有香如故。”（陆游《卜算子•咏梅》）读者从《咏

梅》中看到的虽饱受摧残，仍孤芳自赏、变粉犹香的梅花，正是陆游

自身的写照。

捕捉典型细节，运用比喻、拟人，都需要善于联想，需要很强的

想象力，而古诗词中不少艺术形象更是发挥不同寻常的想象力创造出

来的。

1.对文章内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.钱健书先生曾说：“古诗词篇幅矮小而魅力无穷，是文艺欣

赏里的闪电战，平均不过二三分钟。”

B.大量优秀的古诗词作品让人潜移默化，是由于它不但跟人推

心置腹地说话，而且拥有高超的艺术技巧，善于凭借生动的形象去表

情达意。

C.在西方人依靠宗教信仰帮助自己去恶从善的时候，中国人则

依靠诗歌教化帮助自己去恶从善。

D.中国人与西方人在人生理想的追求方面是不同的，西方人主

张人生的最高境界是进入神圣状态，而中国人则主张诗意生活。

3

2.根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A.“有一个漫长的年代中国诗在中国代替了宗教任务”这个说

法，有中国人依靠诗歌教化帮助自己去恶从善的意思在里面。

B.西方宗教和中国诗歌教化的共同目的都是帮助自己去恶从善,

在中国人的人生理想中，诗意的人生比遁入空门的人生更加高尚。

C.在中国人的心目中，诗教确实曾经类似宗教，具有宗教般的

力量，所以，中国人从小背诵唐诗，西方人则从小背诵圣经。

D.在中国，人们大都情不自禁地被诗歌魅力吸引，自觉去运用

记诵的诗句来指导自己的生活，诗歌的教化作用通常是靠这样来实现

的。

3.根据原文，下列说法不正确的一项是（3分）

A.老一辈人读古诗词，被作品开诚布公的态度吸引，他们总是

反复咀嚼，长久难忘；其次是被真情实感打动，如同听到知心朋友说

话。

B.古诗词篇幅不长、字数不多，却魅力无穷，曾备受读者钟爱,

被读者视之如同珍宝；它的魅力主要源自其精辟的内容。

C.《乌衣巷》是通过典型细节达到形象生动的，作者仅仅借助

一只飞入人家的燕子，去反映世事盛衰的变化，深沉的感慨便寄寓在

景物描写之中。

D.优秀的古诗词作品源于凭借生动的形象去表情达意，作者主

要是通过典型细节、贴切比喻、巧妙拟人、善于联想来实现。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

4

阅读下面图片文字，完成下面4-6小题。

材料一：审视中西方教育发展的历史不难发现，在世界各国、各

民族文明教育的初始期，研学旅行就和学校课程紧密联系在一起。

在我国，早在两千多年前，孔子在宣扬政治主张的过程中，就曾

带领他的弟子用14年的时间周游了列国。在游学过程中，其弟子体

验了“六艺”之学，感悟了“仁义”之本。

《史记•孔子世家》记载：“孔子适宋，与弟子习礼大树下。”

这里的“习”不是温习，而是指“实践”.近代以来，著名教育家陶

行知提出了“生活教育”的理念，认为“社会即学校"“生活即教

育”，并针对当时“死读书、读死书、读书死”的现象，提出了“六

大解放"的思想，其中之一便是“解放孩子的空间，使他们能到大自

然大社会中取得更丰富的学问”.200多年前，捷克教育家裴斯泰洛

齐是这样上地理课的：他带着学生徒步向学校附近的比由仑河谷进

发，学生沿途观察河谷的地貌，挖取河谷的黏土带回学校，捏成河谷

的模型。上世纪五六十年代，苏联教育家苏霍姆林斯基每学期都会带

学生到森林里研学野营。在无边的森林里，学生组织热闹的篝火晚

会，欣赏日落的壮美景色，观察河流冲刷形成的复杂地貌，将课堂

所学和真实世界联系在一起。

一一摘编自申宣成、马东贤《研学旅行与学校课程怎样有机融合》

材料二：近年来，研学旅行引起社会广泛关注，受到多方青睐，

研学旅行市场火热。

教育部教育发展研究中心研学旅行研究所2018年对全国31个省

5

区市的4000多所学校、3.3万名家长开展随机抽样调查，调查数据

显示全国研学旅行学校参与率平均为38%,其中上海最高，达到了

66%,北京、江苏也超过了60%o

然而，问题同样不容忽视。“许多青少年报团参加国内外研学旅

行，‘只学不游”只游不学’的现象都普遍存在。”中国环境新闻工作

者协会主席谢国明直言。

“社会上对研学旅行的定位仍存在不同认识。”在王晓燕看来，

旅行是一种手段，学生的成长才是目的。然而，简单的“教育+旅游”、

粗放的“讲解+参观”、拼凑的“主题+活动”、随意的“景点+课本

"、夸大的"宣传+包装”等研学旅行乱象迷惑了许多家长和青少年

的眼睛。

“组织者需要考虑好行前、行中、行后计划和安排，引导学生在

过程中发现、分析、解决问题，让学生适应人工智能时代学习方式

的变革。”王晓燕说，“研学旅行不是一场说走就走的旅行，不能

仅仅停留在，眼睛课程"耳朵课程，上，而忽略了教育功能。"

——摘编自《中国教育报•“研学””旅行”如何实现有效融合》

材料三：就像传统的消费方式已经不能满足人们不断升级的消费

需求一样，传统的教育方式也已经不能满足学生综合素质全面发展

的需求。体验式教育理念和旅游业的跨界融合，使研学旅行成为市

场热点。尤其是研学旅行已经被列入义务教育和普通高中必修课，其

学校渗透率会迅速提升。另据统计，到2020年，国内参与综合实践、

亲子游、国内研学、学生赛事、出国游学的中小学生规模将分别达

6

到18436万人、8134万人、5697万人、459万人、367万人，每年

高达3亿人次的中小学生活动市场潜力巨大。据测算,2019到2022年

中国3岁至16岁的儿童、青少年将超过2.3亿，2022年达到峰值，

为2.34亿，庞大的用户群体支撑着我国研学旅行未来巨大的成长空

间，未来研学旅行的市场规模有望达到千亿。

国内外研学旅行市场分析表

国内研学旅行市场

国外研学旅行市场

年龄

6岁-18岁

10岁―18岁

研学旅行时间

暑假、学期内

寒假

研学旅行消费水平

4千一1万

1万一3万

研学旅行目的地

北京、陕西、云南、四川等

美国、英国、澳大利亚、日本等

研学旅行内容

人文、艺术、历史、体育等

7

语言、人文、艺术、实践等

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.在中西方教育发展的早期，研学旅行就已经和学校课程互相

融通，成为早期学校课程的重要组成部分

B.让弟子在游学的过程中体验“六艺”之学，感悟“仁义”之

本，是孔子用14年周游列国的主要目的。

C.陶行知主张教育要走向社会，回归生活，他提倡解放孩子，

给孩子更多的自由以促进孩子更好地成长。

D.裴斯泰洛齐和苏霍姆林斯基的案例说明，将课堂所学和真实

世界联系在一起，才能有效实现教育目的。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.由上海、北京、江苏等地的学校研学旅行参与率较高，可推

知，研学旅行参与率与当地发展程度有关。

B.欲解决普遍存在的“只游不学”等问题，需要在研学旅行中

更加注重教育功能，让学生进行研学体验。

C.社会经济的不断发展，教育教学方式的变革以及政策的要求

等，均成为助推研学旅游市场增长的原因。

D.统计的年龄分段情况表明，国内研学主要拓展了低年龄段的

市场，国外研学主要拓展了高年龄段市场。

6.材料二《中国教育报》和材料三“东方财富网"的报道侧重点

有何不同？为什么？（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

8

阅读下面的文字，完成下面7-9小题。

汤粉

方丽萍

老柴是汤粉。脑残级别。一部汤显祖的《牡丹亭》看了不下百遍,

从头讲到尾，一字不差。

老柴没能考上大学，他父亲老老柴说都是汤粉闹的。那几本破书

老老柴之前藏房顶阁楼，老柴翻出后便如飞蛾扑火，之后书读得浑浑

糊糊，写书唱戏倒痴迷。

老柴回花村种地，老老柴整日长吁短叹。老老柴近五十才得老柴

这根独苗。老老柴祖上经商，村里那三进三落雕梁画栋外加戏台的大

宅便是他家祖业，划成分那会被划地主，大宅充公。老老柴近四十才

娶了位病歪歪的女人，女人生下老柴不久病故。

老老柴又当爹又当妈好不容易将这独苗呵护成人，原指望他好好

读书光宗耀祖，重续柴家威名，没想他却一天到晚扎进汤显祖的“四

梦”出不来。

不久，老老柴慢性支气管炎发作，一口气没上来，也挂了。这年

老柴23岁。

没了老老柴管制，只剩孤家寡人的老柴更加肆无忌惮。地种得敷

衍了事，却整日抱着“四梦”哼哼叽叽，走火入魔，村民都摇头，哪

有肯上门提亲的。

春去秋来，一晃，老柴三十好几，依旧孑身一人。有位远亲念及

老柴家香火，给他撮合位二婚头，三天后女人走了，说老柴就一废物。

9

从此，再无人管老柴家事，这倒正中老柴下怀。从此，老柴守着

破泥巴屋每日写书唱戏大门不出，二门不迈，村民也见怪不怪。

上世纪九十年代，改革开放春风终于吹进老柴居住的花村，村民

纷纷外出打工赚钱，之后或进城买房或把房建到交通便利的山脚，村

里只剩老柴和另两位老人。老人过世后，老柴便成花村唯一留守户。

这年，一场大雨将老柴泥巴屋浇塌，老柴下山找队长，希望能住

进自家老宅。队长征求之前里面住户意见，大伙想反正也不再回山里,

与其任其荒废不如积份善心。

花村四面环山，海拔八百余米鲜有人踏入。偶有花村村民上山收

稻想进村探探老柴消息、，见大门紧闭，也只得做罢。

春去秋来，老柴像被遗忘般无声无息。

一晃又好几年过去了。一日，上面下派扶贫物资，队长想到老柴。

从乡领回物资已暮色低垂，队长是急性子，想想上山抄近路也就七八

里地，便挑起米、油上了山，赶到花村天色刚好完全擦黑。

队长站在老宅门前喊半天，无人应。队长想或许老柴有事还没回，

便坐在门前石上等，不一会睡意袭来，队长头枕大米昏沉入睡。

半夜，冻醒。但见月色如银，老宅大门依然紧闭。正迷糊，只听

隐隐传来戏曲声：

遍青山啼红了杜鹃，那荼靠外烟丝醉软，那牡丹虽好它春归怎占

的先？闲凝眄，兀生生燕语明如剪，听昉口历莺声溜的圆……

队长伸手“嚼啜噬”擂门，边擂边骂：老柴，老柴！还以为你死

了呢，害我在门口等半天，深更半夜倒唱得欢，死性不改，抽疯呢！

10

赶紧开门!

戏声戛然而止。队长心一惊，侧耳细听，冷风嗖嗖，半天没见动

静。

队长也是见过世面的人，自然不信神鬼，当即对门槛撒了泡尿，

壮胆刚想伸手继续敲门。

一女声又唱起：梦回莺喉，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉

烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？

队长当即吓出身冷汗。怎么还有女人？难道一一

夜色越越，月光惨白，队长再不敢久留，连滚带爬跑回山下。

第二天，十几位年轻人在队长带领下上山。翻进屋里，但屋里屋

外，楼上楼下寻遍，哪有老柴影子？人们面面相觑，笑话队长准吓糊

了。队长斩钉截铁争辩自己昨晚真真切切听到有人唱戏，一男一女。

但没人信他。

后来几位驴友上山游玩，晚上露营山上，半夜有人尿急，听到一

男一女凄凄惨惨唱戏，一群人吓得连夜滚下山。人们这才信了队长的

话。

关于花村老宅闹鬼一事越传越神，几位文物工作者也来到花村，

老宅及其余保存完好的明清古建筑群、古街，加上花村山清水秀得天

独厚的自然资源让他们欣喜若狂。不久，一位开发商听说了汤粉的故

事，依照“临川四梦”，将这里打造成“梦园”，并拍了部电影。电

影获奖后，人们纷纷走进花村，探梦、寻梦，聆听汤翁的故事，花村

成了旅游胜地。

11

又很多年过去了，有在浙江遂昌打工的邻村村民。说看见过老柴

拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角。他喊老柴，但对方说他姓柳。

队长听了，脸上露出不经意的笑，嘴里却恶狠狠吐出几个字：该

死的老柴！

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（3分）

A.作者善于运用细节来表现人物，“侧耳细听”“连滚带爬跑

回山下”将队长的紧张、恐慌描绘得活灵活现。

B.改革春风吹进花村后，村民纷纷外出打工赚钱并搬离花村，

老柴成了唯一的留守户，这是因为老柴淡泊名利，并且痴迷汤显祖的

作品。

C.花村和老柴的境遇非常相似：花村环境优美但之前却鲜有人

踏入，老柴钟情于传统艺术但当时也没有人能理解。

D.文章最后写邻村村民在浙江打工时遇见老柴，“他喊老柴，

但对方说他姓柳”，这出人意料却又在情理之中。

8.文中划线部分队长两次骂老柴，这两次队长的心理有何不同,

请简要分析。（6分）

9.作者为什么称老柴为“汤粉”？请结合全文简要分析。（6

分）

二、古代诗文阅读（34分）

（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面10-13小题。

12

晋海西公太和四年，燕车骑大将军吴王垂奔秦。初，秦王苻坚闻

太宰恪卒，阴有图燕之志，惮垂威名，不敢发。及闻垂至，大喜，郊

迎，执手曰：“天生贤杰必相与共成大功要当与卿共定天下告成岱宗

然后还卿本邦世封幽州使卿去国不失为子之孝归朕不失事君之忠不

亦美乎！"垂谢日：“羁旅之臣，免罪为幸，本邦之荣，非所敢望。”

坚复爱世子令及慕容楷之才，皆厚礼之，赏赐铜万，每进见，属目观

之。关中士民素闻垂父子名，皆向慕之。王胜言于坚曰：“慕容垂父

子终如龙虎，韭可驯之物，若借以风云，将不可复制，不如早除之。”

坚曰：“吾方收揽英雄以清四海，奈何杀之？且其始来，吾已推诚纳

之矣，匹夫犹不弃言，况万乘乎！”乃以垂为冠军将军封宾徙侯，楷

为积弩将军。王猛之克壶关也，黄门侍郎封孚问司徒长史申胤曰：“事

将何如？”胤叹曰：“邺必亡矣，吾属今兹将为秦虏。然越得岁而吴

伐之，卒受其祸。今福德在燕，秦虽得志，而燕之复建，不过一纪耳。”

王猛寝疾，秦王坚亲为之祈南、北郊及宗庙、社稷，分遣侍臣遍祷河、

岳诸神。猛疾少建，猛疾少疗，为之赦殊死以下。猛上疏曰：“不图

陛下以臣之命而亏天地之德，开辟已来，未之有也。臣闻报德莫如尽

言，谨以垂没之命，窃献遗款。夫善作者不必善成，善始者不必善终，

是以古先哲王，知功业之不易，战战兢兢，如临深谷。伏惟陛下，追

踪前圣，天下幸甚！”坚览之悲恸。秋，七月，坚亲至猛第视疾，访

以后事。猛日：“晋虽僻处江南，然正朔相承，上下安和，臣没之后，

愿勿以晋为图。鲜卑、西羌，我之仇敌，终为人患，宜渐除之，以便

社稷。”言终而卒。坚比敛，三临哭，葬之如汉霍光故事。

13

（节选自《通鉴纪事本末•慕容叛秦复燕》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.天生贤杰/必相与共成大功/要当与卿共定天下/告成岱宗然后

还/卿本邦世封幽州/使卿去国不失/为子之孝归朕/不失事君之忠/不

亦美^•/

B.天生贤杰/必相与共成大功/要当与卿共定天下/告成岱宗/然后

还卿本邦/世封幽州/使卿去国不失为子之孝/归朕不失事君之忠/不亦

美乎/

C.天生贤杰/必相与共成大功/要当与卿共定/天下告成岱宗/然后

还卿本邦世封/幽州使卿去国/不失为子之孝/归朕不失事君之忠/不亦

美乎/

D.天生贤杰/必相与共成大功/要当与卿共定天下/告成岱宗然后

还/卿本邦世封/幽州使卿去国不失为子之孝/归朕不失/事君之忠/不

亦美乎/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3

分）

A.岱宗，它是泰山的别称，又称岱山、东岳、泰岳等，也是古

代帝王封禅之地。

B.万乘，周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘。也用

来指天子、帝王。

C.一纪，古人测算出岁星围绕地球一周大约需要十年时间，故

古称十年为一纪。

14

D.正朔，农历正月一日，古时改朝换代时，新王朝常重定正朔,

以显正统地位。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.苻坚有吞并燕国的志向，听说慕容垂前来投奔，亲自到郊外

迎接，与他作了推心置腹的交流。

B.王猛进谏应该杀掉慕容垂父子，苻坚却认为用人之际，不能

食言，于是就给慕容垂授官封爵。

C.燕申胤用吴国攻打越国导致越国受到灾祸的事例，预言秦国

灭了燕国，燕国不久一定会复国。

D.在王猛生病时，苻坚亲自为他祈祷健康，专程探望他；在王

猛逝世后，给他以高规格的葬礼。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）非可驯之物，若借以风云，将不可复制，不如早除之。

（2）不图陛下以臣之命而亏天地之德，开辟以来，未之有也。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面14-15小题。

虞美人♦题吴江

刘仙伦

重唤松江渡。叹垂虹亭①下，销磨几番今古。依旧四桥风景在，

为问坡仙甚处。但遗爱、沙边鸥鹭。天水相连苍茫外，更碧云、去尽

山无数。潮正落，日还暮。

十年到此长凝伫。恨无人、与共秋风，绘丝藤缕②。小转朱弦弹

15

九奏，拟致湘妃伴侣。俄皓月、飞来烟渚。恍若乘槎河汉上，怕客星、

犯斗蛟龙怒③。歌数乃，过江去。

【注】①垂虹亭，江苏吴江长桥上。苏轼自杭州移高密时，曾与

张先等在此饮酒。②西晋张翰为吴郡人，秋风吹起时想到家乡的藤羹

妒脍，辞官归去。③古代神话传说，天河与海相通，每年八月有浮槎

来往。客星犯牵牛时，就是有人乘槎至天河。

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.垂虹亭下江流不息，今古多少风云变化，“销磨”二字蕴含

物是人非的深沉感慨。

B.上阕关联与苏轼相关的人事，风景依旧，问坡仙何在，字里

行间流露出追慕之意。

C.天水相连，日暮苍茫，词人伫立其间，深感潮起潮落、人生

短暂，应当及时行乐。

D.本词以唤渡开始，以过江结束，中间融抒情、写景于一炉，

构思新巧，情感跌宕。

15.本词下阕是怎样抒情的？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，《论语•里

仁》中也有类似的表达：“,

（2）《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧，毫无原则的句

子是：“—，。”

16

（3）古代诗人常用“沧海”的意象表现宽广豪迈的胸襟或乐观

向上的精神，比如“,”。

三、语言文字运用（20分）

（一）阅读下面的文字，完成下面17-19小题。

弹窗广告乱象由来已久，网民一①前几年，国家通过专项

行动等方式加大网络弹窗整治力度，但相关乱象依然是一②_。国

家互联网信息办公室等三部门联合发布了《互联网弹窗信息推送服务

管理规定》（以下简称《规定》）。弹窗广告涉及广告主、提供弹窗服

务者等多主体，厘清责任源头很有必要。此次新施行的《规定》_

③，明确了责任主体为互联网弹窗信息推送服务提供者，并将

操作系统、应用软件、网站涵盖其中，倒逼相关平台承担起内容筛选

与审核的责任。

但也要看到，现实情况—④弹窗规范尚有细化空间。比如中国

广告协会牵头起草的《移动互联网应用程序广告行为规范（征求意见

稿）》，仅针对弹窗广告应一键关闭，便延伸提出了关闭标志虚假、

需要倒计时才能关闭、关闭后继续弹出广告等多种违规情形。行业越

规范，才能走得越长远。治理违规弹簧广告，不仅要增强管理措施，

制定统一、可操作的行业自律标准，还应让用户提供更加明确有效的

监督投诉渠道，推进社会共治，让弹窗广告不再“想弹就弹”。

17.请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）

18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确

流畅。可少量增删词语，不

17

得改变原意。（4分）

19.下列选项中引号用法与“想弹就弹”中引号用法相同的一顶

是（3分）

A.李白诗歌中有“白发三千丈”这样极尽夸张的句子。

B.我有个邻居，今年十二岁，别人都叫他‘‘没头脑"。

C.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

D.这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

（二）阅读下面的文字，完成下面20-21小题。（9分）

“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”近日，欧洲航天局宇航员萨

曼莎，在国际空间站掠过北京上空时，将心绪诉诸这一千古名句。

①。纵使未能亲临兰亭修禊，也不曾登上浩瀚太空，它的浪漫

与博大依旧给人以丰富的审美享受。这正是中华文化经典魅力永恒的

生动体现。太空中的中国诗句，既体现了文明交流互鉴的影响，

②。探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，“各国理应携手合作，

呵护好我们共同生活的星球。”我们期待更多交流互鉴、团结合作的

暖心故事，在各国人民相知相通的桥梁上，开拓出一条光明美好的康

庄大道。

相信在不远的未来，”群贤毕至，少长咸集”，中国航天员将与

外国航天员一道，③。这正是：兰亭跨越重洋，诗句遨游天宫,

文化浪漫交流，航天美美与共。

20.根据上下文，补写横线上的句子。（6分）

21.比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的比喻句进行简要

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分析。（3分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

目前，在太空运行着两个空间站，一个是将于2022年完全建成

的中国“天宫”空间站，一个是计划于2024年退役停营的国际空间

站。

上世纪90年代国际空间站初建，中国申请加入，被拒之门外；

20LL年，美国通过“沃尔夫条款”，全面禁止中美两国太空领域的

合作。1992年，中国制定载人航天工程“三步走”发展战略；2003

年，中国成功实现第一次载人航天飞行；2011年，天宫一号空间实

验室发射升空；2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波

乘坐神州12号首次入住中国人自己的空间站，中国载人航天空间站

时代的大门从此打开，10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富

进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。

30年弹指一挥间，中国空间站是中国人打破国外长期封锁，自

力更生、自主创新、锲而不舍的又一辉煌成果，再一次让世人见证了

中国智慧和创造。孔子说：“所谓君子者，言必忠信，而心不怨，仁

义在身，而色无伐，思虑通明，而辞不专，笃行信道，自强不息，油

然若将可越，而终不可及者，君子也。”

请结合材料，以“自强与笃行”为主题，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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四川省泸县四中高2023届高三上期期末考试

语文试题参考答案：

1.A2.C3.D4.C5.D6.第一问：《中

国教育报》侧重关注研学旅行的问题；东方财富网侧重研学旅行的产

业规模和发展前景。

第二问：《中国教育报》是教育媒体，以教育视角发布对相关现

象、问题的思考，引导读者全面、理性认知；东方财富网是专业性网

站，以商业视角，有针对性地报道研学旅行产业发展，引导读者关注

相关产业的前景和商业机遇。

7.B8.①第一次：对老柴不给自己开门表示不满，对老柴

半夜唱戏的行为无法理解，（深层表达了队长对传统文化的不理解）

②第二次：“一人唱两角”解开了有女声唱戏的迷惑让队长可笑又可

气，对老柴的执着表现出佩服之情，心中对老柴的行为由不理解到理

解，（深层表达了队长对老柴和老柴倾其一生的传统文化的理解）。

9.作者称老柴为“汤粉”是因为老柴痴迷于汤显祖的作品。分析：

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①熟悉汤显祖的作品：一部《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，

一字不差；②只专注于写书唱戏，无心他顾：读书种地马马虎虎，无

人看管反而正中他下怀；村民纷纷搬离花村，老柴却仍然守着老宅看

书唱戏；④特别喜欢唱《牡丹亭》：半夜时唱，在花村唱，到了外地

也唱，且一人可分唱两角；⑤入戏深，将自己看作《牡丹亭》中的柳

梦梅，别人喊他老柴，但他却说自己姓柳。

10.B11.C12.C13.（1）不是可以驯服的人，

如果他日借助时势，就不可能再控制他们了，不如早日除去他们。

（2）没想到陛下因为贱臣的微命而亏损天地的厚德，自从开天

辟地以来，没有这种事。

参考译文：

晋海西公太和四年。前燕车骑大将军吴王慕容垂投奔前秦。当初,

前秦王苻坚听说前燕的太宰慕容恪去世，暗地里有图谋前燕的志向，

（但是）忌惮慕容垂的威名，不敢发动战争。等到听说慕容垂到了，

非常高兴，亲自到郊外迎接，拉着他的手说：“你是一个天生贤能杰

出的人物，我一定要与你共同成就伟大功业，希望将来与你共同平定

天下，到泰山去向上天禀告成功，这样以后让你回到原来的国家，世

代分封在幽州，让你离开燕国没有失去作为人子的孝道，投奔我没有

失去事奉君主的忠诚，难道不好吗！”慕容垂感谢说：“我是客居异

乡的臣子，能够免掉罪过就是万幸的事，回到本邦之荣耀，是不敢奢

望的。“苻坚又喜爱世子慕容令和慕容楷的才能，都优厚地礼待他们,

赏赐非常多，每当他们进宫朝见，苻坚都注视观察。关中的士人和普

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通百姓向来听说慕容垂父子的名字，都向往仰慕他们。王猛对苻坚日：

“慕容垂父子就像龙虎，不是可以驯服的人，如果他日借助时势，