《七彩画笔》教学设计_第1页
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文档简介

七彩画笔教学设计【教材分析】本课以“造型表现”为主，借助童话故事《七色花》为导入，目的是为了激发学生的学习兴趣，从而进一步让学生认识各种绘画工具，并了解它们的作用和特点。通过学生的联想与创作，使学生体验造型活动的乐趣，培养学生的想象力和创造力。【学情分析】对于绘画，学生并不陌生，从幼儿时的涂鸦开始，已经接触到了绘画。到了三年级，已经对绘画有了一定的认识和了解，并掌握了一定的绘画技能。本课通过学生感兴趣的《七色花》为导入，使学生更加容易接受新知识，掌握新技能。【教学目标】知识目标：使学生掌握各种绘画工具的特点和用途，并学会使用它们进行绘画。能力目标：通过观察、联想等方法，培养学生的想象力和创造力。情感目标：通过欣赏评价作品，使学生体验成功的喜悦，培养学生的美术兴趣。【教学重难点】重点：掌握各种绘画工具的特点和用途，并学会使用它们进行绘画。难点：通过观察、联想等方法，培养学生的想象力和创造力。【教具准备】教师：范画、多媒体课件。

学生：绘画工具、画纸等。【教学过程】一、导入新课（5分钟）教师出示一朵七色花，问学生：“你们知道这是什么花吗？它为什么是七色的呢？”引出新课《七彩画笔》。教师简单介绍七色花的传说和故事，激发学生的学习兴趣。引导学生观察范画《七彩画笔》，问：“这幅画是用什么方法画出来的？用了哪些颜色和工具？”引出课题《七彩画笔》。二、讲授新课（20分钟）认识各种绘画工具（5分钟）

教师出示各种绘画工具（如水彩笔、油画棒、彩铅等），让学生认识这些工具的名称和特点，并让学生试着使用这些工具在纸上画画。学生自由创作（10分钟）

教师巡视指导，鼓励学生大胆使用各种工具进行绘画，画出自己心中最美的画。同时注意纠正学生在绘画中出现的问题。欣赏评价作品（5分钟）

教师选取几幅有代表性的作品进行展示和评价，让学生了解其他同学在绘画中的优点和不足之处，同时也可以培养学生的欣赏能力和评价能力。小结本课内容（2分钟）

教师对本课内容进行总结，强调重点和难点。同时鼓励学生多进行绘画实践，提高自己的绘画技能和想象力。

三、巩固练习（10分钟）教师给出几个主题（如“快乐的周末”、“我的家人”等），让学生选择自己感兴趣的主题进行绘画创作。要求学生在创作中大胆使用各种工具和方法进行表现。教师巡视指导，鼓励学生大胆创新和尝试不同的表现手法。同时注意纠正学生在绘画中出现的问题。学生完成作品后，教师选取几幅有代表性的作品进行展示和评价，让学生了解其他同学在绘画中的优点和不足之处，同时也可以培养学生的欣赏能力和评价能力。小结本

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