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文档简介

科技创新用于实训教学解决教学重难点的方法-以《平面锉削》为例教学内容学情分析教学目标重点难点知识目标能力目标知道平面锉削时平面度误差产生的原因及解决措施能熟练运用锉削技能加工出合格平面能判断出平面度误差原因，并正确修整。素质目标深刻认识钳工职业岗位要求养成严谨的工作作风，踏实的工作态度。教学分教学分析教学分析教学内容学情分析教学目标重点难点重点1重点2难点正确锉姿的形成和保持

运锉的平稳性锉削面精度的控制教学分析教学分析

科技策略策略1策略2强化重点锉削规范装置规范操作突破难点锉削监测系统提高精度教学分析教学策略教学分析教学效果谢谢

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