护士同理心培训之研究-以浙江大学医学院附属第二医院为例的中期报告_第1页
护士同理心培训之研究-以浙江大学医学院附属第二医院为例的中期报告_第2页
护士同理心培训之研究-以浙江大学医学院附属第二医院为例的中期报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

护士同理心培训之研究——以浙江大学医学院附属第二医院为例的中期报告一、研究背景近年来，护理工作在医疗机构中扮演着越来越重要的角色，其关注病人需求、提高服务质量和满足患者心理健康的能力越来越受到重视。然而，护士的同理心能力对病人的满意度和康复效果影响巨大，而现有的护理培训模式多数强调技能技术的教学，对同理心的培养相对薄弱。因此，本研究旨在对浙江大学医学院附属第二医院护士同理心培训的现状进行探讨，分析其培训需求，提出完善的同理心培训方案，以提高护士的同理心能力，提高其护理服务的质量和效果。二、研究方法本研究采用问卷调查和访谈相结合的方式进行数据收集和分析。1.问卷调查次数：1次对象：浙江大学医学院附属第二医院全体护士问卷采用“同理心能力评估表”为基础，设计了包括基本信息、同理心能力、继续教育需求等在内的多项问题。问卷采用匿名方式进行，共发放700份，回收有效问卷582份，有效回收率为83.14%。2.访谈次数：3次对象：浙江大学医学院附属第二医院涉及同理心培训的管理、培训师和护士访谈采用半结构化的方式进行，主要围绕同理心培训的现状、需求和方案等问题展开，每次访谈均持续1小时左右。三、研究结果1.同理心能力评估通过问卷调查，发现浙江大学医学院附属第二医院的护士同理心能力总体表现良好，但在关注他人情感和能够理解多方观点等维度中存在一定的薄弱环节，需要加强培训和针对性的提高。2.继续教育需求护士对同理心的培训有很高的需求，其中以通过个案教学学习实际应用技能和模拟病人和家属情况的训练为主要类型。同时，护士也强烈要求加强培训目标的明确度和培训与实践的衔接性，以更好地提高其培训质量。3.同理心培训方案综合问卷调查和访谈的结果，我们提出了如下的同理心培训方案：（1）加强培训目标和培训框架的明确度，全面推行基于护患互动的同理心培训。（2）采用真实病例和模拟病情，进行个案教学和模拟训练，提高护士的同理心能力和应对疾病变化的能力。（3）与医疗实践相结合，通过实地巡回培训和点题讲解等方式进行针对性培训，建立良好的系统培训体系。四、研究结论通过对浙江大学医学院附属第二医院护士同理心培训的实地调查和分析，我们得到了如下结论：（1）浙江大学医学院附属第二医院护士的同理心能力总体表现良好，但仍存在一定的弱项和提高空间。（2）护士对同理心培训具有很高的需求，这需要我们提供更加科学的培训方案和更好的培训质量。（3）基于护患互动的同理心培训是一项重要而必须的工作，在其中加入个案教学和模拟训练是提高护士同理心能力的重要手段之一。综上，本研究成果为浙江大学医学院附属第二医院在护士同

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论