中学教学仪器、物品借还制度范本_第1页
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第页共页中学教学仪器、物品借还制度范本一、目的和意义中学教学仪器、物品借还制度是为了规范中学教学仪器、物品的使用和管理，确保教学资源的合理利用，提高教学效果和学校管理水平。通过制定和执行本制度，可以促进教学仪器、物品的安全使用、维护和管理，减少损失和浪费，营造良好的学习环境，培养学生的自律意识和责任心。二、适用范围本制度适用于中学教学活动中使用的各种教学仪器和物品，包括但不限于实验器材、实物模型、音视频设备、计算机及配件等。三、借还流程1.借用（1）借用教学仪器、物品前，需提前向教学主管部门（例如实验室管理员、教学设备管理人员等）递交申请，写明借用的教学仪器、物品的名称、数量和借用时间等信息，并经相关负责人审核同意。（2）借用人员需在借用登记台账上签字确认借用的教学仪器、物品的名称和数量，并在规定的时间内归还。2.使用（1）借用教学仪器、物品后，使用人员需按照规定的使用方法和注意事项进行正确使用。（2）任何人不得私自擅自更改、移动、损坏教学仪器、物品，如有发现问题，应及时向教学主管部门报告。3.维护（1）使用完毕后应及时进行清洁，保持教学仪器、物品的整洁。（2）使用人员在使用中发现教学仪器、物品有损坏现象时，应及时向教学主管部门报告，以便及时修复或更换。4.归还（1）借用教学仪器、物品的最后一天，借用人员应按时归还，并经过教学主管部门确认。（2）归还时应注意验收，确保教学仪器、物品完好无损。四、责任和制度执行1.借用人员（1）借用人员应按照规定借用教学仪器、物品，并在规定时间内归还。（2）借用人员应正确使用教学仪器、物品，保持教学仪器、物品的安全和完好。（3）如有损坏或遗失教学仪器、物品，借用人员应及时向教学主管部门报告，协助解决问题。2.教学主管部门（1）教学主管部门应审核并审批借用申请，做好借用台账记录。（2）教学主管部门应定期、不定期巡查检查工作，发现问题及时解决。（3）教学主管部门应及时处理借还事宜，保证借用环节的顺畅和教学仪器、物品的有序管理。3.管理人员（1）管理人员负责教学仪器、物品的存放、维护和保养工作，确保教学仪器、物品的安全和完好。（2）管理人员应做好教学仪器、物品的清点、登记和保管，确保教学仪器、物品不遗失和损坏。（3）管理人员应做好教学仪器、物品的出借和归还登记，确保借还环节的有据可查。五、制度宣传和培训为确保教学仪器、物品借还制度的贯彻执行，学校应加强对本制度的宣传和培训工作。具体措施包括但不限于：（1）制作张贴宣传海报，宣传教学仪器、物品的规范使用和管理要求。（2）在教育教学和管理例会等场合，向全体教职工宣传和解读本制度，明确大家的责任和义务。（3）开展相关培训，提高教职员工对教学仪器、物品的使用和管理的认识和能力。六、违规处理对于故意损坏、遗失或私自占用教学仪器、物品的人员，将视情节轻重给予相应的纪律处分，并根据情况赔偿或追究其经济责任。七、附则本制度由学校教学主管部门负责制定和修订，并在全校范围内公布和执行。对于不在本制度中涵盖的特殊情况，由学校教学主管

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