高考语文复习议论文并列式分论点课件18张

月考作文分论点再赏：

下面哪些例子属于分论点例1：分论点一：我们出生在五星红旗下，美好安稳的活着分论点二：我们在春风的沐浴下中成长例2：分论点一：理想是成功的基石分论点二：理想是引领我们前进的动力分论点三：理想是成功的保障例3：分论点一：少年强，则国强，少年弱，则国弱分论点二：新时代，新目标，新追求例4：分论点一：有理想是梦想奋斗的前提分论点二：有理想可以为我们指明人生的道路分论点三：因为有理想可以创造辉煌的人生月考作文分论点再赏：

下面哪些例子属于分论点作文系列训练指导之

拟写议论文的分论点教学目标把握论点的特点学习拟写并列式分论点。议论文三要素论点作者所持的观点和看法（事件，现象，人物，观念等）证明论点正确的理由和依据（事实论据、道理论据）运用论据来证明论点的过程和方法论据论证论点的特点：议论文的论点必须做到鲜明、正确1.鲜明，就是要明确地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确，不能含含糊糊，模棱两可。2.正确，是指观点要符合客观实际、合乎情理，要经得起实践的检验。1、并列式2、层进式3、对比式4、总分式议论文本论部分的结构（重点第一种）：议论文的结构：引论：（提出中心论点）；本论:

分论点①:论据（事例）＋分析论证，分论点②:论据（事例）＋分析论证，分论点③:论据（事例）＋分析论证。结论：（总结全文，升华主题）温馨提示：1、分论点句子的格式最好一致，不宜过多，两三个即可。2、分论点可放前面，每段的开头一句，或者单独成段；分论点也可放后面，段末的最后一句，或者单独成段。议论文的结构：引论：（提出中心论点）；本论:

分论点①:论据（事例）＋分析论证，分论点②:论据（事例）＋分析论证，分论点③:论据（事例）＋分析论证。结论：（总结全文，升华主题）并列1.阐释含义法—想想“是什么”（……是……）2.追问原因法—想想“为什么”（……能够……）3.追问结果法—想想“会怎样”（……利于……）4.追问措施法—想想“怎么办”（……需要……）拟写并列式分论点的角度作用：帮我们打开思路，

在深度与广度上推进。【例题】（节选自李秦卫《人生需要“顶住”》）中心论点：

人生需要“顶住”

“顶住”是执着，坚持不懈；

“顶住”是毅力，坚忍不拔；

“顶住”是定力，坚定不移。

①：阐释含义法—是什么回答类别和性质方面的问题。（是一种什么表现）以“没有规矩,难成方圆”为中心论点，从“为什么”角度展开构思：②:追问原因法—为什么分论点1：没有规矩，个人不能成才。分论点2：没有规矩，集体不能稳定。分论点3：没有规矩，国家不能发展。回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。（重要性、意义、作用）以“要恰如其分进行语言表达”为中心论点，从“会怎样”角度展开构思③追问结果法—会怎样①恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。②恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。③恰如其分的语言表达，利于工作的沟通。追问对象，涉及谁以“直面挫折”为中心论点，从“怎么办”角度展开构思：分论点1：直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，败而不屈”的坚毅。分论点2：直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的豁达。分论点3：直面挫折，就需要桑提亚哥“人不能被打败”的精神。④追问措施法—怎么办主要是回答解决问题的方法。（需要怎么做：方法、途径）例1：《拼搏》论点一：拼搏创造奇迹；论点二：拼搏铸就成功；论点三：拼搏源于崇高的信念。并列结构运用中的错例分析点评：分论点分类标准不一致（分不开）前两个分论点是从拼搏的作用角度来谈的，且”创造奇迹“和“铸就成功”存在杂糅（创造奇迹了，也应该成功了）。第三个是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。点评：分论点设置角度不一致，句式差别太大，影响了文章的美观。对策：从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题。在句式的构造上，做到句式大致相同力求齐整，形式上要一目了然。例2：《淡淡的爱》论点一：淡淡的爱，是对孩子自立能力培养的一种策略；论点二：淡淡的爱，是对孩子自信心的一种心灵抚慰；论点三：淡淡的爱，可以创造奇迹。追问结果，会怎样思考练习请以“热爱劳动”为话题，从以上四个角度分别拟写分论点①劳动可以带来衣食，使人免除饥寒。②劳动可以强健身体，使人延长寿命。③劳动可以磨砺品性，使人远离怠惰。①劳动是个人生存发展的需要。②劳动是国家繁荣富强的需要。③劳动是人类繁衍生息的需要。追问原因，为什么①热爱劳动是一种生活习惯。②热爱劳动是一种优良品德。③热爱劳动是一种人生追求。追问性质，是什么追问办法，怎么做1．扣得住——分而不离(扣住中心，扣住题目，表述要尽量紧扣话题的关键字眼)2．分得开——分而“多彩”(多角度、多方面，并列的分论点不宜杂糅、彼此包含)3．排得顺——分而有序(并列也要有一定的逻辑顺序，如个人-国家-社会)【小结】以“微笑”为话题从四个角度设分论点课后作业从“是什么”的角度微笑是一束花，能给人温馨的芳香。微笑是一缕光，能驱散心中的黑暗。微笑是一盏灯，能给人指明成功方向。从“为什么”的角度确立

因为微笑，成就了生