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第第页小班主题我爱我的小动物教案反思

小班主题我爱我的小动物教案反思

活动设计背景

由于我们小班刚入园的幼儿，对音乐的节奏掌控不是很好，所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明白、歌词简约易记，歌词大部分以小动物的叫声为主，所以小班的幼儿因该会对这个活动很感爱好。

活动目标

1、幼儿通过学一学，能够记住歌曲中五个小动物的叫声。

2、幼儿情愿跟随音乐作简约的律动。

3、幼儿能对活动内容感爱好，并积极的参加到活动之中。

4、培育幼儿的观测力和动手操作技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：学习歌曲中小动物的叫声。

莫非：能够清晰的辨别歌曲中不同小动物的叫声。

活动预备

小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊的图片

活动过程

一、导入活动：老师躲在琴后面学小动物叫，吸引幼儿留意力。

二、基本活动：

1、发声练习：学习小猫叫。

2、老师逐一出示动物图片，激发幼儿参加活动的爱好。

3、老师逐一教幼儿学习图片上小动物的叫声。

4、老师示范唱歌曲两遍，幼儿仔细倾听。

5、老师逐句教幼儿念歌词。

6、老师一边弹琴，一边带幼儿唱歌。(唱到大部分幼儿都会了为止)

7、老师给幼儿分组分角色演唱歌曲。

8、老师带幼儿边唱歌曲，边做律动。

三、结束活动：老师让幼儿学习小鸭走路，如厕解便。

四、延伸活动：下次可学习其他小动物的叫声，或者学习与此类似的歌曲。

教学反思

在备课时，我就在想我们班是刚刚入园的幼儿园，部分可能都还不会跟唱。在教学中涌现了类似的问题。我想这个问题只有在以后的学习中逐改善。

在本次活动中，我们班的幼儿参加率很高，他们对活动内容很爱好，所以活动氛围很好。但是我也从中发觉了一些小问题，就是这首歌曲歌词重复率比较高，对个别年龄大一点的幼儿来说，学习起来就比较简约，少了一些挑战性，所以在以后选活动中，我应适当的增加一些难度，顾及到全体幼儿的进

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