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文档简介

第第页幼儿园大班谈话教案：假如我是

幼儿园大班谈话教案：假如我是

活动目标

1、学习围绕"假如我是'主题，大胆地、连贯地讲解并描述自己的愿望。

2、尝试大胆想象讲解并描述自己想当什么人，想做什么事。

3、敢于在集风光前大胆讲解并描述，积极表现自己。

活动预备

1、幼儿在家里与家长争论过有关"假如自己是谁的事情，对这个方面的话题并不是特别生疏。

2、人手一张纸，一支记号笔。

活动过程

1、通过提问的方式，引出谈话主题。

老师：现在，我们都是小伙伴，以后，大家会渐渐地长大，长大了你想做什么呢?假如你是**，你想做什么呢?鼓舞幼儿大胆地讲解并描述自己想当的人物，以及想做的事情，让小伙伴与同伴沟通，老师在幼儿讲解并描述过程中，留意倾听幼儿讲解并描述的状况，引导幼儿围绕话题交谈。

2、老师采纳平行示范的方式引导幼儿讲解并描述。

老师：大家想一想，自己长大了，要做什么人?假如你是**人，你想做什么事呢?让幼儿依据自己的意愿在集风光前自由讲解并描述。

老师：假如我是宇航员，我要驾驶着宇宙飞船上天去旅行，我要到月亮上去荡秋千;我要到太阳上去吃烧烤;我还要到其他的星球上去探险。去探究宇宙更多更多的奥秘，那时侯，我是多么快乐、多么神气呀!小伙伴，你想去吗?那就让我这个宇航员带你们去旅行吧。

3、通过提问，幼儿尝试比较连贯地想象并讲解并描述。

老师：假如你是谁，你想做什么事?实现了你心中的愿望后，你心里感觉怎样?鼓舞幼儿依据老师讲解并描述的线索，想象自己想成为肯定的角色，做出自己想做的各式各样的事情、感受和体验胜利后喜悦的心情。

老师：现在，请小伙伴讲给大家听听。

老师鼓舞大家敢于在集风光前讲解并描述自己的想法，老师可以请5名幼儿讲解并描述。

4、丰富幼儿的词汇和阅历。

老师：当你完成了你想做的事情后，你的心情会怎样呢?除了"快乐'你还有哪些感受呢?(鼓舞幼儿想出：兴奋、神气、骄傲、欢乐)

5、进一步扩展幼儿的话题，巩固已有的谈话阅历。

老师：你除了想做刚才你说过的事情外，假如你还是**，你还想做什么呢?

鼓舞幼儿依据已有的线索，进一步谈谈自己的想法。

6、启发幼儿尝试把自己想象的内容记录下来再进行讲解并描述。

老师：小伙伴，你们都有很多特别好的想法，你们可以先用笔画下来，画好后，再讲给同伴听。(幼儿尝试绘画并讲解并描述)

活动建议

在以后的活动中可以拓展想象空间，启发幼儿将自己想象成各种动物、植物、交

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