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第第页小班综合教案：礼物在哪里

小班综合教案：礼物在哪里

整理了关于幼儿小班综合教案《礼物在哪里》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

一、教学目标

1.初步感受上、下、里、外等空间方位。

2.能大胆在集风光前说出自己的想法，开心的参加活动。

二、教学预备

1.红黄蓝绿包装的礼物盒与幼儿人数相同，桌椅、篮子。

2.歌曲《找伙伴》、《小熊跳舞》。

3.电子白板课件、电脑。

三、教学重难点

初步感受上、下、里、外等空间方位。

四、教学方法与手段

多媒体帮助教学法、情境教学法、观测法、操作法。

五、教学过程

1.播放歌曲《找伙伴》，激发幼儿的爱好。(运用电子白板制作多媒体课件，和小伙伴一起唱歌跳舞，激发孩子对活动的爱好。)师：小伙伴们，吴老师带来了一首好听的歌曲，请你找一个好伙伴，一边唱歌一边做做动作吧!

2.请幼儿去找老师预先放好的礼物。(营造一个家的感觉，事先放置好桌椅、篮子等，将与幼儿人数相同的礼物盒藏在这些家具中，激发幼儿新奇的天性，请幼儿去找礼物。初步感受上、下、里、外等空间方位。)师：小伙伴们，你们有没有收到过礼物呀?今日呀吴老师也带来了一些礼物，但是我把它们藏起来了，藏在哪里呢?那就要看看你们的小眼睛厉不厉害了，请你上来找找看。

(幼儿上去在老师预先摆放好的桌子、椅子、篮子等地方找礼物)师：哇!小伙伴都找到礼物啦!请你说一说你找到的礼物盒子是什么颜色的?是在哪里找到的?你可以这样说，蓝色的礼物盒在篮子里，或者说我在篮子里找到了蓝色的礼物盒。好吗?

3.引导幼儿援助小熊找礼物。(播放白板课件，小熊在家过生日的场景，家里有一棵树，有电视机、衣柜等，小花猫、小黄狗、小狮子等小动物。通过交互式的方式在白板中插入小动物的提示音，引导幼儿听提示音找礼物。)师：小熊呀今日过生日，小动物们都来啦!他们送给了小熊很多的礼物。可是呀小动物们都把这些礼物藏起来了，小熊找也找不到，你们情愿援助小熊找礼物吗?

幼：情愿。

(播放电子白板小动物的提示音，如小猫说：小熊，我把礼物藏在电视机上面。等。幼儿依据提示音去相应的地方找出礼物。)

4.鼓舞幼儿说祝愿小熊的话。(引导孩子说一些祝愿的话，一方面熬炼幼儿的语言表达技能，另一方面让幼儿有一个情感上的体验。)师：小伙伴们，生日的时候我们要说什么呢?

幼：生日欢乐!

师：请你说一句好听的祝愿的话送给小熊好吗?

5.参与小熊生日派对，与小熊一起跳舞。(让孩子在欢乐的氛围中，一边跳舞一边唱歌结束活动。)师：小伙伴们援助小熊把礼物都找到了，为了感谢你们，小熊请我们去他家参与生日派对，和他一起跳

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