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文档简介

第第页小班美术好多草莓教案

小班美术好多草莓教案

设计意图：

草莓是平常孩子们喜爱吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在形状上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都谈论纷纷，因此就生成了今日的活动。

活动目标：

1、了解草莓的形状特征。

2、鼓舞幼儿大胆正确的上色。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏技能。

活动重点难点：

活动重点：

了解草莓的形状及颜色。

活动难点：

鼓舞幼儿大胆正确的上色。

活动预备：

范画假设干、油画棒，幼儿用轮廓图

活动过程：

一、导入活动

出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

师：你们看今日李老师带什么来了?(草莓)

师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的形状特征)

师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。

二、出示老师范画，幼儿观测

师：下面请你们看老师画的是什么?

师：对了老师草莓画了下来，好看吗?(好看)

师：你们想不向为草莓穿上美丽的衣服?(想)

三、老师示范讲解

师：小伙伴在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。

师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

师：我们要先涂绿色的叶子，再涂红色的肉，最末涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。

四、提出作画要求

1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

2、鼓舞幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?

3、画画的时候，要宁静作画，不影响别人，留意坐姿。

五、幼儿作画。

老师予以实时指导，对画的又快又好的幼儿实时予以确定，指导技能差的幼儿正确涂色。

六、欣赏评析作品

1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜爱谁的草莓，为什么?

3、老师小结：我们小伙伴为草莓穿上了美丽的衣服，草莓说要感谢我们小伙伴

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