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第第页大班健康活动感冒了教案反思

大班健康活动感冒了教案反思

活动目标：

1.知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，需要预防感冒。

2.初步掌控预防感冒的方法，有自我爱护意识和技能。

3.知道生病了不怕打针吃药，做个勇猛的孩子。

4.初步养成良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

活动预备：

1.课件PPT

2.让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景。

活动过程：

1.幼儿观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》

1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?涌现了什么症状啊?

2)小猫、小猪去看他的时候，小白兔为什么不见他们。

3)伙伴们用什么方法关怀小兔的。

2.通过谈话，归纳感冒的主要症状。

1)孩子们你感冒过吗?你感冒涌现了哪些症状?有什么感觉?

2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒畅。

3.师生共同争论感冒的缘由。

1)人为什么会感冒?

2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。)

3)师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要实时看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。

4.幼儿简约了解预防感冒的知识。

1)感冒时身体舒畅吗?我们怎么预感冒呢?

2)幼儿相互沟通阅历。

3)幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施。

4)师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要实时增减衣服，不要和生病人接触，常开窗通风流行感冒期间不要去人多拥挤的地方，平常勤洗手，多吃水果蔬菜，加强反抗力，预防感冒。

活动延伸：

孩子们为了远离感冒，我们一起到户外游戏，加强反抗力吧。

活动反思：

每次季节改变时候感冒的幼儿就比较多。所以选择这一活动，一方面可以援助孩子回忆感冒时的痛楚症状，在回忆中，孩子们能够感受到感冒了会很不舒畅。另一方面可以让幼儿了解有效预防感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿自我爱护意识。

不足方面：1.在活动中，个别幼儿未能用完整的语言表达，今后还需加强熬炼幼儿的口语表达技能。

2.本课用时较短，今后在活动中加强对时间的把控。幼儿有些意犹未尽，假如能让幼儿拿出健康书翻阅，结合本次活动效果会更好。

在这个活动中，利用故事导入，渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能开展争论说出自己的想法，熬炼了幼儿的口语表达技能。同时，幼儿对如何预防感冒、自我爱护意识、熬炼身

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