第14讲 物体浮沉条件及运用-八年级下册物理

第14讲物体浮沉条件及运用第14讲物体浮沉条件及运用知识导航知识导航知识导入像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上？撞上冰山后，“泰坦尼克”号为什么会沉没？知识精讲知识精讲考点1：物体的浮沉条件1．前提：在液体中的物体当F浮＝G时，即二力平衡此时物体将。当F浮＜G时，合力方向竖直向下，物体就。当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就。物体时，F浮＝G，且V排<V物2．计算浮力的四种方法（1）压力差法：（2）称重法：F浮＝G-F（3）公式法：F浮=G排=m排g=ρ液gV排（4）平衡法：F浮=G物F浮=F2-F1【典例分析】【例1】（2021·江西萍乡·八年级期末）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）A．B．C． D．【例2】（2021·江西·南昌市第二十六中学八年级期末）小兰同学在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为120g的物体浸没在装满水的深桶后，溢出100g水，物体受到的浮力是N（取g=10N/kg）．这个物体在水中将会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．【例3】（2021·江西南昌·八年级期末）将一支密度计先后放入甲､乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA､ρB，密度计受到液体的浮力是FA､FB，则两个容器中液体的密度ρA____ρB，密度计所受浮力FA____FB（均选填“大于”“等于”或“小于”）。方法技巧方法技巧当ρ液<ρ物时，必有F浮<G物，物体在液体中下沉。当ρ液=ρ物时，必有F浮=G物，物体可以悬浮在液体中。当ρ液>ρ物时，必有F浮>G物，物体在液体中上浮。最终悬浮。考点2：浮力的应用1．轮船：采用的办法使船漂浮在水面上以增大轮船排开水的体积；2．潜水艇：靠改变自身的来实现上浮和下潜；3．气球和飞艇：靠充入密度比空气小的氢气、氦气或热空气来实现升空.4．密度计：利用物体的条件来进行工作。刻度线从上到下，对应的液体密度越来越.【典例分析】【例4】（2021·江西新余·八年级期末）如图是一个正在竖直匀速上升的热气球，此时它受的浮力______（选填“大于”“等于”“小于”）它受的重力，上升过程中浮力的大小______（选填“变大”“变小”“不变”）（假设空气密度恒定）。【例5】（2021·江苏）用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作如图所示的潜水艇模型，不计进排气管体积，要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮，采取的措施是使瓶内气体（）A．增加 B．减少C．先增加后减少 D．先减少后增加方法技巧方法技巧1．潜水艇的上浮、下沉和悬浮，靠改变自身的重力来实现(但它的体积不发生改变)2．潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的多少。3．喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大，浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。提分作业提分作业1．（2021·山东沂南·八年级期末）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，正方体受到的浮力为8N（g取10N/kg）。下列说法错误的是（）A．正方体下表面受到的压力可能比上表面的压力小B．两侧面受到的液体压力的合力一定为零C．正方体上下表面受到压力的合力一定不为零D．下表面受到液体的压力F2为13N2．（2021·山东济南·八年级期末）如图所示，三个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙，放入水中静止后，甲球沉入水底，乙球悬浮，丙球漂浮。以下说法正确的是（）A．甲球所受的浮力最小 B．乙球所受的浮力最小C．丙球所受的浮力最小 D．三球所受的浮力相等3．（2021·山东临清·八年级期末）人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（）A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了4．（2021·山东临沭·八年级期末）旅游景区的“热气球”升空是利用了空气产生的_____________；民航客机起飞，是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的____________。(两空均选填“升力”或“浮力”)5．（2021·山东沂源·八年级期末）如图所示，质量为100g的木块，静止在盛水的烧杯中，木块所受到的浮力为___________N，排开水的体积为___________。6．（2021·山东蓬莱·八年级期末）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．7．（2021·山东兖州·八年级期末）一个质量是60g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是________N，如果往盐水中注入清水，鸡蛋将_______(选填“下沉”“上浮”或“不动”)。(g=10N/kg)8．（2021·山东夏津·八年级期末）为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力：（1）方法1：称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则空气中金属块的重力为______N，金属块所受的浮力为______N；（2）方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示,读出排开水的体积为______m3，根据F浮=G水=ρ水gV排，可计算出浮力为______N；第二小组：探究木块上浮的条件。（3）要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法______(“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施______。9．（2021·山东福山·八年级期末）如图甲所示，一个底面积为4×10﹣2m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有0.3m深的水。现将质量为1.6kg的物体A放入其中，物体A漂浮于水面，有的体积露出水面，如图乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）容器中水的质量（2）物体A的密度（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大多少（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸