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文档简介
中班健康教案：大鞋追逐战一、教学目标培养幼儿的身体协调能力。锻炼幼儿的大肌肉群，促进身体的发展。培养幼儿的团队合作意识和互动能力。二、教学准备多双鞋子（越多越好，保证每位幼儿都有一双）。教室或者操场。三、教学过程游戏介绍（5分钟）介绍游戏的名称和玩法：大鞋追逐战。解释游戏的目的：在游戏中锻炼身体，提高幼儿的协调能力和团队合作意识。说明游戏规则：幼儿们需要带上一双大鞋子，然后分成两个队伍。每个队伍在规定的区域内追逐对方的鞋子。追到鞋子的队伍获胜。游戏练习（10分钟）让幼儿分成两个队伍，每个队伍站在相对的一侧。给每个幼儿一双大鞋子，并让他们戴上。在操场或者教室里设定一个较小的区域作为游戏范围。给每个队伍指派一个人作为“鞋主”，负责保护队伍的鞋子。开始游戏，让幼儿们在规定的区域内追逐对方的鞋子。游戏进行一段时间后，停止并观察幼儿们的表现。游戏反思（10分钟）让幼儿们坐在一起，分享他们的体验和感受。引导他们回顾游戏过程中的困难和挑战，同时也回顾胜利时的喜悦和成就感。提问引导幼儿思考：为什么需要团队合作？如何更好地合作？有没有学到新的技巧？鼓励幼儿们互相分享并给予积极的反馈。游戏拓展（10分钟）继续游戏，但这次规定每个队伍只能使用一只脚进行追逐。观察幼儿们如何应对这个新的挑战，以及需要做出的调整和改变。强调身体的平衡和协调，并鼓励幼儿们尝试不同的策略。游戏总结（5分钟）对游戏过程中的表现给予肯定和鼓励，表扬幼儿们的努力和进步。引导幼儿们思考游戏的意义和价值，例如锻炼身体、促进协调能力和团队合作意识。提醒幼儿们在日常生活中也要注意保持身体的健康和积极参与团队活动。四、教学延伸可以在教室或者操场上增加一些障碍物，让幼儿们在追逐战中更多地考验身体的协调能力。可以调整游戏规则，例如规定只能使用手脚交替、改变追逐的方式等，以增加游戏的变化性和挑战性。引导幼儿们将游戏中的团队合作意识和互动能力运用到其他日常活动中，例如课堂合作、小组游戏等。以上是一堂关于中班健康教案中的大鞋追逐战的教学设计。通过这个游戏，幼儿们不仅能锻炼身体，提高协调能力，还能学会团队合作
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