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文档简介

Module6Unit2Howoldareyou学习目标1.认读单词present,pen,pencil

2.会在生日情景中运用句型“Howoldareyou?”及回答“I'm…”。正确认读单词present礼物

pencil铅笔pen钢笔penpen钢笔Here'syour

pen.pencilpencil铅笔Here'syour

pencil.PanpanthemonkeyHowoldarethey?Listenandanswer.I’m______.I’m______.threetenListen,pointandsay.Howoldareyou,Daming？你多大了，大明？howold意为“多大”，用于询问年龄。“Howoldareyou？”意为“你多大了？”，用于询问对方的年龄。howold还可与人名搭配，用于询问他人的年龄，句型为“Howold+is+人名？”。知识讲解注意

在西方，不能随便用“Howoldareyou？”来询问长辈或女士的年龄，这是不礼貌的。I’mnine.HowoldisDaming?Howoldareyou,Daming?I’mninetoo.Askandanswer.A:Howoldareyou?B:I’mseven.A:Howoldareyou?B:I’mnine.A:Howoldareyou?B:I’m...A:Howoldareyou?B:......1.—Howoldareyou?—_____________.A.I’mfine.B.I’mfive.2.Panpan:I’m3.Miki:I’m10.Amy:___3and____ten.A.Youare,youareB.I’m,I’m情景交际：What’sthis?Abirthdaycard.课堂小结—Howoldareyou?

—你多少岁？

word:present(礼物),p

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