18学年高中英语Module1BasketballSectionⅢGrammar-构词法教学案外研版718012513

PAGEPAGE4。。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯Module1BasketballSectionⅢGrammar-构词法语法图解探究发现①Hewasnamedtheirmostvaluedplayerfivetimes.②Let’shaveaswim.③Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.④Thegirlinblackappearsverybeautiful.⑤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(impossible,misunderstand,disagree))⑥eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(hunter,movement,invention))[我的发现](1)①句中，name通常为名词，此处用作动词。(2)②句中，swim通常为动词，此处用作名词。(3)③句中，better通常为形容词，此处用作动词。(4)④句中，black通常为形容词，此处用作名词。(5)⑤中，黑体部分为前缀；⑥中，黑体部分为后缀。前者一般不会改变一个词的词性，后者往往改变一个词的词性。一、词的转化1．概念：由一种词类转化为另一种词类，称为词的转化。2．常见的词类转化形式：(1)名词转化为动词bookn．书→v.预订；预约dustn．灰尘，尘埃→v.打扫filmn．电影；影片→v.拍电影；拍摄fishn．鱼→v.钓鱼mailn．邮件→v.邮寄；发送seatn．座位→v.使就座，容纳shipn．船→v.用船运送；遣送shouldern．肩膀→v.负责任，肩负，承担trainn．火车→v.训练，培养watern．水→v.浇水Weshouldshouldertheseresponsibilities.我们应当担负起这些责任。(2)动词转化为名词dressv．(给……)穿衣服→n.连衣裙dreamv．做梦→n.梦lookv．看；寻找→n.看；神色lovev．爱，喜欢→n.爱；爱人plantv．种植→n.植物；工厂smellv．闻到→n.气味studyv．学习；研究→n.学习；研究；书房betv．下赌注→n.打赌；赌注swimv．游泳→n.游泳tryv．尝试→n.尝试kickv．踢→n.踢；踢脚workv．工作→n.工作Inthebeginning,Johndidgoodworkatschool.开始时约翰在学校的成绩不错。[名师点津]由动词转化而来的名词常与give,have,make,take等动词搭配来表示一个动作。giveakick 踢haveaswim 游泳[即时演练2]完成句子①Thecasehas_been_emptiedforthesebooks.箱子已经被倒空用来装这些书。②Itwillfree_us_ofawholelotofdebt.它会使我们摆脱巨额债务。③Sheslowed_the_carandbegandrivingupanarrowroad.她放慢车速，开始驶上一条狭窄的道路。④Jeremywantssomepeace_and_quietbeforehisbigmatch.杰里米希望在大赛来临之前能享受到些许平静和安宁。⑤Thecompanieshavea_total_of776employees.这些公司总计有776名员工。⑥Parentsandchildrenshouldcommunicatemoreto_narrow_the_gapbetweenthemsothattheycanunderstandeachotherbetter.家长们和孩子们应该多交流以缩小他们之间的代沟，以便他们能更好地了解彼此。二、词的派生1．概念：由一个词根加上前缀或后缀，构成另一个单词的方法叫派生法。2．常用前缀(1)表示否定意义的前缀常用的有：dis­，il­，im­，in­，ir­，mis­，non­，un­等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。appear出现→disappear消失correct正确的→incorrect不正确的lead带领→mislead引入歧途stop停下→non­stop不停(2)表示其他意义的前缀常用的有：a­(多构成表语形容词),anti­(反对；抵抗),auto­(自动),co­(共同),en­(使),inter­(互相),re­(再；又),sub­(下面的；次；小),tele­(强调距离)等。alone单独的antigas防毒气的Internet互联网subway地铁telephone电话auto­chart自动图表enjoy使高兴reuse再使用，重复使用cooperate合作[即时演练3]根据汉语提示，运用所学前缀知识写出正确的单词①agree→disagree(不同意)②ability→inability(无能；无力)③understand→misunderstand(误解；误会)④profit→non­profit(非营利的)⑤social→antisocial(反社会的)⑥depend→interdependent(相互依赖的)⑦set→reset(调整；重新设置)⑧danger→endanger(使遭危险)3．常用后缀(1)名词后缀形式意义举例­age表状态、性质shortage(缺乏)­ance/­ence指行为、状态performance(演出，表演)­dom指性质、状态freedom(自由)­ee表某物的承受者employee(雇员),trainee(实习生)­er/or指人的身份worker(工人),bachelor(单身汉)­ess指人的身份hostess(女主人)­ese表示国籍Chinese(中国人)­hood表身份、性质neighborhood(邻里)，manhood(男子气概)­ian指人的身份musician(音乐家)­ion/­tion表情况、状态fashion(时髦),tradition(传统)­ist从事……的人dentist(牙科医生)­ment指行为、状态amusement(娱乐)­ness表状态、性质kindness(仁慈)­ship表状态、技能hardship(苦难),workmanship(工艺)[即时演练4]用所给词的适当形式填空①Theladyisoneofthegreatestnovelists(novel)alive.②Thegovernor(govern)wasleavingameetingwithUSofficialswhenhewasshot.③It’sdifficulttotellthedifference(different)betweenthetwowords.④Shehopedthathersonwouldbecomeamusician(music)．⑤Theteacherwaspleasedwithherhonesty(honest)．(2)形容词后缀形式意义举例­al具有……性质的personal(个人的)，regional(地区的)­en有……性质的golden(金色的)，woolen(毛的)­ful充满……的helpful(有帮助的)，fearful(可怕的)­able/­ible可……的readable(可读的)，accessible(可接近的)­ive有……作用的productive(生产的)，active(积极主动的)­ly像某种举止/性格/外貌般的friendly(友好的)，orderly(整齐的)­ous充满……的dangerous(危险的)，famous(著名的)­some引起/产生……的troublesome(令人烦恼的)，tiresome(令人讨厌的)[即时演练5]写出下列单词的形容词形式①nature→natural②fool→foolish③gold→golden④care→careful⑤excite→excited/exciting⑥enjoy→enjoyable(3)动词后缀­en(使成为、变得),­fy(使得、变成),­is(z)e(成为、使)wide→widen加宽，beauty→beautify美化，real→realize意识到，organ→organize组织(4)副词后缀­ly(以……方式),­wards(向……方向)direct→directly直接地，on→onwards向前[即时演练6]完成句子①Hecameupwithaprogramto_beautify_the_nation’s_highways.他提出了一个美化国内公路的计划。②Thecityis_wideningthestreet.该城市正在拓宽这条街。③We’llorganize_an_oral_English_contest.我们将筹划一次英语口语比赛。④Hedrove_directly_toschool.他开车直接去学校。Ⅰ.用所给词的适当形式填空1．Iftheyare_nursed(nurse)properly,therareplantswillflowerinearlyspring.2．Hefooled(fool)alotofpeopleintobelievingthathewasanhoneststatesman.3．I’mtiredout.Ihavebeenshopping(shop)allafternoonandIdon’tseemtohavefinishedanything.4．Inspiteofrepeatedwrongsdonetohim,helooksfriendly_(friend)topeoplegreetinghim.5．Cyclingishighlybeneficial(benefit)topeople’shealthandtheenvironment.6．LilyseemstoknowalotaboutHongKong,butactually(actual)shehasneverbeenthere.7．Kateisa(n)gifted_(gift)singer.Shewonseveralawardsatanearlyage.8．Today,freshfruitfromthesetreesis_shipped(ship)fromonecountrytoanother.9．Youareworkingtoohard.You’dbetterkeepabalance(balance)betweenworkandrelaxation.10．Afterschool,thestudentdidn’thead(head)straighthome.Instead,hewentintoanetbar.Ⅱ.完成句子1．(2016·全国卷Ⅰ书面表达)Moreover,bydoingthepart­timejobIcangetsomepreciousexperiencesothatIcanbetteradapt_to_the_development_and_changes_of_society.此外，通过做兼职我能得到一些宝贵的经验，以便我能更好地适应社会的发展和变化。2．(2016·全国卷Ⅱ书面表达)Anystudentwho_is_interestediswelcometoparticipate.任何感兴趣的学生都欢迎参加。3．(2015·陕西高考书面表达)Firstly,becausemyspokenEnglishisfluent,IthinkI_am_very_suitable_for_this_job.首先，因为我的英语口语很流利，我认为我非常适合这份工作。4.(2014·江西高考书面表达)Personally,Iusedto_try_effective_methodstoachievemyacademicgoals.就个人而言，我曾经尝试了有效的方法来实现我的学术目标。5．(2014·安徽高考满分作文)ButwhatIwantyoutorealizeisthateverybodymayhave_such_an_unpleasant_period.但我想让你认识到的是，每个人都可能有这样一个不愉快的时期。6．Heemptied_the_contentsoftheenvelopeontothetable.他把信封里的东西全都倒在桌子上。7．Sheseated_herselfatherdesk.她坐在自己的书桌旁。Ⅲ.短文改错DearXiaoWang，Ihavereceivedandreadyourletter,whichyoumentionedthatyouwantedtoloseweightbydieting.Itisonlynaturalthatyounggirlsatyouragehopetolookbeautiful.But,inmyopinion,healthismoreimportantthan