七年级下册复习2

七年级下册复习知识结构一、做自尊自信的人二、做自立自强的人三、做意志坚强的人四、做知法守法用法的人复习指南1、懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。2、养成自信、自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大理想，体会自强不息的意义。3、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态；客观分析挫折和逆境，寻找有效地应对方法，养成克服困难和开拓进取的优良品质。4、知道法律的含义，理解我国法律是人民意志和利益的体现。懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人民的合法权益。了解一般违法和犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展违法犯罪。知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。中考热点1、自尊的含义、表现、误区、要求。2、自信的表现、意义、培养方法和自负、自卑的区别。3、自立的要求。4、自强的表现与要求。5、挫折的双重性及应对挫折的方法。6、坚强意志的意义及培养方法。7、法律的特征，作用；犯罪的含义与特征，一般违法和犯罪的区别与联系；对未成年人的特殊保护。8、树立自我保护意识，学会用法律保护自己。考点一：自尊自信中考对于自尊、自信的考查主要以选择题为主，经常与虚荣、知耻，自卑、自负进行对比考查。在复习备考中，要注意结合名言名句、典型人物事例或生活的事例中自尊及相关概念的区分、理解；各类比赛中优秀选手的言行所体现出的自信品质，理解并说明自信的表现、意义及要求。同时应结合国庆阅兵、世博会举办等能振奋民族精神和增强民族自尊心、自信心、自豪感的大型事例，分析说明做自尊自信的中国人的要求。知识要点1、自尊的含义、表现、误区及培养方法。2、为什么要尊重他人?怎样尊重他人？怎样做到彼此尊重？3、自信的含义、表现、作用及误区。4、怎样做自信的人？练习知耻是自尊的重要表现，下列语句能体现“知耻”这一观点的是（）A、他山之石，可以攻玉B、失败乃是成功之母C、耻而移，是知矣D、金无足赤，人无完人C练习“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难”。“在经济困难面前，信心比黄金和货币还要贵重”。在国际金融危机面前，温家宝总理的这些论述启示我们（）A、只有树立信心，就一定会战胜困难B、面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用C、恢复信心是解决当前经济困难的根本任务B玲玲是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言，她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙戴在自己的头上，高高兴兴地上街了。这一天，她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼，人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，玲玲一下这明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。蝴蝶结给玲玲带来了什么？我们该如何找回自己生命中的“蝴蝶结”？（1）自信。（2）看到进步和长处。发现自己的优点，是自信的基础。增强信心与实力。实力是撑起信心的最重要支柱。情境分析题上课时，杨林迟到了。老师检查课堂作业时，杨林又没有完成。老师便大声训斥道：“你这位同学不守纪律，学习又不认真，简直是一无是处，无可救药。”杨林当场反驳说：“金无足赤，人无完人！谁都会有缺点”。你认为老师和杨林做的对吗？请简要说明理由。(1)老师的教育方法不可取。因为自尊是人人都需要的，老师在教育学生时，同样需要维护学生的尊严，尊重学生的人格。学生在成长过程中，常常会出现这样那样的问题，这就要需要善意、妥善的提醒与引导，使学生在一种被尊重的氛围中，受到矫正和提高，从而受到良好的教育效果.（2）杨林的做法也不对。尽管老师的说法不对，但杨林的态度表明他不能正视自己的缺点，面对自己的错误，没有羞耻感，因而也不能使自己真正获得自尊。考点二自立自强近几年各地中考加强了对自立自强的考查力度，经常结合名言、俗语及漫画以选择题、简答题等形式出现，重点考查自立自强的意义及要求。在复习中应多留意、搜集反映自立自强的名言及漫画，同时应结合社会中的“啃老族”问题和自立自强的典型人物等材料加深对自立自强的理解与认识。知识要点一、自立的含义，表现、意义及培养方法◆自立在生活中的表现（举例）p35◆自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39◆依赖思想的危害p40二、自强的含义，表现，意义及培养方法◆自强精神的表现p48⑴不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求；◆自弃与自强是对立的，自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。p50◆少年怎样才能自强p51北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下，领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去了左腿，虽承受巨大的内心痛苦，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明:地震折不断我的梦想，超越自我，就又能高高的飞翔。（1）小李月面对挫折和逆境，是如何实现自己的梦想的？（2）在小李月身上体现了一种怎样的心理品质?在今后的生活中你打算怎样磨砺这种高贵的品质？练习（1）她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导，自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。（2）在李月身上体现了坚强意志的心理品质。确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。材料分析题材料一小强的妈妈对他十分照顾，每天晚上妈妈在小强睡着后都会过来帮他整理房间，并且把他第二天上学的东西准备好，每天早晨小强也都依赖妈妈叫他起床上学，小强几乎所有的事情都是由父母代劳，如果有一天妈妈急着上班，小强肯定会因为睡过头而迟到。材料二漫画《抱不动》（1）请你分析两则材料之间的关系。（2）看了材料，你有什么话对小强的妈妈说？（3）对小强，你可以用哪些知识进行教育？孩子什么时候能长大啊？妈妈就快抱不动了！（1）父母对孩子的过分照顾，孩子对父母的过分依赖，容易造成孩子缺乏自立意识和能力，缺乏责任意识，缺乏生活能力，将来很难适应社会。（2）不应该溺爱孩子，要让孩子学会自己的事情自己做。（3）走向自立才能摆脱依赖心理，提高独立生活的能力，才能自尊自信；自立才能自强，才能提高本领，完善自我，做生活的强者；要摆脱依赖心理，积极实践和锻炼，提高自立能力。考点三做意志坚强的人1、中考常选取先进典型人物战胜挫折、走向成功的事迹及名人名言、寓言故事等，以选择题、材料分析题等形式考查学生对人生难免有挫折、挫折的积极作用以及如何战胜挫折的理解应用能力。复习时应关注社会中涌现的战胜挫折的典型事例。2、坚强意志在中考中常与战胜挫折结合起来进行考查。多以选择题、简答题为主,常结合名言、俗语及意志坚强的典型人物的事迹命制考题，考查意志坚强的表现、意义及磨砺坚强意志的途径。知识要点1、挫折的含义，产生的原因，作用及应对挫折的方法。面对挫折和困难有哪几种人生态度和结果？2、坚强意志的表现，意义及磨砺坚强意志的方法。练习材料：全国政协常委，副秘书长潘贵玉拿出了一系列的调查数据：在十七岁以下的儿童、青少年中至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。从1992年到2005年，青少年的焦虑得分得分增加了约8%，抑郁得分增加了约7%，敌对心理得分增加了约近8%，而积极的心理特征如自尊水平，从1997年到2007年却降了11%。“现在有关青少年的新名词太多了。”潘贵玉说，有些青少年宁愿做“啃老族”也不愿自食其力，甚至谈恋爱都要父母代劳；有些女青年宁肯当“二奶”，也不嫁穷人；“富二代”觉得自己就是贵族，可他们就是缺少精神；还有“农二代”，他们的农民工父母敢于拼搏，奋斗的精神在他们身上也越来越少。在潘玉贵看来，当今社会对青少年的教育培养，往往偏重知识和学历，忽视品行和人格的塑造，忽视对民族优秀文化的传承，这是产生部分青少年理想信仰淡薄、心理健康水平下降、社会适应能力差、“高分低能”现象的重要原因。1、材料中提到的“啃老族”、“富二代”、“农二代”他们缺少什么品质？2、上述材料反映了当前我国部分青少年存在的什么问题？3、你认为如何改变部分青少年存在的上述问题？1、缺少自尊自信、自立自强、艰苦奋斗、敢于拼搏等优秀品质。2、反映目前部分青少年存在理想信仰淡薄、心理健康水平下降、社会适应能力差等问题。3、家庭、学校、社会等有关部门应通过各种途径和形式加强对青少年的理想信念、心理健康、民族优秀文化等教育和培养，加强对青少年良好品行和人格的塑造；青少年自身要自觉接受教育，树立远大理想，增强社会责任感，培养自尊自信、自立自强、艰苦奋斗等优秀品质。四川雅安市有一个少年叫杨梦林，和别的孩子一样，杨梦林有自己的爸爸、妈妈。但他不仅不能从父母那里享受到一点点温暖，每天还要照顾他们的生活，因为妈妈患有精神病，爸爸患有智障。尽管12岁的杨梦林还是个孩子，可他却承担着家中所有的责任:做饭、种地、照顾父母。每天，他都是在照顾好自己父母后才去上学，从没间断过。1、杨梦林身上具有哪些优秀品质？2、请你写出一条关于坚强意志的名言。3、请你根据自己的切身体会，谈谈我们为什么要培养坚强的意志。1、不畏困难、自立自强的精神品质；直面挫折、不向困难低头的坚强意志；勤奋刻苦、勇于正视现实的勇气；吃苦耐劳、乐观向上的优秀品质；笑对人生、直面苦难的人生态度；锲而不舍、一往无前的坚定信念。2、力量并非是体力的代名词，真正的力量是坚忍不拔的钢铁意志产生的。3、坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。坚持正确的人生方向，走出失败的阴影，形成良好的学习习惯，成就一番事业，都需要坚强意志。考点四做知法守法用法的人1、法律的特征和犯罪的特征是近几年中考常考的的重点，一般以选择题、简答题的形式出现，法律的三个特征常结合全国人大及其常委会通过法律、对违法者进行法律制裁、高官因违法犯罪受法律制裁，分别进行考查；犯罪的特征通常与一般违法进行比较考查。2、从一般违法与犯罪的的关系所得到的启示也是中考考查的重点，常结合中学生从一般违法走向犯罪的案例，以材料分析题形式进行考查。3、对未成年人保护的四道防线中的社会保护是中考的常考点，以选择题形式出现的几率最高。近几年常结合整治网络低俗之风专项行动，净化文化环境、手机扫黄等社会热点考查，备考时应特别关注国家严厉打击手机黄色网站、各地警方打击使用童工、拐卖儿童等现象。4、未成年人如何增强自我保护意识和能力，也是中考的重点，常与抵制不良诱惑相联系进行考查。中考时常通过漫画赏析、材料分析、探究应用等形式，考查学生的理解分析、行为实践、创新等能力。1、法律的含义，特征，本质及作用。我们应怎样对待法律？2、违法行为的含义，类型3、犯罪的含义，特征。4、刑罚的含义，类型。5、怎样做到防患于未然？6、为什么要对未成年人实行特殊的保护？对未成年人的保护有哪些？其内涵分别是什么？7、怎样运用法律保护自己？怎样同违法犯罪作斗争？知识要点练习1、王明醉酒驾车，虽没有酿成事故，但根据《道路交通法》，他仍被处以行政拘留15天和暂扣驾照三个月的处分，王明的这种行为是（）A、违反纪律行为B、一般违法行为C、严重违法行为D、刑事违法行为B2、加强校园安保、整治互联网和淫秽色情手机网站等措施，体现了对青少年的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护3、社会是复杂的，危险随时存在。当你在路上遇到歹徒时，应该（）①不畏强暴，勇敢搏斗②巧妙周旋，借机替身③大声呼救，求助他人④记住相貌，及时报警A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④BCB4、九年级学生小鹏从小就是爸爸妈妈的乖乖仔，可是进入中学以后迷上了网吧，无心学习，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里，父母的苦口婆心，老师的谆谆教诲都无济于事。因为缺钱上网吧，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致人死亡，受到刑罚处罚。

1、小鹏的哪些行为属于不良行为，哪些属于犯罪行为?

2、从小鹏的实例中应吸取那些深刻的教训？

1、不良行为：整夜泡在网吧；无心学习，经常迟到旷课；向小学生索要零花钱。犯罪行为：持刀抢劫致人死亡。2、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要学会防微杜渐，勿以恶小而为之；青少年要学法、知法、守法，做到依法自律，学会依法保护自己；要正确的听取父母老师的教诲；要结交有利于自己健康成长的朋友。画中的同学受到了什么伤害？请你为他们保护自我提供两个有效办法。（一）（二）（三）（一）受到的侵害是：受教育权被侵犯。自我保护的方法有：（1）向父母宣传有关法律，要求父母依法送自己上学。