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文档简介
竞选州长
马克·吐温简介1835-1910,美国幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家,美国十九世纪批判现实主义作家。后人评价其为“近代幽默文学的泰斗”“代表美国文学的世界一流作家”“美国文学中的林肯”。马克•吐温出生于一个地方法官的家庭,十二岁时父亲去世,他没上完小学便缀学到一家报馆当排字工人,后来又当过送报人、领航员、淘金工人和新闻记者等。他还游历过欧洲、亚洲和非洲。这些丰富的生活经历使他获得了丰富的生活经验,积累了大量的文学素材。著名作品有《百万英镑》《镀金时代》《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》《败坏了哈德莱堡的人》《竞选州长》等。他的作品暴露了美国社会的竞争、虚伪、贪婪与残暴,嘲笑了小市民的庸俗愚蠢。作品在艺术上也独具风格,文笔犀利,语言常有轻松的幽默、尖锐的讽刺。读一读、比一比。动辄贫瘠
讹诈缄默谰言玷污悲恸
贿赂
鼎沸晦气教唆
渲染(zhé)(jí)(é)(jiān)(lán)(diàn)(tòng)
(huìlù)(dǐng)(huì)(suō)(xuàn)思考:
⑴小说讲了一个什么故事?小说的主要人物是谁?⑵若将题目改为“一次……的竞选”,其中省略的地方根据课文的内容,可填什么词语?⑴小说讲了一个什么故事?小说的主要人物是谁?
“我”参加竞选州长活动而遭到种种指控、诬蔑和恐吓,以致最后退出竞选的过程。主要人物是“我”——一个独立党人。
一次_________的竞选
竞选州长不得不()竞选()大罪状“我”独立党候选人伍福特霍夫曼民主党共和党候选人()竞选行为“我”的变化评价评价根据小说《竞选州长》的内容填空
竞选州长放弃竞选资本主义民主自由的虚伪性、欺骗性十大罪状声名狼藉造谣中伤“我”独立党候选人声望还好生平未干可羞之事暗自得意伍福特霍夫曼民主党共和党候选人挤入竞选对各种可耻罪行习以为常
1861年,美国爆发南北战争至1865年结束,以北部的胜利恢复了国家的统一。此时,美国资本主义经济得到迅速发展,形成垄断资本,控制国家政权,对内实行两党制,以民主自由为幌子,实行残酷的阶级压迫和剥削,对外资本输出,进行掠夺和扩张。当时美国总统选举,各州州长也是由两党竞选而产生,民主党与共和党各自拉拢选票,不惜重金收买想在竞选中获胜,两党互相攻击,不惜造谣中伤。《竞选州长》反映了这一黑暗的社会现实,为美国的“民主”描绘了一幅绝妙的讽刺画。写作背景
这篇小说,通过描写“我”参加纽约州州长竞选而遭到一连串卑鄙无耻的诽谤和中伤的故事,有力竭示了美国“民主政治”的虚伪,深刻批判了资本主义社会的罪恶。归纳主题
结尾引用了“信”的签名,作用何在?
用签名作结,把对方列举的罪名一一列出,将现在与过去对比,点出参加竞选的“我”招致的后果令人哑然失笑,留下广泛的联想余地,起到深刻揭示与突出主题的作用。
既无竞选过程,也无竞选活动。情节完全由新闻片断和书信文字组成,冲突也靠新闻片断和书信文字推动。情节安排有什么突出特点?三读课文,说说与以前读过的小说有什么不一样的地方?作用
引文,既是构成事件发展的基本内容,也是故事情节发展的基本线索,它与作者的叙述、描写融为一体,构成了全篇完整的情节。引文之后,往往有所议论,或说明事情真相,或点明事情严重后果,或表明“我”的心情,这样不仅能看出情节发展的脉络,而且可品位出引文的深刻含义。巧妙构思
“我”(全篇通过其自我独白来完成);伍福特和霍夫曼(均未出场——在暗处),只有姓名,其他描写几乎全无。
人物刻画与一般小说有什么不同?三读课文,说说与以前读过的小说有什么不一样的地方?1、选用第一人称,便于剖析主人公的内心世界,恰恰最易于道破事实真相,博得读者的理解和同情。2、明暗两条线索的安排,不仅节省笔墨,而且给读者留下广阔想象的余地,大大深化了主题。作用:
通篇巧妙用对比和漫画化的表现法,极具讽刺力;语言上运用夸张并表现为含蓄和嘲弄,使一些极平常的叙述包含有极其深刻的讽刺含义。
语言表现有什么特色?三读课文,说说与以前读过的小说有什么不一样的地方?作用
夸张、含蓄、富有讽刺性的语言的运用,比起金刚怒目的言辞斥责来,具有更大的批判作用。“短篇小说之王”之名非虚。细读课文,品味语言
①我没有去过交趾支那,没听说过瓦卡瓦克,没见过香蕉园。原文用了夸张修辞手法,除表示强烈的否定意思之外,还表示非常惊讶,语气较重,而且故意把香蕉园与袋鼠相提并论,极力渲染“我”压根儿就不知道香蕉园,突出对方的造谣、污蔑。强烈表达了“我”对以造谣诬蔑为能事的资产阶级报刊的愤慨和抗议。
细读课文,品味语言
②于是我渐渐对报纸有了戒心,一拿起来就觉得害怕了。③当天夜里就有一群人冲进我的房子,我吓得逃走了。④我还可以举出许多例子,直到读者不要看。
现在,只剩两位“对各式各样可耻的罪行都习以为常”的对手了。试想,这两位习惯于各种卑劣手段的对手,两位强有力的对手,两位均能极尽诬陷、栽赃之能事的对手,他们,将展开一场怎样的对州长宝座的争夺战……
请展开想象,续写一个故事。起始句为:
就在我“退出竞选声明”登出的第二天……写作延伸:品味语言的特色:
a、夸张:㈠课文有时把两种不相干的事物联系起来。⑴作者故意把香蕉园与袋鼠相提并论,是写“我”气糊涂了吗?(极力渲染“我”压根儿就不知道香蕉园,突出对方的造谣、污蔑。)㈡用比喻的修辞进行夸张。:⑵于是,我渐渐对报纸有了戒心……(极力渲染我的恐惧心理,同时暴露对方恶意中伤的阴险狠毒。)㈢罪行离奇,荒诞,故意夸大罪行(运用不可能落实的精确数字、故意夸大因果之间的反差)。
⑶指控“我”诈骗香蕉园一案,发生在相隔万里的异国他村,根本无法查实,但证人却精确到有34人之多。(对被资产阶级政客收买的报纸的胡编乱造行为进行夸张暴光。)
⑷指控“我”烧毁疯人院,为的是它妨碍了我的住宅视线,恶果尽量夸大,作案的动机和原因尽量缩小,这种因果反差是人一看便知是无稽之谈。⑸指控“九儿寻父”。九个不同肤色的小孩同时来到集会的讲台上,除了阴谋之外,怎么可能呢?(揭露了对方完全是在捏造,突出显示了捏造者的无耻下流。)
b、讽刺:含蓄和嘲弄⑴写斯图阿特之流:“即令他们……”这是含蓄的讽刺,就是说他们是专干不名誉的事的。⑵“当天夜里就有一群……由后门逃出去。”小说不把深夜闯入“我”家、对“我”进行人身威胁的人写成暴徒、强盗,而说是“受了污蔑和侮辱的公众”“满腔义愤”地来惩治“盗尸犯”,不过“走的时候把能带走的财物都拿去了”,这就是一种含蓄的嘲弄。1、参加竞选初,“我”觉得自己________,颇感_______。二读课文2、圈划在竞选过程中,“我”被定下的十宗罪、实际情况、当时心情。3、“我”遭到种种指控、污蔑和攻击后“我”觉得自己_________,颇感_______。完成下列练习声望还好(得意)伪证犯(没见过,也没听过。诧异)发展
遭受污蔑——
(被强加六条莫须有的罪名)
纵火犯(…...恐慌)高潮
落入圈套——
(四大罪状,骇人听闻)声名狼藉(懊恼)开端参加竞选——结局退出竞选——实际情况当时心情小偷
(一辈子没到过。提心吊胆)拐尸犯
(从未听说和提到他。可发誓)酒疯子
(整三年没尝过酒。
难以置信)舞弊分子(“栽”到我头上。可怕)讹诈家
(没办法摆脱攻击。
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