第一单元古代文明的产生与发展复习课件【知识精讲精研】高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第一单元

古代文明的产生与发展课程标准知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第一课

文明的产生与早期发展一、人类文明的产生农耕畜牧的产生及其传播示意图前提：农业和畜牧业的产生一、人类文明的产生2.标志：手工业定居生活商业早期城市农耕畜牧社会分工发展，劳动生产率提高剩余产品出现私有制产生阶级出现阶级斗争国家形成、文字出现阶级的产生，国家的形成，文字的出现城市的出现是国家产生的重要标志之一二、古代文明的多元特点古代主要文明示意图独立发展，明显多元二、古代文明的多元特点（P3-6)古代文明古代西亚两河文明古埃及文明古印度文明古希腊文明自然条件文明发展政治制度文化成就世界最古老的文字楔形文字世界上最早的史诗《吉尔伽美什》发明战车和车轮洪水和方舟传说《汉谟拉比法典》汉谟拉比建立起君主专制制度；1、古代西亚（两河）文明（1）公元前3500年左右，产生了最初的文明（2）约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家（3）约公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比基本统一两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。自然条件：文明发展：政治制度：①内容：涉及社会结构、婚姻、土地租赁、借贷等②地位：是世界上现存最早的较完整的成文法典③目的：宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。2、古埃及文明自然条件：东北非的埃及虽然干旱，但尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件。文明诞生与发展：公元年前3500年左右，埃及文明兴起；公元前3100年左右，初步实现统一。政治制度：建立起比较完善的官僚制度；法老被视为神在人间的代表，掌握大权古埃及象形文字古埃及历法——世界第一部太阳历古埃及金字塔莎草纸残卷3、古印度文明自然条件：印度河流域的大平原雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。文明诞生与发展：约公元前3千纪，古印度文明诞生于印度河流域；公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家政治：种姓制度内容：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、（“贱民”）理论和宗教基础：婆罗门教文化成就：佛教——冲击种姓制度著名史诗——《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。印度数字与十进制4、古希腊文明自然条件：多山少平原，多岛环海，陆上交通不便文明诞生与发展：约公元前2000年，诞生克里特-迈锡尼文明（爱琴文明）公元前8世纪-前6世纪，城邦国家发展起来政治：特征：小国寡民、直接民主、主权在民、轮番而治代表：雅典——民主政治斯巴达——寡头政治文化成就：神话、悲剧、喜剧——世界文学瑰宝；希罗多德首创“历史”一词，被认为是“史学之父”；修昔底德成为政治史传统的奠基人；苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为西方哲学奠基雅典斯巴达积极意义：铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；民主氛围为古希腊诞生辉煌的文化成就提供了空间；开创了西方民主政治的先河。如何评价古希腊（雅典）的民主政治?局限性：民主政治仅限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶没有民主权利探究：自然环境对古文明的影响古西亚、古埃及、古印度古希腊地理源于大河流域，地势平坦海岛多，山地多经济以农业为主以工商业为主政治君主专制，君权神授等级森严小国寡民直接民主大河文明海洋文明第二课

古代世界的帝国与

文明的交流一、古代文明的扩展条件：1、社会分工比较发达2、劳动生产率相对较高3、社会组织和管理系统较复杂表现：古埃及文明古代西亚文明扩展古希腊文明古代埃及孟斐斯小亚细亚阿拉伯叙利亚巴勒斯坦利比亚努比亚幼发拉底河尼罗河第一瀑布第二瀑布第三瀑布第四瀑布第五瀑布爱琴海地中海红海亚洲非洲下埃及上埃及1.古埃及文明的扩展：公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆域古代埃及孟斐斯小亚细亚阿拉伯叙利亚巴勒斯坦利比亚幼发拉底河尼罗河第一瀑布第二瀑布第三瀑布第四瀑布第五瀑布爱琴海地中海红海亚洲非洲下埃及上埃及约公元前3100年埃及统一后的疆域约公元前3100年埃及统一后的疆域古埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，埃及新王国时期2.古代西亚文明的扩展

西亚文明从两河流域向周边地区扩张古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸亚述帝国不仅统一两河流域和小亚细亚的一部分，还一度征服埃及3.古希腊文明的扩展古希腊人以移民方式，向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家二、古代世界的帝国1.波斯帝国（BC553年—BC330年）（1）建立过程：公元前6世纪，兴起于伊朗高原（2）疆域：包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，地跨亚非欧三大洲。（3）统治方式：A．实行君主专制制度，宣扬君权神授；B．地方：行省制，行省总督和军事长官相互监督制约。C．建立完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。亚历山大东征，灭亡波斯2.马其顿亚历山大帝国（BC336年～BC323年）（1）建立过程：公元前4世纪末，马其顿国王亚历山大东征，灭亡波斯帝国（伊苏斯战役）（2）疆域：包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域，地跨亚非欧三洲（3）统治方式：继承波斯制度，君权神授，君主专制，地方实行行省制；用马其顿人和希腊人担任要职；推广希腊文化。亚历山大东征路线及亚历山大帝国疆域3.罗马帝国（BC27年～476年）罗马共和国：公元前509年-公元前27年罗马帝国：公元前27年-公元476年（1）建立过程：原为意大利中部的一个城邦，首先征服意大利，然后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区在罗马扩张过程中，什么制度发展起来？奴隶制原因：在扩张过程中，罗马把大批战俘和被征服地区的人民卖为奴隶3.罗马帝国（2）罗马帝国的繁荣：帝国内不同地区经济联系加强，贸易发展，在1-2世纪保持了200年的和平与繁荣。4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。（3）罗马帝国的灭亡：A.原因：官僚体系和职业军队加重人民负担；边境压力逐渐增大B.过程：4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分5世纪后期，西罗马帝国灭亡东罗马帝国发展为拜占庭帝国，后为奥斯曼土耳其所灭古代各大帝国的区域性影响：征服与扩张首先带给被征服地区的是灾难与破坏。扩张了农耕文明区，把农耕文明逐渐连成一片，加快了人类历史由分散走向整体的过程。古代世界通过商贸往来，以及思想、文化和技术的传播，促进了各地文明之间的交融；推动了人类社会的发展。1.文明交流的表现农耕技术西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非冶铁技术起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地神话西亚的神话成为希腊神话的重要内容雕刻艺术希腊最初的雕刻艺术模仿埃及。三、文明的交流腓尼基字母阿拉马字母古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母希腊字母拉丁字母希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头3.东西方经贸联系——丝绸之路（1）东汉班超派遣甘英出使大秦（2）2世纪，罗马的商人到达洛阳。文明交流的影响文明得到传承与发展，推动人类社会不断发展。各地文明之间相互吸收与借鉴，交往不断加强，文明不断交融。单元总结第一课

人类文明的产生与早期发展

前提：农业和畜牧业的产生人类文明的产生

标志：阶级产生、国家形成、文字出现

总特征：独立发展，明显多元古代文明的

古西亚文明

自然条件

多元特点

古埃及文明

文明发展

古印度文明：种姓制度

政治制度

古希腊文明：民主政治

文化成就单元总结第二课古代世界的帝国与文明的交流

条件古代文明的扩展

表现：古埃及文明、古西亚文明、古希腊文明扩张

武力扩张移民殖民