吉林省白山市靖宇县第三中学、靖宇县第七中学2023-2024学年部编版七年级上学期第三次月考历史试卷

2023—2024学年度七年级上学期第三次月考测试历史试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称之为（）A．分封制B．禅让制C．郡县制D．世袭制2．夏朝的第二代王是（）A．炎帝B．启C．舜D．伯益3．春秋时期诸侯争霸，第一位霸主是（）A．晋文公B．齐桓公C．楚庄王D．秦穆公4．战国后期最强盛的诸侯国是（）A．齐国B．楚国C．秦国D．魏国5．中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了下列哪位思想家的思想（）A．老子B．孟子C．孔子D．韩非子6．儒家学派的创始人是（）A．孟子B．老子C．荀子D．孔子7．灵渠的开凿是在（）A．商朝B．秦朝C．夏朝D．西周8．公元前119年，使匈奴再无力与西汉对抗的是（）A．阪泉之战B．涿鹿之战C．长平之战D．漠北战役9．220年，废掉汉献帝，建立魏的是（）A．曹操B．曹丕C．孙权D．刘备10．晋惠帝在位时，手握重兵的封王为了争夺中央政权，先后起兵、相互混战。史称（）A．春秋争霸B．战国七雄C．八王之乱D．楚汉之争二、归纳列举题（共15分）11．请根据提示写出相对应的成就。（4分）（1）迄今世界上出土的最重的青铜器——（2）李冰主持修建的水利工程——（3）张仲景的医学著作——（4）被称为“天下第一行书”——12．根据提示写出相对应的人物。（4分）（1）商朝的最后一个王——（2）西周的建立者——（3）秦朝的建立者——（4）公元9年，新朝的建立者——13．请列举秦朝中央政权机构中的三个主要官职。（3分）14．根据提示写出相对应的都城。（4分）（1）东周的都城——（2）西汉的都城——（3）蜀汉的都城——（4）南朝的四个王朝都定都在——三、材料分析题（共20分）15．观察下列图片，回答问题。（1）图一遗址有什么地位？（1分）（2）图二中山顶洞人生活在距今约多少万年？该原始人类在用火方面有什么进步？（2分）（3）图三所示的文字被称为什么？该文字最原始的造字的方法是什么？我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（3分）（4）请你对保护中国文化遗产提出一条建议。（1分）考生16．阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，扶农具的使用范围扩大。春秋末年，我国已使用牛耕，战国时，牛耕进一步推广，牛耕是我国农业史上的一次革命。材料二：战国时期秦国蜀郡郡守为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处、利用地势和河道，建造了都江堰。材料三：他是北朝农学家，曾任郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，结合自己的生产实践，写成了一部著作。（1）材料一中“铁制农具和牛耕”在农业生产中发挥了什么作用？（写出一点）（1分）（2）材料二中的“蜀郡郡守”指的是谁？“都江堰”在农业上发挥的作用是什么？（2分）（3）材料三中的“他”指的是谁？材料中他写成的著作有什么历史地位？（2分）（4）你认为怎样才能促进农业生产的持续发展？（1分）17．阅读下列材料，回答问题。材料一：他驱动万束战车，点燃遍地烽烟……公元前230年起，先后攻灭六国，使诸侯割据成了无影无踪的旧梦——他创立了一些套中央政权机构，建立了新的地方行政模式。材料二：秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。材料三：汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和功臣，分封了一些诸侯王。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。（1）材料一中的“他”指的是谁？他建立的“地方行政模式”是什么？（2分）（2）针对材料二所述的问题，秦政府制定的统一的文字和货币分别是什么？（2分）（3）材料三中的“诸侯王”后来对中央造成极大的影响，汉武帝采纳主父偃的哪一建议消除了这一影响？针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝收回铸币权，统一铸造了哪一钱币？（2分）（4）谈谈以上秦汉的统治措施起到的共同作用。（1分）四、综合探究题（共15分）18．某班以“中国古代王朝的兴衰”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。【商周时期】（1）建立商朝，并使商朝很快强大起来的是谁？“国人暴动”发生时在位的周王是谁？（2分）【秦汉时期】（2）请你写出“秦的暴政”两例。（2分）（3）西汉文帝、景帝统治时期的局面在历史上称为什么？刘秀统治后期出现的社会局面史称什么？（2分）（4）东汉后期的黑暗统治导致了184年哪次起义的爆发？（1分）（5）从古代王朝的兴衰中，你有何感悟？（1分）19．中国古代发生了许多著名的改革事件，请结合所学知识，回答问题。【战国时期的改革】确立县制，由国君直接派官吏治理；废除资族的世袭特权；改革户籍制度、加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。（1）材料反映的是哪次改革的内容？发生在战国时期的哪个诸侯国？此次改革中鼓励耕织的具体办法是什么？（3分）【南北朝时期的改革】鲜卑姓拓跋贺兰独孤步六孤汉姓元贺刘陆（2）表格反映的是哪次改革的内容？此次改革在语言方面的措施是什么？此次改革的影响有哪些？（写出一点）（3分）（3）请谈谈你对改革的认识。（1分）参考答案一、1．B2．B3．B4．C5．A6．D7．B8．D9．B10．C二、11．（1）司母戊鼎（2）都江堰（3）《伤寒杂病论》（4）《兰亭集序》12．（1）商纣王（2）周武王（3）秦始皇（嬴政）（4）王莽13．丞相、太尉、御史大夫14．（1）洛邑（2）长安（3）成都（4）建康三、15．（1）是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（2）3万年。懂得人工取火。（3）甲骨文。象形。商朝。（4）加大关于中国文化遗产保护的宣传力度，让大家意识到保护中国文化遗产的重要性等。（符合题意即可）16．（1）促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（一点即可）（2）李冰。灌溉。（3）贾思勰。我国现存最早的一部完整的农书。（4）改进生产工具、修建水利工程、发展农业科技、国家政策的扶持等。（符合题意即可）17．（1）秦始皇（嬴政）。郡县制。（2）小篆。圆形方孔半两钱。（3）推恩。五铢钱。（4）加强了中央集权，巩固了统一等。（符合题意即可）四、18．（1）汤。周厉王。（2）沉重的赋税、大规模地征调民力服徭役和兵役、法律非常严苛、刑罚极其残酷、秦二世的残暴统治。（两例即可）（3）文景之治。光武中兴。（4）黄巾起义。（5）统治者应施