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文档简介

辽宁省凌源市2024届高一上数学期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.对于空间中的直线,以及平面,,下列说法正确的是()A.若,,,则B.若,,,则C.若,,,则D.若,,,则2.设,,,则,,三者的大小关系是()A. B.C. D.3.若集合,则()A.或 B.或C.或 D.或4.若函数f(x)=sin(2x+φ)为R上的偶函数,则φ的值可以是()A. B.C. D.5.已知角与角的终边关于直线对称,且,则等于()A. B.C. D.6.点A,B,C,D在同一个球的球面上,,,若四面体ABCD体积的最大值为,则这个球的表面积为A. B.C. D.7.已知函数(),对于给定的一个实数,点的坐标可能是()A.(2,1) B.(2,-2)C.(2,-1) D.(2,0)8.若都是锐角,且,,则A. B.C.或 D.或9.在数学史上,一般认为对数的发明者是苏格兰数学家——纳皮尔(Napier,1550-1617年).在纳皮尔所处的年代,哥白尼的“太阳中心说”刚刚开始流行,这导致天文学成为当时的热门学科.可是由于当时常量数学的局限性,天文学家们不得不花费很大的精力去计算那些繁杂的“天文数字”,因此浪费了若干年甚至毕生的宝贵时间.纳皮尔也是当时的一位天文爱好者,为了简化计算,他多年潜心研究大数字的计算技术,终于独立发明了对数.在那个时代,计算多位数之间的乘积,还是十分复杂的运算,因此纳皮尔首先发明了一种计算特殊多位数之间乘积的方法.让我们来看看下面这个例子:

12345678…1415…272829248163264128256…1638432768…134217728268435356536870912这两行数字之间的关系是极为明确的:第一行表示2的指数,第二行表示2的对应幂.如果我们要计算第二行中两个数的乘积,可以通过第一行对应数字的和来实现.比如,计算64×256的值,就可以先查第一行的对应数字:64对应6,256对应8,然后再把第一行中的对应数字加和起来:6+8=14;第一行中的14,对应第二行中的16384,所以有:64×256=16384,按照这样的方法计算:16384×32768=A.134217728 B.268435356C.536870912 D.51376580210.函数,设,则有A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.等于_______.12.某高中校为了减轻学生过重的课业负担,提高育人质量,在全校所有的1000名高中学生中随机抽取了100名学生,了解他们完成作业所需要的时间(单位:h),将数据按照0.5,1,1,1.5,1.5,2,2,2.5,2.5,3,3,3.5,分成6组,并将所得的数据绘制成频率分布直方图(如图所示).由图中数据可知a=___________;估计全校高中学生中完成作业时间不少于3h的人数为13.函数在一个周期内图象如图所示,此函数的解析式为___________.14.已知函数的定义域为R,,且函数为偶函数,则的值为________,函数是________函数(从“奇”、“偶”、“非奇非偶”、“既奇又偶”中选填一个).15.已知,若是的充分不必要条件,则的取值范围为______16.给出下列四个结论函数的最大值为;已知函数且在上是减函数,则a的取值范围是;在同一坐标系中,函数与的图象关于y轴对称;在同一坐标系中,函数与的图象关于直线对称其中正确结论序号是______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知f(x)是定义在R上偶函数,且当x≥0时,(1)用定义法证明f(x)在(0,+∞)上单调递增;(2)求不等式f(x)>0的解集.18.求值:(1);(2).19.已知函数(1)求函数的单调区间;(2)求函数在区间上的值域20.已知集合,或(1)当时,求;(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围21.已知角的终边经过点,求的值;已知,求的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】利用线面关系,面面关系的性质逐一判断.【详解】解:对于A选项,,可能异面,故A错误;对于B选项,可能有,故B错误;对于C选项,,的夹角不一定为90°,故C错误;故对D选项,因为,,故,因为,故,故D正确.故选:D.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,是中档题.2、D【解析】根据对数的运算变形、,再根据对数函数的性质判断即可;【详解】解:,,因为函数在定义域上单调递增,且,所以,即,故选:D3、B【解析】根据补集的定义,即可求得的补集.【详解】∵,∴或,故选:B【点睛】本小题主要考查补集的概念和运算,属于基础题.4、C【解析】根据三角函数的奇偶性,即可得出φ的值【详解】函数f(x)=sin(2x+φ)为R上的偶函数,则φ=+kπ,k∈Z;所以φ的值可以是.故选C.【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质的应用问题,属于基础题5、A【解析】先在角终边取一点,利用角与角的终边关于直线对称写出对称点的坐标,即可求得,进而求得.【详解】由知角终边在第一或第二象限,在终边上取一点或,又角与角的终边关于直线对称,故角的终边必过点或,故,则.故选:A.6、D【解析】根据题意,画出示意图,结合三角形面积及四面积体积的最值,判断顶点D的位置;然后利用勾股定理及球中的线段关系即可求得球的半径,进而求得球的面积【详解】根据题意,画出示意图如下图所示因为,所以三角形ABC为直角三角形,面积为,其所在圆面的小圆圆心在斜边AC的中点处,设该小圆的圆心为Q因为三角形ABC的面积是定值,所以当四面体ABCD体积取得最大值时,高取得最大值即当DQ⊥平面ABC时体积最大所以所以设球心为O,球的半径为R,则即解方程得所以球的表面积为所以选D【点睛】本题考查了空间几何体的外接球面积的求法,主要根据题意,正确画出图形并判断点的位置,属于难题7、D【解析】直接代入,利用为奇函数的性质,得到整体的和为定值.【详解】易知是奇函数,则即的横坐标与纵坐标之和为定值2.故选:D.8、A【解析】先计算出,再利用余弦的和与差公式,即可.【详解】因为都是锐角,且,所以又,所以,所以,,故选A.【点睛】本道题考查了同名三角函数关系和余弦的和与差公式,难度较大9、C【解析】先找到16384与32768在第一行中的对应数字,进行相加运算,再找和对应第二行中的数字即可.【详解】由已知可知,要计算16384×32768,先查第一行的对应数字:16384对应14,32768对应15,然后再把第一行中的对应数字加起来:14+15=29,对应第二行中的536870912,所以有:16384×32768=536870912,故选C.【点睛】本题考查了指数运算的另外一种算法,关键是认真审题,理解题意,属于简单题.10、D【解析】>1,<0,0<<1,∴b<c<1,又在x∈(-∞,1)上是减函数,∴f(c)<f(b)<0,而f(a)>0,∴f(c)<f(b)<f(a).点睛:在比较幂和对数值的大小时,一般化为同底数的幂(利用指数函数性质)或同底数对数(利用对数函数性质),有时也可能化为同指数的幂(利用幂函数性质)比较大小,在不能这样转化时,可借助于中间值比较,如0或1等.把它们与中间值比较后可得出它们的大小二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】直接利用诱导公式即可求解.【详解】由诱导公式得:.故答案为:.12、①.0.1②.50【解析】利用频率之和为1可求a,由图求出完成作业时间不少于3h的频率,由频数=总数×【详解】由0.5×2a+0.3+0.4+0.5+0.6=1可求a=0.1;由图可知,全校高中学生中完成作业时间不少于3h的频率为0.5×0.1=0.05故答案为:0.1;5013、【解析】根据所给的图象,可得到,周期的值,进而得到,根据函数的图象过点可求出的值,得到三角函数的解析式【详解】由图象可知,,,由,三角函数的解析式是函数的图象过,,把点的坐标代入三角函数的解析式,,,又,,三角函数的解析式是.故答案为:.14、①.7②.奇【解析】利用函数的奇偶性以及奇偶性定义即可求解.【详解】函数为偶函数,由,则,所以,所以,,定义域为,定义域关于原点对称.因为,所以,所以函数为奇函数.故答案为:7;奇15、【解析】根据不等式的解法求出的等价条件,结合充分不必要条件的定义建立不等式关系即可【详解】由得得或,由得或,得或,若是的充分不必要条件,则即得,又,则,即实数的取值范围是,故填:【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的应用,求出不等式的等价条件结合充分条件和必要条件的定义进行转化是解决本题的关键,为基础题16、【解析】根据指数函数单调性可得二次函数的最值,求得的最小值为;根据对数函数的图象与性质,求得a的取值范围是;同一坐标系中,函数与的图象关于x轴对称;同一坐标系中,函数与的图象关于直线对称【详解】对于,函数的最大值为1,的最小值为,错误;对于,函数且在上是减函数,,解得a的取值范围是,错误;对于,在同一坐标系中,函数与的图象关于x轴对称,错误;对于,在同一坐标系中,函数与的图象关于直线对称,正确综上,正确结论的序号是故答案为【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的性质与应用问题,是基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)或【解析】(1)先设,然后利用作差法比较与的大小即可判断,(2)当时,,然后结合分式不等式可求,再设,根据已知可求,然后再求解不等式【详解】解:(1)是定义在上偶函数,且当时,,设,则,所以,所以在上单调递增,(2)当时,,整理得,,解得或(舍,设,则,,整理得,,解得,(舍或,综上或故不等式的解集或18、(1);(2)5.【解析】(1)利用指数幂的运算法则计算即得解;(2)利用对数的运算法则化简计算即得解.【详解】(1)原式=;(2)原式=.【点睛】本题主要考查指数对数的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.19、(1)增区间为;减区间为(2)【解析】(1)利用正弦型函数的单调性直接求即可.(2)整体代换后利用正弦函数的性质求值域.【小问1详解】令,有,令,有,可得函数的增区间为;减区间为;【小问2详解】当时,,,有,故函数在区间上的值域为20、(1)(2)【解析】(1)首先得到集合,再根据交集的定义计算可得;(2)首先求出集合的补集,依题意可得是的真子集,即可得到不等式组,解得即可;【小问1详解】解:当时,,或,∴【小问2详解】解:∵或,

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