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文档简介
道德与法治
三年级上册7.生命最宝贵
第一课时哈哈,我出生了!哈哈,我出生了!哈哈,我出生了!哈哈,我出生了!哈哈,我出生了!今天,我一周岁了!今天,我一周岁了!嘻嘻,这都是我!嘻嘻,这都是我!七个月挺着大肚子,做什么事都不容易!
怀宝宝的时候,因为胎像不太稳,总是肚子疼,医生要求住院保胎。后来确诊为妊娠糖尿病,怀孕期间几乎没敢吃过米饭,三餐都是麦片和各种粗粮。甜味的东西碰都不敢碰,水果也不敢多吃,每天验血糖八次,扎到后来指头都麻木了。为了保胎,有很长一段时间,我都是躺在床上熬过来的,一直住院到宝宝出生。妈妈给我喂饭当我受伤时当我生病时希望孩子能够健康成长!四人小组交流自己的成长故事妈妈孕育我们,不容易;家人养育我们,不容易;我们的生命来之不易。生命最宝贵板书设计7.生命最宝贵
孕育生命来之不易
养育
7.生命最宝贵
第二课时我们长大了我们长大了我们长大了莫莫的故事仔细听故事,思考:1.莫莫的身体遭受了什么意外?2.在这件事上,莫莫有哪些做得不好的地方?
莫莫的故事
莫莫是个九岁的男孩,活泼好动,好奇心强,什么都想试一试。一天,莫莫偷偷拿了爸爸的打火机躲进房间,他早就想试试这个“咔嚓”一下就能窜出火苗的小玩意儿了。莫莫蹲在窗边,完全忘记了爸爸妈妈不许他玩火的嘱咐。忽然,火苗点燃了窗帘,火势一下子变得很大。大火迅速包围了惊慌失措的莫莫……经过医院的全力救治,莫莫的生命虽然保住了,但是全身大面积烧伤,脸上和身上留下了深深的疤痕。忠告1.听从爸爸妈妈的话2.远离可能发生的危险3.不要盲目好奇、胡乱尝试
生命最宝贵(第二课时)课前调查表
班级(
)
姓名(
)在爱护自己的身体和生命方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?请根据下面的表格真实地做出选择。如果还有要补充的地方,请填在最下面空白行。行为表现做得好的请打★做得不够好的请打▲不挑食偏食
多喝水少喝饮料
每天睡觉十小时以上
喜欢跳绳跑步等运动
上完体育课赶紧穿外套
下课不追逐打闹
不爬窗台
不在走廊栏杆处跳跃
不玩火玩电
不胡乱模仿危险动作
生命最宝贵课前调查表
行为表现做得好的请打★做得不够好的请打▲不挑食偏食25人15人多喝水少喝饮料22人18人每天睡觉十小时以上26人14人喜欢跳绳跑步等运动15人25人上完体育课穿外套18人22人下课不追逐打闹31人9人不爬窗台40人0不在走廊栏杆处跳跃33人7人不玩火38人2人不胡乱模仿危险动作38人2人不独自去河边玩水38人2人
我们要从小事做起,从细节做起,养成良好的生活习惯,爱护自己的身体和生命。
生命最宝贵课前调查表
行为表现做得好的请打★做得不够好的请打▲不挑食偏食25人15人多喝水少喝饮料22人18人每天睡觉十小时以上26人14人喜欢跳绳跑步等运动15人25人上完体育课穿外套18人22人下课不追逐打闹31人9人不爬窗台40人0不在走廊栏杆处跳跃33人7人不玩火38人2人不胡乱模仿危险动作38人2人不独自去河边玩水38人2人小组交流:
1.选择一个自己做得好的地方,说说你是怎么做到的?2.选择一个自己做得不够好的地方,说说你打算如何努力地去试一试。单手拉拉链活动规则:1.安静地把外套拉链解开,一只手放在身后。
2.老师宣布开始,同学们安静地用单手拉拉链,另一只手帮忙或者别人不可以帮忙。
3.活动时间为1分钟。假如我们的眼睛看不见了……能拥有健全、健康的身体多么幸福!假如我们的腿无法行走了……
假如……
妞妞出生后就被诊断患有绝症,带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短短的562天,便离开了这个世界。爸爸妈妈对妞妞的细心照料,最终也没有挽回妞妞的生命。妞妞一个父亲的札记柜子里藏着你的相册、录像带和录音带,有一天打开它们,我还能看到你的形象,听到你的声音。可是,我如何还能触到你温暖的小身体,闻到你喷香的气息呢?在一切感觉中,唯触觉必须来自活生生的接触,最不可复制。你在时,我抱你抱不够,因而觉得时间太少。你走了,我的怀里空了,突然发现时间毫无用处,我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处,它会帮助我——不是帮助我忘却,而是帮助我一天天向你走近。由于失去了你,我生命中最有价值的珍宝已经丢失,使我的生命成了一个空盒……身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。人的身躯四肢毛发皮肤,都是父母给予的,应当谨慎爱护,不敢毁损伤害,这是实行孝道的开始。壁虎的尾巴断了,还能长出新的尾巴;柳树的枝丫断了,还能萌发新的绿芽。可是我们的身体,不可再生;我们的生命,不可重来。生命是一切希望的基础,然而,它又脆弱得如一朵易凋零
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