2022教师资格考试《历史学科知识与教学能力》高级中学预测试卷4

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单选题（共25题，共25分）

1.新课程的核心理念是（）。

A.联系生活学历史

B.培养学习历史的爱好

C.一切为了每一位学生的发展

D.进行双基教学

2.历史教学最主要、最根本的教学原则是（）。

A.史论结合原则

B.重点突出原则

C.系统性原则

D.直观性原则

3.蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出：“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族的致命伤。”材料实质上是在（）。

A.寻求解读鸦片战争中国失败的理由

B.探讨近代中国挽救民族危机的正确途径

C.论证民族国家应从战争中学会战争

D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位

4.培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国．没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指（）。

A.促进了欧洲社会制度的转型

B.奠定了中国古代文明古国的地位

C.推动了欧洲工业革命的发展

D.打破了世界各地彼此隔绝的状态

5.湖北农民彭立成家1974年的春联是“过年只有两升米，压岁并无一分钱”，1983年的春联是“人有勤劳致富两只手，家有吃穿住用四不愁”。春联反映了湖北农村的巨大变化，导致这一变化的主要原因是（）。

A.进行土地改革。废除旧制度

B.开展农业改造.确立公有制

C.建立人民公社，追求高速度

D.实施联产承包，迸发新活力

6.“皇帝向皇太后下跪，日以孝治国；皇后向皇帝下跪，日夫为妻纲”的现象反映了（）。

A.井田制的瓦解

B.儒家成为主流思想

C.百家争鸣的出现

D.中央集权受到冲击

7.“文革”期间，一大批有强烈爱国心和责任感的科学家和工程师．如“两弹一星”元勋钱学森等在恶劣环境下，努力工作，使我国科技成果取得了重大突破。这些成果包括（）。

①第一颗原子弹爆炸成功

②世界上首次人工合成结晶牛胰岛素

③第一颗氢弹爆炸成功

④把第一颗人造地球卫星送人预定轨道

A.①②④

B.①②③

C.③④

D.①③④

8.2022年，美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际，布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”，以图软化俄罗斯的反导立场，并缓解两国的紧张关系。但是，这被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤。这一事实说明俄、美两国（）。

A.再次陷人“冷战”之中

B.相互竞争，互相制约

C.美国霸权，俄国顺从

D.美俄分享世界霸权

9.凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源，它包括（）。

①历史老师②历史教材③历史影像④历史遗迹

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

10.1926年5月，中国国民党发表宣言指出：“本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这则宣言标志着（）。

A.工农革命运动蓬勃发展

B.国民革命军开始北伐

C.国民会议运动迅速展开

D.广东革命根据地统一

11.《新全球史》记载，从公元前6世纪开始，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。这一现象给当时社会发展带来的影响包括（）。

①“分地则速，无所匿其力也”

②“秋七月，初税田”

③“宗庙之牺为畎亩之勤”

④“庶人食力，工商食官”

A.①②③

B.①②

C.③④

D.①②③④

12.西汉宣帝年问出现了一次天文现象，宣帝立即下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了（）。

A.“罢黜百家.独尊儒术”的主张

B.“大一统”主张

C.“天人感应”主张

D.“无为而治”主张

13.1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子（）。

A.对民主科学的质疑

B.对平等与自由的向往

C.对独立参政的渴望

D.对协约国希望的幻灭

14.鸦片战争后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”“总税务司”“总理衙门”等官职或机构。这些变化（）。

A.说明原有的官僚体系遭到否定

B.是殖民主义冲击专制主义禁锢的结果

C.是中国社会半封建化的表现

D.无益于近代中国的发展

15.《荀子．富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（）。

A.通过精耕细作提高单位面积产量

B.是典型的男耕女织的生产方式

C.每年都有土地兼并现象出现

D.铁器牛耕技术得到广泛推广

16.1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”。美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括（）。

①组建上海合作组织

②结束1961年开始的越南战争

③签订《北大西洋公约》

④发表中美上海联合公报

A.①③

B.②④

C.①②④

D.②③④

17.1949年后，中国积极主动地融人世界。将下列重大外交事件按时间先后排列，正确的是（）。

①重返联合国②中美关系正常化

③参加万隆会议④加入世界贸易组织

A.③①②④

B.③②①④

C.①②③④

D.②①③④

18.美国纽约是世界著名城市，在历史上其名称几经变化：1626年之后叫新阿姆斯特丹．1674年之后叫纽约。这样变化是因为（）。

A.“无敌舰队”的覆灭

B.《航海条例》引发战争的结果

C.英法七年战争结束

D.美国摆脱英国的殖民统治

19.1908年11月17日《申报》记载，“光绪三十四年十月二十一日酉刻皇帝崩，翌日电传遗诏……”光绪抱着自己终生的遗憾在瀛台含元殿病逝，终年38岁，后追封为“德宗”皇帝。下列对材料中的有关知识解说不准确的是（）。

A.1908年是戊申年

B.“酉刻”是晚上十二点

C.“光绪”是年号

D.“德宗”是庙号

20.20世纪以来．中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标颁布于1912年的是（）。

A.“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情”

B.“了解劳动人民是历史的创造者。是历史的主人”

C.“特别说明其(指中国)历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想”

D.“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本”

21.福建厦门环岛路上挂着一个巨型条幅：“一国两制，统一中国”。下列关于一国两制表述错误的是（）。

A.20世纪80年代，针对台湾问题提出了一国两制

B.坚持一个中国原则

C.规定港澳台享有同样的自治权

D.在解决香港问题上首次得到成功运用

22.垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指（）。

A.缓和了资本主义社会的基本矛盾

B.提高了国家干预经济的能力

C.克服了生产的无计划性

D.适应了生产力发展的要求

23.“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有（）。

①马丁·路德提出“因信称义”

②马克思、恩格斯创立了科学社会主义

③爱因斯坦提出相对论

④俾斯麦统一德意志

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

24.央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明（）。

A.罗马法影响公司组织的诞生

B.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯

C.罗马法导致自由市场经济形成

D.罗马法具有进步性和时代的局限性

25.公元前445年，罗马废除贵族和平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是（）。

A.完善法律体系

B.稳定社会秩序

C.保障平民利益

D.维护帝国统治

问答题（共7题，共7分）

26.建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略性决策。不仅是实现中华民族伟大复兴的战略构思，更是中国梦与世界梦的有机结合。结合所学知识，回答下列问题：

(1)陆上丝绸之路开通于何时?它的开通源于哪一历史事件?(5分)

(2)明朝末年，“海上丝绸之路”成为中西交往的重要通道，中国的丝织品、瓷器等商品经此远销世界，概括形成这种贸易格局的世界历史背景。(5分)

(3)结合相关知识，说明“一带一路”的构想与近代西方国家的全球贸易在战略目的上的不同。(6分)

27.为什么说教学设计要遵循整体性原则?(10分)

28.请简述历史教学导入技能的原则。(10分)

29.如何做好初、高中历史教学的衔接问题(10分)

30.阅读下面材料．回答问题。

美国杜邦公司的历史是两个多世纪以来资本主义经济发展的缩影。

片段一初创

1802年，从法国购进机器，在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂，生产黑色火药。不久，法国订单便源源不断到来。

1805年，美国军方宣布，其所需火药将全部由杜邦火药厂生产。

片段二发展

1902年，建立东部实验室，它是美国最早的工业实验室之一。

1903年．建立中央实验站，并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其他非炸药类产品。片段三转型

1920年。关闭了威尔明顿市郊的火药厂。

1922--1925年，研发出快干型耐磨亮漆，用于汽车生产；制造出成本低廉且耐用的塑胶产品。

1929--1943年．发明尼龙：研制出可用于音像磁带、雨衣、不粘锅等产品的新型涂料。

1958年．成立公司国际部。此后，海外投资持续增长。

——据胡国成《美国现代化工之父——杜邦》

(1)据片段一并结合所学知识，概括说明杜邦火药厂初创时期利用了哪些有利条件(4分)

(2)据片段二，指出杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点(6分)

(3)据片段三，概况指出杜邦公司自1920年起进行了哪些战略调整，并分别说明其历史背景。(6分)

31.阅读下面材料，回答问题。

师：作为君主立宪制下的英国有三个重要机构：议会、内阁和国王，他们的首领分别是：议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任，给2分钟的准备时间，等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。(展示英国现在议长、首相、英王的图片)

议长——介绍议会的人员构成，议会的权限是什么

首相——介绍你是如何当选的你有哪些权力

国王——你是怎样当上国王的你有哪些权力

2分钟后请三位同学分别阐述。

师：通过三位同学的回答，我们不难看出英国君主立宪制的特点：国王作为国家的象征，“统而不治”；议会掌权，但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国，我不禁想到中国：18世界英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别

生：(翻书)回答……

师：(板书总结)英国内阁：内阁掌握实权，不对君主负责。君主统而不治，虚有其位，是政治民主化的产物：中国内阁：内阁权力很小，只负责日常事务。君主专制、大权独揽，是皇权专制的产物。

(1)老师在上这一课是运用了哪些历史教学方法你更喜欢哪种教学方法为什么(8分)

(2)课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么(8分)

32.根据下列材料设计教学片段。

(1)《普通高中历史课程标准(实验)》：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

(2)课文摘录：

15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人