2023届安徽省临泉中考生物模拟试题含解析及点睛

2023中考生物模似试卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、下列器官具有气体交换功能的是（）

A.鼻B.肺C.气管D.支气管

2、右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是

二

文

化

碳

年

依

《

基

什

)

A.分析此图能大致判断发面的最适温度

B.45℃时发面效果会明显好于30℃

C.6（）℃的环境中酵母菌不能存活

D.发面过程中不可能产生酒精

3、下列哪项不属于同源器官（）

A.人的上肢和鸟的翼B.鸵鸟的足和骆驼的后肢

C.马的前肢和蝙蝠的翼手D.企鹅的鳍状翼和鲸的手

4、如图为叶片结构示意图，具有保卫细胞的部分是（）

A.②B.③C.①和②D.⑤

5、下列关于安全用药的常识和做法，正确的是

A.中药是纯天然草药，对人体没有副作用

B.药吃得越多，病好得越快

C.运动员不容易发生药物不良反应

D.无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书

6、如图中甲、乙、丙、丁表示器官，箭头表示血流方向.根据血液成分的变化，可以判断甲、乙、丙、丁依次是（）

计尿素多目-营养物质少

日营养物质多

匚二Jf尿素少

年q一生长激素少□一雄件激索少

巴一生.氏激素多

U〕一雄性激素多

A.肾、肠、垂体、卵巢B.肾、肠、垂体、睾丸

C.肠、垂体、肾、卵巢D.肾、肠、卵巢、垂体

7、下列组织中属于动物组织的是（）

A.保护组织

B.上皮组织

C.营养组织

D.输导组织

8、科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花作物体内，培育出抗虫棉。此过程应用的生物技术是（）

A.发酵技术B.转基因技术

C.核移植技术D.胚胎移植技术

9、下列关于健康生活的知识和技能的叙述，错误的是（）

A.遇到危急情况拨打120急救电话，应说明地址及受伤情况

B.与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病

C.遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎

D.OTC表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用

10、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）

A.身高突增

B.大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C.开始出现第二性征

D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

11、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.细胞膜能让所有的物质进出细胞

B.动物、植物细胞都有细胞壁和细胞核

C.植物体的所有细胞都有叶绿体

D.烟草中的尼古丁存在于细胞液中

12、油松和水稻两种植物在结构层次上的主要区别是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

13、下列各项中，不属于微生物的作用的是（）

A.使动植物和人患病

B.生产发酵产品

C.促进自然界物质循环

D.进行光合作用，释放氧气

14、有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩

护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是

A.竞争B.共生C.捕食D.寄生

15、吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）

A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.液泡

16、今天考试，妈妈为小红准备了一份营养午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识，你认为还

要添加下列哪种食物使这份食谱更合理（）

A.馒头B.排骨汤

C.素炒油菜D.牛奶

17、从心脏的心腔和与其相连的血管来看，血液流经心脏时正确的血流方向是（）

A.心室-＞动脉―＞静脉-＞心房B.心室—＞静脉—＞动脉-＞心房

C.动脉T心房—静脉一心室D.静脉一心房―心室T动脉

18、呼吸作用的实质和意义是（）

A.分解有机物，贮藏能量，并转移到储藏器官中

B.分解有机物，释放能量，供各项生命活动所需要

C.吸收氧气，放出二氧化碳，保持大气成分相对稳定

D.制造有机物，释放能量，供各项生命活动所需要

19、下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）

A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿

B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据

C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成

D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的

20、对如图中的①〜④以及显微镜使用的相关描述中，错误的是（）

①②③④

A.②没有细胞壁，①③④都有细胞壁

B.观察①②③时，可以滴加碘液使细胞核染色便于观察

C.在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水

D.使用显微镜观察临时装片，逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜

21、鱼离开水后会很快死亡，原因是（）

A.体表干燥B.停止摄食C.体内缺少D.无法呼吸

22、下列对生物分类的叙述中，不正确的是

A.海带和紫菜都属于藻类B.就鱼属于软体动物

C.“小龙虾”属于节肢动物D.乌龟属于两栖动物

23、我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”，培养出两只一模一样的小猴，这项技术属于（）

A.克隆技术B.转基因技术

C.杂交育种D.试管婴儿技术

24、下列现象中，能体现生物特征的是（）

A.珊瑚礁不断长高B.昙花一现C.一江春水向东流D.电视里播放动画片

25、地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）

A.生物能适应环境

B.生物能影响环境

C.生物不能适应环境，也不能影响环境

D.生物既能适应环境，又能影响环境

26、下列有关生命的健康与安全的叙述，错误的是

A.发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话

B.发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气15-20次

C.大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端

D.非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用

27、生物既能适应环境，也能影响环境.下列现象中，能体现生物影响环境的是（）

A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮

C.荒漠中生物种类稀少D.鼠妇生活在阴暗的环境

28、脂肪和蛋白质的消化部位依次是（

A.小肠和肝脏；胃

B.小肠；胃和小肠

C.胃；口腔和胃

D.胃；小肠

29、如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（）

A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤T④T③T②一①

C.若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

D.若因意外事故，图中的④遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛

30、某人检测了肺泡气、动脉血、静脉血和组织细胞等四处的氧气和二氧化碳的含量，并将测得的数据（单位千帕）

绘成了下列四组条形显示图，其中表示静脉血中氧气和二氧化碳含量的那一组是

«

气

国

和

阜

二

«&,帕

富

A.第一组B.第二组C.第三组D.第四组

31、对基因的正确叙述是（）

A.基因是染色体的片段

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.基因的化学成分是蛋白质和DNA

D.基因的化学结构不会发生变化

32、在流感爆发期间，很多人去医院注射流感疫苗以防止疾病发生，注射疫苗和在人体发生的免疫反应分别是（）

A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、非特异性免疫D.抗原、特异性免疫

33、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

34、在维持生物圈的碳一氧平衡中，起重要作用的是（）

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.分解作用

35、有关生物进化的叙述，错误的是（）

A.化石是研究生物进化最直接的证据

B.研究生物进化中常用到比较的方法

C.生物进化的方向与环境变化无关

D.生物进化的总趋势是从简单到复杂

36、阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一：1986年，陈日胜与其老师罗文列偶然在遂溪县发现了一株带芒的水稻，当即断定是重要材料，遂将522粒种

子保存起来并进行研究繁育。

资料二：目前，以袁隆平院士为首的科研团队正在进行高产攻关，培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种

——“海稻86”实验推广成功，平均亩产达到150公斤，这在解决当今世界面临的粮食短缺问题上又“向前迈进了一步”。

资料三：海水稻种下去后不需施用肥料、农药，不需除草，只要汲纳海水的养料，就可长势旺盛。长势最旺的海水稻

株高可达1.7米以上。同时，这种海水稻还抗风、抗涝。

（1）水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是;

（2）科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究，结果如下表：

播种量(kg*hm2)306090120150180210

产量(kg*hm2)4500550065007500730065005000

①根据表格数据分析，要获得最高的水稻产量，在播种时应该做到;

②从影响光合作用效率的非生物因素分析，播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多，而

o（至少写出一点）

以袁隆平院士为首的科研团队培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”，这又是一个利用一

（生物种类/基因）多样性改良作物品种的典型案例。

研究团队欲培育出抗旱的水稻新品种，在用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因最可

能是»

37、阅读下面资料，回答相关问题。

资料一：科学家把荒漠植物的抗旱基因导入到苜蓿中，培育出抗旱耐盐碱的苜蓿新品种，进而成功地改良了大面积的

盐荒地。

资料二：苜蓿为多年生豆科牧草，被誉为“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力较差，在高纬高寒地区种植难以存活。研究人

员将不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上，再经过多年选育，培育出一个抗寒苜蓿新品种。

资料三：苜蓿花的颜色由一对基因T、t控制，下表是关于苜蓿花色的两组杂交实验及其结果。

子代的性状和植株数目

组号亲本的性状

紫花白花

①紫花X紫花301101

②白花X白花0268

（1）资料一中抗旱耐盐碱的苜蓿新品种的培育运用了技术。

（2）资料二中不抗寒苜蓿搭载卫星而产生的抗寒变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。

（3）苜蓿成功改良大面积盐荒地的事实，反映了生物能够环境。

（4）资料三中，苜蓿的紫花和白花是一对相对性状，根据结果分析，其中是显性性状。

（5）第①组实验中的子代紫花苜蓿的基因组成是.

38、请阅读下面的科普文章，回答问题。

在热带雨林中，50%以上的植物果实被食果动物（以哺乳类和鸟类为主）取食，并且60〜94%的木本植物借助食果动

物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群，其中，栖息于森林中的灵长类是

大型食果动物。

不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道，种子滞留时间长，往往能取

食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如，南美洲的红背僧面猴属动物因具有高

度特化的牙齿，能够取食具有硬质外壳的大型果实。

将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如，倭黑猩猩所传播的植物种子中，93%以上是经消

化道传播的。一般而言，距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，但只有被传播至距

离母树超过100米远的地方，才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有

较长的日间活动距离，能将种子传播至距离母树497米远的地方；少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000

米。

灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的环境中，还促进了植物种子的萌发，并对幼苗的生长有着积极作用。首先，

动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”作用，促进了种子的萌发；其次，种子外的果肉能

抑制种子的萌发，灵长类动物将它们移除起到了“解除抑制''的作用；第三，灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施

肥效应。如，在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上，红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质，促进幼

苗的建成。

灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态，最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重

要的是，灵长类动物对种子的传播，对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用，这对维持植物种群的

多样性有着重要意义。

结合文章内容回答下列问题。

（D能传播种子的啮齿类、翼手类和灵长类，它们在分类地位上属于脊索动物门、纲，在生态系统的组成成

分中属于o

（2）灵长类动物所取食、传播的植物，在种子外面有果皮包被，这些植物属于_______类群。开花后，花药中的

散出，经过和两个过程，才能形成种子。

（3）距离母树S米以上的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，原因是

（4）下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述，不正确的是（）

A.动物的形态结构、生理特性会影响其对种子的传播

B.灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系

C.种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发

D.灵长类动物粪便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件

39、如图是人体的血液循环和部分器官内部血管与其它结构关系示意图，据图分析回答

某人因细菌感染需注射青霉素治疗，臀部肌肉注射后，青霉素最先出现在

心脏的如果因外伤导致下肢的③血管出血，应在拨打急救电话的同时，用手指压迫或用止血带扎住破裂血

管的（填“近心端”或“远心端”），进行止血.心脏作为输送血液的“泵”，其结构与功能相适应，请举一例说

明.②内血液流经肠道毛细血管后，汇集到①中，这一过程中血液成分发生的主要变化是、氧气减

少、二氧化碳增多.A和B表示肺部毛细血管与肺泡之间的气体交换.A表示—过程，B表示—过程.当血

液流经④时，除血细胞和外，血液中部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等过滤到肾小囊中，形成原尿.当血液

流经⑤时，原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管,送回到⑤内的血液里.

40、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②

分别表示不同的生理过程。请据图回答：

(DA系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是系统。

(2)B是系统，②代表的生理过程叫排遗。

(3)注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是(选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”)血管。

(4)C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在

内将有机物氧化分解，为细胞的生命活动提供能量。

(5)D系统中的主要器官的基本单位是.

参考答案

1、B

【解析】

肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡虽小，肺泡

数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只

有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。故选B。

2、A

【解析】

如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐

渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60C以后酵母菌停止活动。

【详解】

A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，A正确；

B、通过图示可以看出45'C时放出二氧化碳量与30C时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；

C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；

D、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，D错误。

故选A。

【点睛】

解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

3、B

【解析】

(1)同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外

形上有时并不相似，功能上也有差别。如蝙蝠的翼手和人的上肢。

(2)同功器官指在功能上相同，有时形状也相似，但其来源与基本结构均不同。

【详解】

A.人的上肢和鸟的翼属于同源器官，A错误。

B.鸵鸟的足和骆驼的前肢不属于同源器官，属于同功器官，鸵鸟的翅和骆驼的前肢才是同源器官，B正确。

C.马的前肢和蝙蝠的翼手属于同源器官，C错误。

D.企鹅的鳍状翼和鲸的鳍属于同源器官，D错误。

故选：Bo

【点睛】

解此题的关键是理解掌握同源器官、同功器官的概念。

4、D

【解析】图中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔，叶片的上、下表皮上分布有⑤气孔，气孔由两个半月

形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞控制气孔开闭，

D正确。

5、D

【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害.

【详解】

A、是药三分毒，中药虽然是纯天然草药，对人体还是有副作用，A错误；

B、要按说明书吃药，并不是吃的越多越好，B错误；

C、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，运动员不一定不容易发生药物不良反应.C错误；

D、无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书，D正确。

【点睛】

理解掌握安全用药的常识是解答此题的关键。

6、B

【解析】

试题分析:据题意分析，甲血液进入时尿素多，血液流出时尿素少，肾脏排除尿素具有此功能；乙血液进入时营养物质

少，血液流出时营养物质多，小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少，血液流出时生长激素多，垂

体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少，血液流出时雌性激素多，女性的卵巢能分泌雌性激素具有

此功能。所以选A。

考点：概述尿液的形成和排出过程；举例说明人体的激素参与生命活动调节；概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

7、B

【解析】

①人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。②植物的组织主要有保护组

织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【详解】

植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、

神经组织、结缔组织等。可见B符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是知道人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能。

8、B

【解析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就

有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫转基因技术。

【详解】

A、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为

发酵技术，A错误。

B、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的

性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。因此我国科学家已经培育出一种

抗虫棉花，它含有苏云金芽胞杆菌中控制合成毒素的基因，科学家们采用的技术是转基因技术，B正确。

C、细胞核移植技术，就是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即

可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制，c错误。

D、胚胎移植，又称受精卵移植，是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植雌性

动物体内，使之继续发育为新个体的技术，D错误。

故选：B

【点睛】

解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用。

9、D

【解析】

健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四

个方面。躯体健康是一个人健康的重要标志之一。

【详解】

我国大部分城市和县都已开通了医疗专用120急救电话，120急救电话24小时有专人接听，接到电话可立即派出救护

车和急救人员，是最方便快捷的方法，A正确。艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）

引起。艾滋病的传播途径有血液传播、性传播和母婴传播，B正确。血液呈暗红色并缓缓流出，说明伤害的是静脉，

应在远心端包扎，C正确。OTC是。verthecounter的缩写，即非处方药，是指那些不需要医生处方，消费者可直接

在药房或药店中即可购取的药物，D错误。

【点睛】

掌握一般的健康、急救等常识。

10、B

【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神

经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟

也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，

并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。

儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平，因此大脑发育最快不是青春期的特点。

11、D

【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体

和液泡。动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

【详解】

细胞膜的作用是控制物质进出，使有用物质进入，有害物质不能进入，因此细胞膜能让所有的物质进出细胞，A错误;

植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质和

细胞核等结构。所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，B错误；不是所有的植物细胞都有叶绿

体，比如叶表皮细胞和根细胞，因此植物体的所有细胞都有叶绿体，C错误；液泡内含细胞液，溶解着多种物质，所

有烟草中的尼古丁存在于细胞液中，D正确。

【点睛】

要熟记动植物细胞的结构、功能及异同点。

12、C

【解析】

种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包

被，不能形成果实；被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。

【详解】

种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被；被子植物的种子的有果皮包被。油松属

于裸子植物、水稻属于被子植物，它们主要区别是种子外面有无果皮的包被。种子和果实属于器官，所以油松和水稻

两种植物在结构层次上的主要区别是器官。

【点睛】

掌握被子植物和裸子植物的区别是解题的关键。

13、D

【解析】

试题分析：有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同

时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病.有些微生物的无氧呼吸被称为发酵作用，比如酵母菌的酒精发酵和乳酸

菌的乳酸发酵；腐生微生物可以分解动植物的遗体和粪便，转化成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界的物质循环，

微生物不能进行光合作用。

考点：此题考查的是微生物的作用.

14、B

【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，A不符合题意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一

起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。B符合题意。

捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。C不符合题意。

两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。D

不符合题意。

故选：B.

【点睛】

理解掌握生物和生物之间的种间关系是解答此题的关键。

15、D

【解析】

植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。

【详解】

细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，对生物的遗传有重要意义，A不符合题意；

叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能，B不符合题意；

细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用，C不符合题意；；

植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬

果汁就来自于细胞液，D符合题意。

【点睛】

掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。

16、C

【解析】考点：注意合理营养。

分析：

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答。

解答：

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营

养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。

米饭主要提供淀粉类，红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因

此应再添加上蔬果类，可见C符合题意。

故选：C

17、D

【解析】

心脏四腔：右心房、右心室、左心房、左心室，房连静，室连动。

【详解】

心脏四腔中，右心房连上下腔静脉，右心室连肺动脉，左心房连肺静脉，左心室连主动脉。血流的方向是：上下腔静

脉—＞右心房―＞右心室―＞—＞肺动脉；肺静脉―＞左心房—》左心室―»■主动脉。即静脉—*心房―＞心室—＞动脉，D正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确心脏的结构和血流方向。

18、B

【解析】

细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫呼吸作用。

【详解】

呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧―二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出

大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去，所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能

量，满足各种生命活动的需要，B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质。

19、D

【解析】

试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变

化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、

大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关

系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误，故选A。

考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是能够熟记人和类人猿的共同祖先是森林古猿。

20、D

【解析】

观图可知：①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。

【详解】

②动物细胞没有细胞壁，①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁，A正确；观察①②③时，可以滴加碘液使细胞

核染色便于观察，B正确；在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水，目的是保持细胞

正常的形态，C正确；使用显微镜观察临时装片，顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着着物镜，避免压

碎玻片，D错误。

【点睛】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学

生实事求是的科学态度。

21、D

【解析】鱼生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，绳是由许多的鲍丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，水由鱼的

口流入鲤，然后由鲸盖的后缘流出，完成气体交换，一旦鱼离开水后，鲤丝就相互黏结在一起，减少了与空气接触的

表面积，鱼会缺氧窒息而死，鱼离开水后会很快死亡，原因是无法呼吸。

故选：D。

22>D

【解析】

爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。节肢动物的主

要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；藻类植物，没有根、茎、叶的分化。

【详解】

海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确；

觥鱼属于软体动物，B正确；

"小龙虾'’属于节肢动物，C正确；

乌龟属于爬行动物，D错误。

【点睛】

记住动、植物主要类群的主要特征。

23、A

【解析】

(1)“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相

同。

(2)克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发

育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。

【详解】

A.克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育

成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。因

此，我国科学家将猴的卵细胞“去核”后注入“体细胞核”，培养出两只一模一样的小猴，这项技术属于克隆技术，A符

合题意。

B.转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因

进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质的方法，B不符合题意。

C.杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法,

C不符合题意。

D.试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植

进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出的技术，D不符合题意。

故选Ao

【点睛】

对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物

质来自细胞核。

24、B

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸：③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激

作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

珊瑚礁、水、动画片都不能呼吸、繁殖、不需要营养等，不属于生物，而昙花能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、

能生长和繁殖等，属于生物，昙花一现能体现生物特征，B正确。

故选：B.

【点睛】

解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。

25、D

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于

蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】

解：地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩

石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。因此这一事实说明生物既能适应环境，又能影响环境。

故选：Do

【点睛】

注意区分生物与环境的关系。

26、C

【解析】

试题分析：发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话，A正确；根据呼吸运动的

原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这

就叫人工呼吸，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15-20

次/分，B正确；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏一静脉，因此，大静脉受伤

出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血，C错误；非处

方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC,D正确。

考点：煤气中毒及其预防；急救的方法。

27、A

【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于

蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】

A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A正确。

B、水质污染造成赤潮，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，是环境影响生物，B错误。

C、荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠中生物种类稀少，是环境影响生物，C错误。

D、鼠妇生活在阴暗的环境中，是对阴暗环境的一种适应，D错误。

【考点定位】

本题考查的是生物对环境的影响。

28、B

【解析】

脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液

中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。

蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成

氨基酸。

点睛：解题的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程。

29、D

【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活

动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成，图

中结构：⑤感受器，④传入神经，③神经中枢，②传出神经，①效应器。

【详解】

缩手反射属于简单反射，参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，故A正确。缩手反射的反射弧的

组成是：⑤感受器T④传入神经T③神经中枢T②传出神经T①效应器，故B正确。反射必须通过反射弧来完成，缺

少任何一个环节反射活动都不能完成，如②传出神经受损，反射弧不完整，无反射；但是感受器产生的神经冲动能能

通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人②遭受损失，用针刺激其指

尖，他不能完成缩手反反射，有痛感，无反射，c正确。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都

不能完成，如④传入神经受损，反射弧不完整，无反射；同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经

中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人④遭受损失，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反

反射，无痛感，无反射，故D错误。故选D。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径。

30、B

【解析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，

含氧气较少，颜色暗红的血液。因此动脉血比静脉血氧气含量高，二氧化碳含量少。

【详解】

由分析可知：肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，氧气扩散进入血液，二氧化碳进入肺泡，结果血液

由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血，变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血。因此肺泡内氧气含量最多，二氧化碳含

量最少，因此，表中能代表肺泡内氧气和二氧化碳含量的相对值的是第一组；表中能代表内动脉血内氧气和二氧化碳

含量的相对值的是第三组。

组织细胞和静脉血中二氧化碳的含量都高于氧气的含量，特别是组织细胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表静脉血

的序号是第二组，代表组织细胞的序号是第四组。

【点睛】

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

31、B

【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像

一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

【详解】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载

体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上

决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状。基因的化学结构发生变化引起基因突变。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记DNA是主要的遗传物质，基因决定生物的性状。

32、D

【解析】

注射的流感疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后

不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原。其产生的抗体只对引起流感的流感病毒

起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的、特定的、有针对性的，因此是特异性免疫。

点睛：从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防

御功能的免疫。特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。

33、D

【解析】

考点：植物的分类.

分析：此题考查的是植物分类的知识，据此作答.

【详解】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越

多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少.由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲.科

比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少.可见D

符合题意.

【点睛】

熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系

越远，共同特征越少.即可解答本题.

34、B

【解析】

试题分析：植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收

空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤

中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和

水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧

化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.

考点：此题考查了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用的概念.

35、C

【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过

若干万年的复杂变化而逐渐形成的。

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

【详解】

A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了

古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；

B、研究生物进化中常用到比较的方法，故B正确；

C、生物进化的外在原因是环境的变换，如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会

进行，故C错误；

D、生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，故D正确。

【点睛】

本题主要考查生物进化的主要历程。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的证据和总体趋势。

36、叶绿体合理密植光照不足（叶片相互遮挡）、CO2供应不足、矿质离子供应不足基因陆地水稻与

海岛水稻存在生殖隔离

【解析】

（1）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体内把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。

所以水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是叶绿体；

（2）①从表格中的数据可知，播种的数量过少或过多产量都不能达到最高，只有合理密植才能达到最高产量。

②环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等。要想高产，就要充分利用光合作用，而且提供水稻生长的充足的营养。从影响光合作用效率的非生物

因素分析，播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多，而光照不足（叶片相互遮挡）、CO2供应不

足、矿质离子供应不足。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如

野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。袁隆平院士为首的科研团队培育出能在沿

海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”，这又是一个利用基因多样性改良作物品种的典型案例。

用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离。

37、转基因可遗传影响紫花TT或Tt

【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体

表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因

组成是杂合体。

【详解】

(1)科学家把荒漠植物的抗旱基因导入到苜蓿中，培育出抗旱耐盐碱的苜蓿新品种，这种技术称为转基因技术。

(2)变异是亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异现象。变异分为可遗传变异和不可遗传变异，不抗寒

苜蓿搭载卫星而产生的抗寒变异是遗传物质决定的，属于可遗传变异。

(3)生物与环境的关系是相互影响，生物适应环境，同时也可影响环境。苜蓿成功改良大面积盐荒地的事实，反映了

生物能够影响环境。

(4)表格中第1组，亲代都是紫花，子代出现了白花，表明紫花是显性性状，白花是隐性性状，因此根据表中第①组

判断显性性状是紫花。

(5)第①组中,,后代出现了白花，说明亲代的基因组成是杂合体，即都是Ta。遗传图解如图：

亲代

生殖细胞

子代

紫花白花

从遗传图解看出，后代紫花的基因是TT或Tt。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。

38、哺乳纲消费者被子植物花粉传粉受精母树树冠下的幼苗受到母树遮蔽缺乏阳光，无法

制造足够的有机物，无法生存//无法获得足够的阳光、水分等资源D

【解析】

(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物

部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌

和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生

态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。

（2）裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被；

（3）动物能促进生态系统的物质循环，解答即可。

【详解】

（1）生态系统由生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

所以能传播种子的啮齿类、翼手类和灵长类，它们属于生态系统成分中的消费者，它们所取食、传播的植物，在种子

外面有果皮包被，这些植物属于被子植物类群；

（2）被子植物是常见的绿色开花植物。被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被形成果实,

生殖过程不需要水。被子植物适于生活在各种环境中。所以灵长类动物所取食、传播的植物，在种子外面有果皮包被,

这些植物属于被子植物类群；绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过开花、传粉和受精，花粉成熟后散落出来落

到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中