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文档简介

（3）修路队修一条500米的公路，每天修25米，多少天能完成？（1）修路队修一条公路，每天修25米，20天修完，这条公路长多少米？（2）修路队修一条500米的公路，20天修完，平均每天修多少米？工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间复习旧知（一）阅读与理解①从题目中你知道了什么？②要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？③如果知道了这两个信息，这个问题可以怎样解决？如果两队合修，多少天能修完？（二）分析与解答①我们需要的这两个信息题目中都没有给，怎么办？可以怎样假设？③根据你假设的这条路的长度，怎样解答。如果两队合修，多少天能修完？如果两队合修，多少天能修完？一队每天修多少千米：

二队每天修多少千米：

两队合修，需要多少天：

两队合修，每天修多少千米：

（二）分析与解答①我们假设这条路的长度都不同，但最终的结果是相同的，那么这条路的长度还可以看做是多少千米？②这条路的长度可以看做是“1”吗？③如果把这条路的长度看做是“1”，应该怎样解答？（二）分析与解答①这样列式的依据是什么？“1”“1”“1”1÷（＋）＝1÷＝（天）181121365536求的是什么？呢？

121181③“＋”求的是什么？121181（二）分析与解答问题：②为什么我们假设这条路的长度不同，但最终的结果是相同的呢？“1”1.5km18km1km①“1.5km和”都在表示一队1天修的长度，有什么不一样呢？121（都是在表示一队1天的工作量，一个是具体数量，一个是1天的工作量占这条路的几分之几。）总量可用单位1表示的分数除法问题

（三）回顾与反思问题：我们把道路假设成不同的长度，得出了相同的结果，这个结果对吗？可以怎样检验？不管假设这条道路的长度是多少，答案都是相同的，把这条路的长度假设成是单位“1”，在计算时是比较简便的。预设1：看看这条路的是不是1.5km18×

＝1.5（km）121121预设2：看看一队1天修的是不是全长的1.5÷18＝121121你更喜欢哪种方法解答方法？为什么？二、巩固练习，提升认识1.如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？二、巩固练习，提升认识2.挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的，

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