大班健康活动方案

健康活动方案〔大班上学期〕主题一了不起的我集体教学活动名称鳄鱼怕怕牙医怕怕〔心理健康，消除恐惧〕活动目标1.理解鳄鱼与牙医从逃避、害怕到忍耐、面对、克服的心理变化，能大胆地表达自己的想法。2.懂得要勇敢地面对生活中可怕、困难的事。活动准备故事录音《牙齿上的黑洞洞》，排练相关的情景表演。活动过程一．交流生活中自己感到害怕的事物。〔辅导目的：了解他人与自己一样存在不同的恐惧〕生活中有什么会令你感到“怕〞？〔鼓励幼儿结合自己的生活经验进行讲述〕小结：原来我们的生活中经常会遇到意外的、恐怖的、各种各样令人感到害怕的事情。二．理解故事中鳄鱼与医生心理变化的经过〔辅导目的：了解鳄鱼和牙医不断克服恐惧的心理变化〕1．拔牙前〔播放PPT〕看，猜猜谁来了？这是一只怎样的鳄鱼？什么原因？猜猜鳄鱼不想看到的，但是非看不可的是谁？为什么？小结：牙痛也是一种病，虽然看到医生有点害怕，但是一定得尽早地去找牙医看病。瞧，牙医的心情怎么样？想一想牙医不想看到的，但是非看不可的又是谁？为什么？小结：鳄鱼很凶狠，虽然看到鳄鱼十分害怕，但是医生的工作就是减轻病人的痛苦，所以一定得为鳄鱼诊治。两人见了是什么表情？我们一起为他们加加油，让他们变得勇敢点。2．拔牙时〔播放音频〕听一听、猜一猜接下来会发生什么事？观看PPT，了解整个拔牙的经过。小结：原来，当你面对自己害怕的事情时，适当的鼓励自己便能让自己变得勇敢，同时也要坚持，就能顺利的完成。3．拔牙后看完了牙齿，鳄鱼谢过医生后离开了诊所，瞧，他们说了一句什么话？鳄鱼明年真的不想看到的人是谁？医生明年不想看到的人是谁？有什么方法可以不看到他？4．完整欣赏故事三．迁移面对和克服恐惧心理的经验〔辅导目的：当遇到令自己恐惧的事情后知道如何克服自己的恐惧，勇敢地面对〕鳄鱼和医生克服了自己害怕与恐惧，勇敢地面对，那你再次面对自己的害怕的食物会怎么做？名称目标材料玩法人数区域一：舞台剧〔角色表演〕发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。鳄鱼服装、牙医服装、呼啦圈一个、椅子、手工大树、儿童仿真医药箱、敲门声电钻声(背景声音〕、手电筒、镊子、水杯、牙刷。分角色表演故事，感受角色的心理变化6人区域二：五彩的糖果〔手工〕通过活动，开展幼儿的手部小肌肉动作。橡皮泥，各色皱纹纸先用橡皮泥做各种形状的糖果，然后用皱纹纸给糖果穿上衣服，最后要将皱纹纸两端扭住。也可以做棒棒糖8人健康活动方案〔大班上学期〕主题一了不起的我集体教学活动名称我的体重活动目标尝试用体重秤进行简单的体重测量。关注自己的体重，关注自己的健康。活动准备健康秤，大转盘、小纸人，排序标志，磁性黑板。活动过程聊聊成长，引发幼儿的变化的关注。——“进入大班了，你们发现自己有哪些变化？〞“有哪些地方可以看出你长大了呢？〞小结：长高了、变重了都能让我们知道自己长大了。称称体重：——“到底我们现在有多重？我们可以用体重测一测，称一称。〞认识体重秤。幼儿自己尝试。请幼儿把体重记录在小纸人上，还要把小纸人根据体重从轻到重排排队。预设细节：把写有体重的小纸人，根据体重从轻到重排排队。——最重的小朋友是几千克？最轻的小朋友是几千克？哪个重量的小朋友最多？比照大班幼儿的标准体重。体重与健康，引导幼儿关注自己的体重和健康。名称目标材料玩法人数区域一：镜子中的我了解对称图形的特点。对称图形、镜子用镜子紧靠图形边缘，仔细观察镜中反射的影像。依据镜中呈现的影像接着画另一半。5-6人区域二：长高了多少学习测量各种测量工具，记录本幼儿自由结伴，测量各种物品的高度、粗细等信息，并记录在本上。5-6人区域三：不一样的我用自己的方式制作小报，介绍自己的特长和爱好等。各种纸张、画笔根据自己的特点用画、剪、写的方式制作具有自己特点的小报。5-6人区域四：我的朋友多又多按要求将同伴进行排序塑封过的全班幼儿单人照片、题目卡请幼儿根据题目卡上的要求排队。4-5人健康活动方案〔大班上学期〕主题一了不起的我集体教学活动名称明亮的眼睛活动目标1、知道眼睛是人体的重要器官，体会眼睛的重要性。2、了解保护眼睛的方法，能保护自己的眼睛。活动准备经验准备：对保护眼睛的方法有初步的了解。环境准备：布局：共准备四块黑板，每块黑板上贴有画有人脸轮廓的大幅挂图，并在挂图上贴有与幼儿身上同对应的标志图。材料：ppt课件、红外线笔、画有人脸轮廓的大幅挂图、眼罩、画笔、每位幼儿身上贴有跟黑板挂图上相对应的标志图，每3位幼儿的标志图是一致的，共分四组，相对应四块黑板。幼儿身上的标志图可取下套在手指上，最后做眼球操时使用。活动过程一、课件导入，激发兴趣老师今天带来一张图片，是一个长在我们脸上的器官，我们一起来猜一猜。二、认识眼睛，知道眼睛的作用〔一〕分别认识瞳孔、虹膜、睫毛。重点提问：1、中间最黑的局部叫什么？〔瞳孔〕〔鼓励幼儿在邻座幼儿的眼睛里找瞳孔〕2、瞳孔外面一圈咖啡色的局部叫什么？〔虹膜〕〔引导幼儿在同伴眼睛里找虹膜〕3、我们的眼睛为什么要长睫毛？〔启发幼儿简单说出睫毛的作用〕4、你们的眼睛看到了些什么？小结：原来眼睛所到之处，无所不见，知道吗？能够看见是一种幸福，要好好珍惜哦！〔二〕小游戏，比拟体会眼睛的重要性1、游戏一：找不同〔找出两张图片的3个不同之处〕2、游戏二：添五官〔幼儿蒙眼添画五官〕重点提问：你们觉得这个游戏有难度吗？但是完成这个游戏有4点要求，谁看明白了？〔以图文结合的方式，出示游戏规那么，让幼儿交流讨论，解读游戏规那么。〕第一，三人一组，找到黑板上和你身上一样的标志图，并且排好队。第二、带好眼罩，不能偷看哦！第三、每个小朋友画一个器官，画好以后回到座位上。第四，做游戏的时候，不能提醒小朋友哦，不然就算是犯规了！〔幼儿分组游戏〕三、共同讨论，体会眼睛的重要性。重点提问：〔一〕咦！这么简单的图片你们为什么添画的这么奇怪呀？〔引导幼儿说说蒙眼添画时的感受〕〔二〕还有哪些事也需要眼睛的帮助呢？小结：原本这么简单的一件事情，可是没有眼睛的帮助也变得这么困难，闹了这么大的笑话！而且眼睛可以帮助我们做这么多事情，看来眼睛对我们真的很重要。四、观看视频，共同探讨保护眼睛的方法〔一〕自由讨论。〔相邻位置的幼儿自由讨论〕〔二〕播放视频：保健老师的话〔根据视频内容，贴出相应图片提示〕重点提问：1、那么怎么保护我们的眼睛呢？〔引导幼儿与相邻位置的幼儿自由讨论〕2、老师介绍了这么多好方法，有什么是你听不懂的吗？〔采用生生互动、师生互动的问答方式〕〔三〕眼球操，感受眼球操对眼睛的帮助作用。我们一起来做眼球操吧！请你们将身上的标志图拿下来，面对自己套在右手的食指上，在做眼球操时，眼睛要一直看着这个小动物哦！名称目标材料玩法人数区域一：黑猫警长1、懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。2、开展手眼协调一致的能力及创造能力。小老鼠指偶，放松音乐1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松到达让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。6-8人区域二：眼保健操创编“眼保健操〞．体验大胆表达的成功感。记录纸、笔，幼儿眼保健操相关视频。幼儿分组设计、创编，选择最正确方案，编成自创的眼保健操。5人健康活动方案〔大班上学期〕主题一了不起的我集体教学活动名称男孩女孩不一样活动目标1、根据生活经验找出男女生不同的地方。2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。3、培养幼儿初步的性别意识。活动准备1、男女标记。2、“门“的道具2个。3、男女孩和爸爸妈妈的图片〔见幼儿用书〕各1张活动过程一、以猜猜他是谁的游戏引入活动，激发幼儿学习兴趣。〔1〕、教师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx色鞋子小朋友是谁？xx头发的小朋友是谁？〔一位男孩〕〔2〕、教师：穿着XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是谁？xx头发的小朋友是谁？〔一位女孩〕二、比拟男女生的不同〔1〕教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是？〔幼儿答〕〔2〕翻开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。教师：男生和女生有什么不一样呢？〔3〕幼儿观察并答复。〔4〕教师小结：大局部男生的头发剪得比拟短，女生可以扎辫子；男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子；男生声音粗一些，女生声音细一点；男生站着小便，女生蹲着。三、认识男女标记及用途〔1〕分辨男、女生的标记。教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么？那这张呢？〔2〕你们在什么地方见过这两种标记？〔引导幼儿回忆生活经验。〕〔3〕教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两种标记。〔4〕教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢？〔鼓励幼儿大胆讲述〕〔5〕师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。4、情景练习。〔1〕情景一：教师引出公园内厕所的场景图片。这是公园里的公共厕所。厕所门上挂着标记，你们看是什么〔指给幼儿看场景，幼儿答复〕现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了。情景二：游泳池。情景三：浴室。名称目标材料玩法人数区域一：漂亮的我〔美术〕通过男孩女孩穿着的不同，进一步理解男女的差异。娃娃身体卡，服装卡，绘画笔等材料幼儿选择服装卡，为男孩女孩进行装扮。8人健康活动方案〔大班上学期〕主题一了不起的我集体教学活动名称认识食品包装上的标志活动目标1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。2、使幼儿学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期。活动准备幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。活动过程一、创设情景导入老师发现有一局部的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡〔告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。〕为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。二、认识食品包装标志1、幼儿观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。2、讨论并说出自己的观察结果〔1〕注册商标〔2〕生产日期，保质期〔3〕质量平安标志〔4〕绿色食品标志〔QS〕〔5〕卫生标志〔H〕三、总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志名称目标材料玩法人数区域一：食品超市〔科学〕1、喜欢参与科学探究活动，能主动的发现食品包装袋上的各种标志。2、能观察各种食品包装袋上的图文标志，理解不同的标志代表不同的含义。大小表格、小小质检员挂牌、铅笔、两个不同颜色的大塑料篮和六个小篮子搜集各类食品包装，布置成“小超市〞。幼儿扮演小小卫生质检员，到超市检查食品袋上的标志，并将合格、不合格的食品分类放。6人区域二：食品检验员〔数学〕能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。计算表格、铅笔、食品包装袋通过游戏，让幼儿探究保质期“天〞、“月〞、“年〞的计算方法。8人健康活动方案〔大班上学期〕主题三春夏和秋冬集体教学活动名称十二个月活动目标学念儿歌《十二个月》、初步了解十二个月中每个月的季节特征在游戏中体验共同学习的快乐。活动准备1、《十二个月》儿歌录音，年历一份。2、包含每个月对应的画面PPT活动过程理解儿歌出示年历，启发幼儿思考每个月的不同特点教师朗诵儿歌两遍，突出每月的特征。出示每月对应画面的PPT，说说每月的主要特征，是幼儿进一步理解儿歌内容。学习儿歌请幼儿分句学习儿歌教师边拍手打节奏，边朗诵儿歌请幼儿两两对拍或小组对拍练习儿歌。请局部幼儿自愿表演。名称目标材料玩法人数区域一：对花〔语言游戏〕1、知道不同季节对应不同的花开植物。2、培养幼儿倾听的习惯，开展幼儿的语言表达能力。各种季节花的图片，儿歌《十二月花开》根据儿歌创编，并一问一答，然后把答案中的花找出来，贴在这种花开放的月份下面。6-8人健康活动方案〔大班上学期〕主题三春夏与秋冬集体教学活动名称保护牙齿活动目标1、能围绕彬彬牙齿上的黑洞进行讨论、大胆清楚地表达自己的见解。2、知道要保护牙齿，体验健康的牙齿所带来的好处。活动准备故事录音《牙齿上的黑洞洞》，排练相关的情境表演。活动过程1、猜谜语，引出主题：——“上下两排兵，颗颗似玉米，食物一进来，磨得粉粉碎。猜猜是什么？〞2、情境表演“牙齿上的小黑洞〞，引出讨论。请幼儿观看情境表演〔一〕“牙齿上的小黑洞〞，进行讨论。——彬彬的牙齿上怎么会有黑洞洞的？〞请幼儿自由讨论蛀牙的成因。请幼儿观看情境表演〔二〕“保护牙齿〞，进行讨论。——“彬彬现在是怎么保护自己的牙齿的？〞3、集体分享交流：请幼儿联系生活实际、交流保护牙齿的情况。——“你的牙齿上有没有黑洞洞？〞“有了黑洞洞怎么办？〞教师小结，引出下一话题。——“你该如何保护牙齿？〞“怎样保护你的牙齿，使它没有黑洞洞？〞名称目标材料玩法人数区域一：下雨的前兆了解一些常见的下雨前兆。拼图幼儿可以小组合作拼图，并讲述图意，发现天气的特征。3-4人区域二：好吃的部位在哪里了解各种蔬菜的不同食用部位。表格幼儿学习统计的方法，统计蔬菜的不同食用部位。3-4人区域三：四季轮换通过幼儿收集及制作，让幼儿感受一年四季的不同变化和明显特征。收集各种关于四季的图片，颜料、色纸、剪刀等。将收集的图片用撕纸拼贴的方式制作成相框。4-5人区域四：小树叶找家通过各种颜色的纸条编织树叶，稳固幼儿对四季的典型色的理解。各种颜色的纸张、剪刀、四棵树的底板。根据自己的理解，选择不同颜色的纸张，将选好的纸张进行树叶编织。4-5人健康活动方案〔大班上学期〕主题四动物，我们的朋友集体教学活动名称才艺大比拼活动目标1、学习系鞋带，养成自己的事情自己做的习惯。2、提高手部精细动作的协调性。活动准备班级幼儿穿有鞋带的鞋子、带纽扣的衣服。活动过程1、宣布比赛规那么：在铺着地毯或席子的地上，幼儿围坐在中间，将自己的鞋子脱下，放在地毯或席子的四周，自由结伴分成六组。教师宣布比赛规那么。“听到老师的发令声后，幼儿找到自己的鞋子和衣服穿上，系好鞋带并扣好纽扣，动作快者为胜。〞请六组幼儿进行初赛。决赛：请各组推选一名代表参加决赛，方法同前，最后决出总冠军。教师为冠军队颁奖。请冠军队讲讲他们是如何取胜的。大家为胜者鼓掌。名称目标材料玩法人数区域一：躲猫猫尝试用各种线条分割画面，并能用相似色装饰画面。记号笔、油画棒、动物范例。幼儿在图形上添画各种小动物。在画好的小动物边上用相似色进行装饰。5-6人区域二：动物对对碰通过摆弄四块板，培养幼儿的逻辑思维能力和记忆能力。四块有造型的板、有各种小动物的底板、提示卡、答案。幼儿通过摆弄四块板，找到提示卡中的要求，找到后可以看自己答案是否正确。5-6人区域三：包装礼物学习系蝴蝶的方法。各种礼物盒、丝带用丝带包装好礼物，并打上蝴蝶结。5-6人区域四：动物画廊培养幼儿绘画的兴趣。各种画纸。幼儿自由画各种动物5-6人健康活动方案〔大班上学期〕主题五新年到集体教学活动名称小熊过新年活动目标1、知道糖、罐头食品和腌制品等吃多了会影响身体健康。2、不要暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。活动准备1、知道糖、罐头食品和腌制品等吃多了会影响身体健康。2、不要暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。活动过程1、听故事：幼儿听故事录音，教师提出问题。“小熊怎么会肚子痛的？〞幼儿进行简短的讨论，答复下列问题。2、理解故事：教师讲故事。幼儿理解故事内容，教师提出问题。“小熊为什么会肚子痛？你认为是什么原因造成的？〞3、幼儿了解不能多吃的食品：教师出示自制教学挂图：水果罐头、巧克力、香肠、鱼片等，让幼儿认识这些零食。讨论：这些零食吃多了会对我们的身体造成哪些伤害？让幼儿了解哲学零食中含有防腐剂，吃多了对人体没有好处。讨论：这些零食能不能多吃？我们应该怎么做?让幼儿明白，即使喜欢吃零食也不宜多吃，否那么会影响身体健康。名称目标材料玩法人数区域一：健康食品会分辨健康食品和不健康食品食品包装袋在区域内放置一些食品包装袋，让幼儿进行健康食品和不健康食品分类，并作些记录。5-6人区域二：自制元宵尝试用各种方法制作元宵。糯米粉、馅料、水、小盆、电饭煲在糯米粉中加水，揉成块状，学习用团、搓、捏等方法制作元宵。4-5人区域三：小袋鼠购年货会选购健康食品。充分锻炼幼儿的跳跃能力。各种食品包装袋、袋鼠胸饰、袋鼠袋袋幼儿套上袋鼠袋袋，选购健康的年货。3-4人区域四：区分面粉在四种白色粉状物中区分出面粉。面粉、淀粉、糯米粉、水、盐、记录表、笔用多种方法区分出面粉并做记