2023学年完整公开课版找春天

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2.找春天第二课时隆德县温堡乡杨堡小学

杜龙娟一、课时目标

1．会写9个生字。

2．朗读课文，体会课文的语言美和其中蕴含的感情。

3.感受春天那清新、充满生机的美，体验投身到大自然中去的情趣。二、重点难点、重点

1．会写9个生字。

2．有感情地朗读课文，知道怎样才能读好句子。

难点：通过品读句子来感受春天的美好。阅读课文第一自然段，想一想用什么样的语气读？高兴欢迎激动2．学习课文的第2自然段。

(1)谁愿意来读课文第2自然段？(2)这几个孩子是怎样去找春天的？

自由读课文，小组内讨论，选派代表向全班同学汇报。

(脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野。)

(3)孩子们是如此急切地寻找美丽的春天！谁能说说这一段该用怎样的语气来读？谁愿意来读一读？(4)师：谁能来表演一下？3.自学第三自然段。4．学习课文的第4～7自然段。

春天的景色真美，孩子们都找到了些什么呢？请同学们自己读一读课文，用彩色画笔画出来好吗？(4)小组内讨论，完成连线练习。小草是春天的

琴声野花是春天的

音符小溪是春天的

眉毛小草

叮叮咚咚

野花

吐出嫩芽树木

开一两朵

小溪

探出头来“我们”是怎样知道春天来了的呢？

把句子补充完整。

“我们”__________了春天。

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