上学期初三九年级英语上教学工作总结

上学期初三九年级英语上教学工作总结本学期是我担任九年级英语教学的第一学期。在前两年的教学中，我深感初中英语教学的不易。学生面临中考的压力，对英语学习产生了倦怠和抗拒的情绪。因此，如何让让学生重新对英语产生兴趣，并能在有限的英语学习时间内得到最大的学习效果，是我在教学中的主要关注点。以下是我在这个学期中的教学工作总结：

一、注重基础知识的巩固和拓展

在九年级的英语教学中，我特别注重基础知识的巩固和拓展。我深知，只有打好坚实的基础，才能让学生在考试中取得优异的成绩。因此，我利用课堂的大部分时间来讲解和复习基础知识，包括词汇、语法、句型等。同时，我也注重通过练习来检验学生的学习成果，并及时纠正学生在学习中出现的错误。

二、增加学生的阅读量和听力训练

在中考中，阅读和听力是占分比例最大的部分。因此，我在教学中增加了学生的阅读量和听力训练。我选择了一些与中考难度相当的阅读材料，并每天安排一定的时间进行听力训练。这不仅提高了学生的应试能力，也提高了他们的阅读和听力水平。

三、加强学生的写作训练

写作是中考英语中必不可少的一部分，而且也是学生最容易失分的地方。因此，我在教学中加强了学生的写作训练。我不仅要求学生写作时要注重语法和词汇的准确使用，还要求他们注意文章的逻辑性和连贯性。通过不断的练习和反馈，我发现学生的写作水平有了明显的提高。

四、开展多元化的教学活动

为了让学生对英语学习保持兴趣，我在教学中开展了多元化的教学活动。我组织了一些小组活动、角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，我也鼓励学生积极参与英语角等课外活动，让他们在实践中提高英语口语表达能力。

五、加强与家长的沟通和合作

家长是学生学习的重要支持者。我深知这一点，因此我加强了与家长的沟通和合作。我定期与家长联系，了解学生在家的学习情况，并就学生的学习问题及时与家长沟通解决。通过与家长的配合，我成功地帮助学生克服了许多学习上的困难。

六、存在的问题和改进方向

尽管我在这个学期中尽力做好教学工作，但仍然存在一些问题。例如，有些学生的学习态度仍然不够积极，学习方法和策略需要进一步优化。此外，由于时间的限制，对学生的个性化指导还不够充分。为了解决这些问题，我计划在未来的教学中更加注重学生的个体差异和学习需求，并尝试引入更多的学习资源和技术手段来提高教学效果。我也将进一步强化与家长的沟通和合作，以更好地促进学生的学习和发展。

总的来说，这个学期的教学工作虽然取得了一定的成果，但仍有很多需要改进的地方。我将继续努力提升自己的教学能力，为学生的英语学习和发展做出更大的贡献。九年级上学期英语教学总结本学期是初中阶段的最后一个学期，也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，本学期教学任务艰巨。为了有效地进行初中英语总复习，必须做到科学设计、精心组织，讲究复习方法，提高复习效率。

一、面向全体，做好思想工作

爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，是教学过程中经常遇到而且需要特别处理好的一个问题。根据初中学生的年龄特点：好动、好奇、好胜。注意力不能持久，容易疲劳，所以，在教学中应不断变换形式，采用多种方式进行启发式教学，激发学生兴趣，使他们能积极主动地参与学习活动。

针对本班学生的特点，要求他们根据自己的学习情况确立明确的学习目标，在教学中运用灵活多样的教学方法和手段，培养他们对英语学习的兴趣和热情。在课堂上注意贯彻以学生为主体的教学思想，把教师的教不断地转化为学生的学。同时注重与学生的思想交流，经常找一些谈心对象，了解他们的学习情况和思想状况，在了解他们的基础上，因材施教，帮助他们克服学习中的困难，树立学习英语的信心。尽可能给他们提供成功的机会，让他们体验到成功的喜悦。

二、培养良好的学习习惯和科学的学习方法

在学习的过程中使学生养成一种良好的学习习惯非常重要。为了克服以前那种过左或过右的错误倾向，我着重培养学生分析决定听读材料的能力；培养学生的预习能力；培养学生运用联想、比较、分析、归纳等方法的思维能力。在复习过程中注意学习方法的培养与指导。心理学家研究指出：学习方法直接影响学习效果。为了提高学生的学习效果，我指导学生采用以下复习方法：

1、做好每天的学习小结。要求学生课后及时做好当天学习过程的小结，把课内学习的知识和方法进行归纳整理。对于作业中的错误能及时改正并补做。对学习上的困难能自己尽力克服并得到提高。教育学生学会自主学习。帮助学生制定明确的课堂学习目标，并对照目标每天检查自己的进展情况。

2、督促学生建立和科学使用好三个学习常规本（课堂笔记本、作业本、纠错本）。通过对学生三个常规本的定期检查和指导，培养学生良好的自主性学习习惯和有效的学习方法。同时要求学生养成课前预习和课后复习的良好习惯。

3、培养学生良好的朗读和阅读习惯。从初一开始就要求学生朗读英语，利用早读、午读时间培养学生良好的朗读习惯。鼓励学生多阅读一些适合他们水平的英语课外读物。通过以上方法培养了学生良好的学习习惯和学习方法为以后的英语学习打下了良好的基础。

三、抓好课堂教学质量

在课堂教学中我以培养提高学生的“听”“说”“读”“写”四种能力为突破口，把课堂四十分钟作为提高教学质量的主阵地。为了上好每一堂课我认真做到以下几点：

1、备好课。备课时我钻研教材，明确教学目的和任务，熟悉教材内容并系统安排教学进度和合理确定重点和难点；确定具体的教学方法和步骤；认真编写教案；制作课件及所需的教具等。为了上好每一堂课我经常上网查找资料。

2、上好课。在课堂教学中我尽量使用英语组织教学并注意语速、语调、音量的大小等；充分体现以学生为主体的教学思想。课堂上充分调动学生的积极性，激发他们的兴趣；在教学内容方面我注意将语言知识由浅入深、由易到难、由简到繁、由点到面循环渐进地进行编排；采用控制型练习和自由练习结合的方法巩固所学内容。在课堂教学上我面向全体学生因材施教并经常启发学生质疑、释疑解惑调动学生的学习积极性；在传授知识的同时注重思想教育使学生树立正确的人生观和远大理想培养他们正确的学习态度和方法形成积极向上的学习气氛。充分体现教师的主导作用和学生的主体作用达到教与学的和谐统一。

3、作业布置与批改。在作业布置方面我坚持适量性原则控制作业量并注意将作业的难度控制在学生能力范围之内；在批改方面我坚持及时性原则及时批阅并做好记录以便及时反馈及时纠正错误以便达到作业的目的；另外我还坚持因材施教原则对不同层次的学生提出不同的要求以便达到全体学生共同进步的目的。

4、课外辅导与答疑。在课外辅导方面我坚持群体教育与个别辅导相结合的原则做好分类指导并注意培养学生的自我学习能力和兴趣；在答疑方面我坚持课内与课外相结合的原则及时解决学生在学习中遇到的困难并注意做好差生的转化工作同时做好对学生学习的反馈工作以便达到及时解决问题提高教学质量的目的。

5、自我进修与提高。为了适应新形势的需要我经常参加各类教研活动并积极到兄弟学校听同行的课以便取长补短不断提高自己的教育教学水平同时我还经常阅读一些教育名著和杂志不断提高自己的业务水平和工作能力以便更好地为教学服务为培养高素质的人才服务。九年级英语教学工作总结本学期我担任九年级的英语教学工作，在教学工作中，本人始终爱岗敬业，兢兢业业。努力抓好教育教学中心任务，尽职尽责地为学生传授知识和技能。现将本学期教学工作总结如下：

一、努力抓好教学常规，强化教学管理

1、开学初，根据学校的工作要求，结合本年级学生实际情况，制定好教学计划。

2、精心备好每一节课。为此，我们都要认真钻研教材，研究教学参考用书，同时尽量根据实际情况，考虑如何使用本节课的教材。在充分研究教材的基础上才能进行备课，在备课的过程中力争做到既兼顾基础知识与基本技能的培养，又注重情感、态度和价值观的引导；既体现新课程改革的精神，又切实提高学生的主体性地位。

3、认真组织课堂教学，努力提高课堂教学效率。课堂教学是教学的重要环节，课堂上，老师们把知识传授给学生，更要注重培养学生的思维方式和思想行为。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。另外，课堂中充分利用各种教学方法和学具，使各种方法得到互补。

4、做好课后辅导工作。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点,经常利用早读课、午休时间对学生进行思想教育以及安全教育,耐心做好学习方法的辅导等等。

二、努力抓好德育工作，加强德育建设

1、在教书育人的实践中，我努力提高自己的政治思想觉悟。首先我认真学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱党的教育事业，拥护党的领导，积极贯彻执行党的教育方针、政策，遵纪守法，关心爱护每一个学生；在工作中做到勤业、敬业、积极、认真。其次我能积极参加学校组织的各种政治业务学习外，还通过报纸、电视等媒体了解国家最新的时事政治。在平时的工作中我严格遵守学校的各项规章制度；不迟到、不早退、不旷工；爱岗敬业、团结同事、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。本学期在学校领导的信任下我担任九年级的班主任工作。作为新班主任我对工作不敢怠慢，我认真阅读各种教育书籍，学习班级管理的各种方法。在班主任工作中我深深地体验到：良好的班风班貌是学生积极学习、不断进取的重要保障。因此在本学期我努力建设良好的班风班貌；把培养班干部为班级的重要工作；积极配合学校组织丰富多彩的校内外活动。同时经常对学生进行安全教育，并且做到及时记录。在班级中经常开展批评与自我批评形式的教育活动。我还利用每天的课余时间和学生交谈，和学生一起听课备课等。使那些思想纪律差的学生在受到我的积极教育下逐渐的成为思想好、学习好的学生。通过一系列的工作不仅很好管理班级而且班级在综合评比中还多次获得流动红旗。

2、本学期在继续推行“三制”和班级“六步走”的基础上重点开展班级文化建设建立班级文化墙的活动。通过班级文化建设来促进班级管理即以文化建设引领班级管理朝着健康、文明的方向发展。经过全班师生的共同努力班级文化墙已建立起来并且初见成效。通过这一活动的开展让我所带的班级成为受学生欢迎的班级。本学期我们班评为学校的“文明班”；同学们在学习方面也取得了很大的进步并且所学科目都在年级中名列前茅；在学校的评比中我班的量化分也稳居年级前列；在开学初的考试中我班的成绩也较突出；在书法比赛中我班的张梦迪同学还荣获了书法比赛一等奖；更可喜的是我班的王家乐同学还被评为校级优秀生员呢！

3、在平时我还积极做好家访工作并和家长进行沟通。这一学期我先后进行了两次家访目的是为了了解学生在家庭中的表现及学习习惯等并征得家长的积极配合督促学生完成学校布置的一切任务。同时利用学校组织的各项活动及时向家长反馈孩子的学习情况及思想表现并与家长商讨共同教育孩子的良策方法争取孩子在家庭、学校、社会中成为一个知法懂法守法的合格小公民。

总之这一学期经过我不断的努力所带的班级比以前有了较大的进步；同时所负责的年级也取得了很好的成绩并在其他方面也有一定的进步但我深知这还远远不够在今后的工作中我会继续努力向老教师学习争取更大的进步！二年级上安全工作总结本学期，二年级的师生在学校的统一领导下，结合上级教育部门的要求，对安全教育始终坚持，从各个方面加强管理，克服麻痹思想，力争事故为零。现将本学期安全工作总结如下。

一、加强组织领导，明确责任

开学初，年级组就成立了安全工作领导小组，由年级组长、副组长、各班主任等老师组成。做到分工明确，责任到人。我年级师生共计xxx多人，学校领导的高度重视，使各班主任、课任教师都有很强的安全保护意识，能很好地履行职责，都能在平时加强对学生进行安全教育，学生的安全意识也明显增强。

二、健全安全管理制度，落实到位

1、坚持每周一次的班主任例会制度，传达上级文件，学习安全制度，总结上周的安全工作，布置本周的安全工作。

2、坚持每天晨检制度。班主任每天早晨一进班就检查学生的出勤情况、学生情绪、衣着等，同时狠抓学生的课间活动，杜绝追逐打闹、乱扔乱丢现象。

3、坚持每天放学清点学生人数制度。每节课下课前和两操结束后，我们都清点人数，发现人数有变动及时与家长。

4、坚持每天对学生路队护送制度。每走出校门都对学生进行一次交通安全教育。

5、坚持每周班会进行安全教育制度。每周班会课都进行安全教育。

6、坚持每月召开一次班主任会议进行安全总结。此外还加强日常管理，发现问题及时处理。

三、齐抓共管，群防群治

班级中存在的安全隐患无所不在，如果思想麻痹、疏于管理那就有可能造成比较严重的后果。因此，我在班主任中反复强调安全无小事、小事也能引出大事故这样的思想。如教室中彩电、饮水机、灯具、门锁等物品的修理问题；学生的思想教育和心理辅导工作，日常生活中的安全等等。同时对存在的问题提出来共同探讨和解决，并在处理各种问题时始终坚持科学预防和树立责任意识。

四、齐心协力，共保安全

我年级的教师在平时的工作中能够互相配合、齐心协力地做好安全工作。任课教师能够结合学科特点不失时机地对学生进行有关安全方面的教育；值日老师每天巡视校园时也能够主动学生的活动情况；遇到偶发事件能够妥善处理并及时向学校领导汇报；教师离校后能够及时锁好门窗、关闭电器；发现学生未按时到校时能够及时通知家长或向学校领导汇报；学生中途离校时班主任能认真做好记录并及时让家长签字；遇到学生在活动中出现身体不适等情况时能够及时向学校领导汇报并采取相应措施。此外班主任还要经常教育学生不要在教室里乱跑、打闹；不要在楼道内相互拥挤；不要在楼梯上向下张望；不要在非活动时间到走廊上活动；不要在上下楼梯时大声喧哗或突然停下来；不要拿他人的物品；不要在校园内大吵大闹；不要在校门口和马路上购买小摊贩的不洁食品；不要私自到校外的摊点去购买零食等等。同时对一些违反校纪校规的现象进行及时的教育和处理；对班级中出现的一些安全隐患能够及时采取措施进行处理；在平时的工作中注意收集有关安全方面的信息资料并及时向学校领导汇报以便学校领导能够及时采取措施进行处理。

五、存在问题

1、由于二年级的学生年龄小自我保护能力较差需要老师不断提醒督促。

2、部分学生的安全意识差需要加强教育。中班上学期期初家长会一、活动介绍：

中班是幼儿三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，中班幼儿的身体状况与小班幼儿相比较发生了显著的变化，中班幼儿动作的协调性有了很大的发展，但是还不平衡、不协调，尤其是跳跃、翻滚的动作比较欠缺，平衡和躲闪的动作发展也不够完善。因此，我们将在提高幼儿基本动作的同时，注重对幼儿平衡和躲闪动作的培养。中班幼儿有了一定的自我认知能力，但自我保护意识仍比较欠缺，因此，我们将与家长密切配合，共同培养幼儿的自我保护意识。

二、活动目标：

1、帮助家长了解幼儿园及班级的教育活动，配合幼儿园的教育工作。

2、指导家长正确对待自己的孩子，善于从孩子的只言片语中洞察孩子的内心世界，如果发现问题做及时的处理。

3、让家长进一步了解孩子在幼儿园中进步和不足，增强家长与幼儿园之间的沟通，更好地配合教师做好班级工作。

三、活动准备：

1、提前一周由教师向家长发出活动邀请函。

2、提前一周由教师向家长告知本次活动的具体安排及注意事项。

3、提前一周请家长安排好工作和时间。

4、提醒家长按时参加活动。

5、准备相关资料。

四、活动过程：

1、教师做开场白。

2、教师简单介绍本次活动的目标和内容。

3、教师介绍班级工作计划及班级情况分析。

4、教师介绍本学期教育教学计划及班级本学期教育教学计划安排。

5、教师介绍班级工作中需要家长配合的方面。

6、教师介绍家长代表发言的顺序及要求。

7、教师介绍本次活动的时间安排及注意事项。

8、活动结束。初中九年级英语教学工作总结本学期我担任九年级的英语教学工作，在教学工作中我深入教学研究，分析学生，学生反馈，改进教学方法，提高教学效率，积极探索素质教育的新途径。为了搞好教学工作，我认真学习教育教学理论，学习先进的教育方法和教育理念，为指导工作进行取长补短，下面我就本学期的教学工作总结如下：

一、思想政治方面

在本学期的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，遵守教师职业道德，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的职业道德水平和业务水平。以良好的师德形象为学生树立榜样。

二、教育教学工作

九年级是学生初中阶段最重要的一个学期，是学生升入理想高中的最关键时刻。本学期我深入英语学科研究，学习各种教育理论，以增加自己的教学经验。根据学生的实际情况和教材内容制定教学计划。听同行的课，吸取别人的优点，弥补自己的不足。同行老师们的优点是：扎实的基础知识，灵活的驾驭课堂的能力，敏捷的反应能力。同行老师们的缺点是：照本宣科，没有自己的风格和灵魂。为了弥补我的不足，我要多听同行的课，努力提高自己的教学水平。在这学期中，我参加了市里组织的“英语课堂教学活动”，并取得二等奖的好成绩。同时指导学生参加县里组织的“中考英语模拟考试”，成绩优异。

三、工作中存在的不足之处

尽管经过不断的努力，工作中还是存在一些问题。学生的基础知识不够扎实；学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力有待提高；后进生的转化效果不够理想。由于各方面的压力比较大，造成心态失衡。主要表现为：心浮气躁，上讲台就紧张。有时候有高估自己能力的现象。要提高自身的素质，任重而道远啊！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的能力水平，为单县的教育事业做出自己应有的贡献。

以上是本学期教学工作的一些总结和体会，在以后的教学工作中我会继续发扬优点弥补不足不断提高自身素质和业务水平为教育事业做出新的贡献。外研版八年级英语上册八年级上英语教学总结本学年，我担任八年级英语教师。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时完成各项任务，教学中严格要求学生，注重教学方法，课堂纪律较好，教学成绩突出。但也存在一定的不足，现总结如下：

一、取得的成绩

1、深入了解学生，认真备课。由于八年级学生基础较差，为了提高英语教学质量，首先通过班组方式进行了深入了解。从每个学生的学习状况、学习态度以及对待英语的态度入手，掌握学生的学习心理，尽可能多地了解学生，为今后的教学工作奠定了良好的基础。

2、努力提高教学质量。在教学过程中，我努力提高教学质量。主要从以下几方面入手：

（1）认真备好课。在备课过程中，我认真研读教材，根据学生实际情况，适当调整教学方法和教学进度。同时，根据课本内容，结合学生的实际生活情况，设计有趣的教学活动，以激发学生的学习兴趣。

（2）注重课堂教学