第七课亲情之爱复习学案-道德与法治七年级上册

第七课亲情之爱班级：姓名：小组：【学习目标】★1.什么是家庭？（家意味着什么？）2.为什么要孝亲敬长？如何孝亲敬长？5.为什么会出现亲子冲突？对亲情的理解/体味亲情。亲子冲突？7.如何化解亲子冲突★8．怎样创建和谐家庭？【学习过程】导：时政导入思：导学深思整体感知：（思维导图）三、检：当堂检测（一）选择题（画关键词，用排除法：错误、无关、太绝对）

1.依靠双腿义肢登上珠穆朗玛峰的“无腿勇士”夏伯涂说过:“登顶并不是终点，回家才是。”下列说法对“家”认识正确的是

①家是身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾

③家庭成员之间不会有矛盾④家庭生活比社会生活舒适

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.随着社会历史演进，现代家庭发生了很多变化。下列变化与生活情景不一致的是

A.二孩、三孩家庭逐渐增多——家庭结构持续发生变化

——家庭氛围平等、民主

——家庭成员的沟通方式发生较大变化——关心国家大事成为现代家庭生活的重要内容3.在思政课堂上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法。以下观点你认同的是

B.亲子冲突必然会伤害双方的感情，影响家庭和睦

C.家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在4.爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们

小明:奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧!奶奶:好呀!我来教你。

田中奶奶:小明，这个新怎么用?你来教教奶奶。小明:好的!包教包会，免学费。①孝亲敬长，体味亲情②懂得感恩，言听计从③沟通交流，增进理解④相互学习，共同进步

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是

①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②古之立大事者，必有坚忍不拔之志

③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④亲有疾，药先尝;昼夜侍，不离床

A.①④B.②③C.①③D.②④

6.习近平总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”这是因为：（）①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母必须依靠政府宣传③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵④孝敬父母是法律赋予公民的权利A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母，孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”下面中学生行为不符合这一主题要求的（）A.小刘积极主动与妈妈沟通以消除隔阂 B.小李和爸妈经常回老家陪伴爷爷奶奶C.小王借口学习时间紧，从不愿分担家务 D.小赵为下班回家的爸爸递上一杯热茶8.如图漫画《各有所学》给我们的启发有①未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务②人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老③老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习④家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方。这就是家，一个让我们魂牵梦绕的地方。”家对我们如此珍贵，是因为A.家中有亲情，是心灵的依靠D.家是避风港，没有矛盾和冲突10.下列名句能体现右图漫画寓意的是A.勿以善小而不为，勿以恶小而为之B.捧着一颗心来，不带半根草去C.海内存知己，天涯若比邻D.谁言寸草心，报得三春晖3岁开始喂妈妈吃饭，4岁自己上地县园煮粥、煮面条，10

岁学会中医按摩....日员费图老学会“00后”女孩刘羲檬十几年如一日悉心照顾瘫痪在床的母亲，打理家中大小事情，用柔弱的双肩为母亲、为整个家庭撑起一片天。带着妈妈上大学，她说:“我和妈妈彼此支撑、彼此陪伴。生活就是从困难到美好，以后也会更美好。”

11.结合刘羲檬的事迹，谈谈你对“家”和“孝”的理解。(8分)【走近“家”的世界】有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突…13.请结合下面的情境，填写内容。（8分）12.家人对你说的话也许常常让你很不满意，也许常常让你很宽慰，请任选一种情况回答：你应该怎么做？为什么？（8分）[亲情.友情.师生情]学校设立“天使信箱”，邀请你一起关注

信件一:我经常做一些力所能及的家务，帮助父母减轻负担，但妈妈却批评我“不务正业”，浪费时间，我觉得妈妈不理解我，与她冷战了好几天。——伤心花儿13.信件一对你理解“亲情之爱”有哪些启示(8分)14.【感悟师长情谊体验成长滋味】成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。我们在成长中有很多快乐，不过也有了数不清的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。经历就会收获成长，成长就是人生，请拥抱生命的每段旅程吧。请运用你的经验，分析下列生活情境，发表你的见解：材料一今天中午晓明上完网课，把妈妈的拿来刚要看，就被妈妈狠狠地批评了，“就光知道玩，你看看你加的都是什么群啊，聊天的话都是脏话！”晓明赌气说：“我已经长大了，我自己管自己，不要你管！”妈妈说：“我管你还不是为你好。”晓明心里想：我只是想看看群里老师布置的作业，太委屈了！从晓明母女关系角度，请分析产生亲子冲突的原因及危害？（2）为了让家庭生活更加幸福美满，请你谈一谈如何构建和谐家庭？参考答案：15ABDCA610BCBAD11.★1.如何与理解家庭的内涵？（家意味着什么？）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。②家是我们身心的寄居之所。③家是我们心灵的港湾。④家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。★2.为什么要孝亲敬长？①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。★②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。★③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。13.如何化解亲子冲突？①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，又需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。爱亲子冲突需要良好的互动沟通来解决。③选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。为什么？①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。★②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。★③孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。13.①要用心感受和体味家庭中的亲情之爱。②尽孝在当下。用行动表达孝敬之心。③爱是需要呵护的。亲子冲突需要良好的互动沟通来解决；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。⑤积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。⑤以良好的心态面对家庭的变化。14（1）为什么会出现亲子冲突？①独立与依赖共存。一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。※②开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦