7.2.3基因的显性和隐性（教学设计）八年级生物下册（人教版）

第三节基因的显性和隐性（教学设计） 年级八年级课时规划1课时课题第三节基因的显性和隐性教学目标一、知识目标举例说出基因的显、隐性与性状的关系；2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点；3、说出近亲结婚的危害。二、能力目标1、尝试对孟德尔豌豆杂交实验进行分析、思考、推理，逐步得出结；2、学会运用科学方法来解释现实生活中的遗传现象。三、情感态度与价值观1、养成尊重科学的意识，提倡科学而严谨的实验探究精神；2、让学生充分认识近亲结婚的危害，指导自已在日常生活中的行为并善待有遗传缺陷的人，认同优生优育。教材分析《基因的显性和隐性》是八年级下册第七单元第二章第三节的内容，这一节的内容是前两节内容的综合和深入，是本章的难点之一。教材安排孟德尔的豌豆杂交实验，目的是启发学生通过分析实验结果，理解基因有显性基因和隐性基因，以及基因传递的特点。学好本节内容，是对前面所学的基因与性状的关系、基因在亲子间的传递等知识的衔接，能够让学生简而明地理解生物遗传的实质，为接下来学习人的性别遗传和生物的变异奠定理论基础，同时也为高中生物遗传部分的学习打下良好的基础。教学重难点1、掌握相对性状与基因的关系。2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点。3、说明近亲结婚的危害。教学过程教学内容教师活动学生活动引入新课想一想，议一议：能卷舌（假设基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（假设基因组成为aa）的母亲，他们的基因是如何传递给子代的？请完成下图（圆圈中填写基因型，括号中填结构名）：请你推测：子代中能否出现卷舌的性状？为什么？引出主题，本节课研究“基因的显性和隐性”这个问题。情境导入，激发热情)新课教学一、孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔(1822.7.201884.1.6)，奥地利生物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆(Brunn)(今捷克的布尔诺)的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。介绍孟德尔豌豆杂交实验的过程①纯种高豌豆与纯种矮豌豆杂交的后代怎么样？矮茎性状去哪儿了？是消失了还是隐而未现。②将子一代高茎豌豆进行自交，得到的子二代表现出来的性状出现了什么情况？和学生一起探究豌豆杂交实验的内容。调动学生的思维。先描述实验现象，由性状表现逐步分析基因组成，由表及里，从现象到本质。解释孟德尔豌豆杂交实验的内容相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时（如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交），子一代表现出来的性状叫做显性性状（如高茎），未表现的性状（如矮茎）叫做隐性性状。（2）控制相对性状的基因有显性性状和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因；控制隐性性状的基因为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。（3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。亲代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因为DD，纯种矮茎豌豆体细胞中成对的基因为dd，子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方，即Dd。（4）子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。如果子一代之间相互交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等，子二代决定豌豆高、矮的基因组成会有DD、Dd、dd三种，表现有高茎，也有矮茎。可见，在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。环节二：应用孟德尔遗传定律解释遗传现象如图是人类生殖过程中白化病基因的传递图解。已知人类正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a控制，请填图后回答问题：1.这对夫妇的正常肤色儿女中基因组成可能是__________________答：AA或Aa2.这对夫妇所生的儿女中，肤色正常的可能性是多少？答：3/4（了解生物科学史中重要的人物——孟德尔）学习孟德尔的豌豆杂交实验过程学习孟德尔的豌豆杂交实验，目的是启发学生通过分析实验结果，理解基因有显性基因和隐性基因，以及基因传递的特点。新课教学二、禁止近亲结婚一：首先明确近亲的范畴二：指出近亲结婚的危害出示白化病、红绿色盲、猫叫综合症等遗传病例，了解人类遗传病及其危害。白化病患者的基因型为aa。Aa表现是正常的，但是携带隐性致病基因，会遗传给下一代。看起来健康的父母其实都是隐性致病基因a的携带者，并都有可能将致病基因a遗传给孩子，因此当孩子的基因组成是aa时，表现为白化病。强调人类的某些遗传病是由隐性基因控制的，而同家族中携带同样的隐性致病基因的可能性很大，所以才会有这样的悲剧。因此禁止近亲结婚。出示婚姻法的规定，出示禁止近亲结婚的宣传图片，强化意识。禁止近亲结婚，近亲结婚的危害课堂练习1．已知人的双眼皮由显性基因（A）控制，单眼皮由隐性基因（a）控制。某男孩是单眼皮，下面哪一项不可能是其父母的基因组成（）A．父AA，母Aa B．父Aa，母AC．父Aa，母aa D．父aa，母Aa【答案】A【分析】控制相对性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。【详解】双眼皮是由显性基因(A)控制，单眼皮由隐性基因(a)控制。控制男孩单眼皮的一对基因是隐性基因aa。生物体的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，因此控制男孩单眼皮的隐性基因aa，一个来自男孩的父亲，一个来自男孩的母亲，由此判断父母的控制眼皮的基因中都包含隐性基因(a)。因此父母不可能出现AA，如果父亲是AA，母亲是Aa的话，孩子基因组成中肯定有A这种显性基因，孩子不可能是单眼皮。故选A。2．禁止近亲结婚可减少遗传病的发生。下列有关遗传病的叙述正确的是（）A．近亲结婚后代一定患遗传病 B．携带致病基因一定患遗传病C．致病基因有显性和隐性之分 D．肺结核和白化病都是遗传病【答案】C【分析】1．血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。2．受精卵或母体受到环境或遗传的影响，引起的下一代遗传物质改变(包括基因和染色体两部分)形成的先天疾病，称之遗传病。【详解】A．近亲结婚后代不一定患遗传病，但近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，A错误。BC．致病基因有显性和隐性之分。隐性遗传病是由隐性基因控制的。只有一对基因都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，携带致病基因，不一定会表现出遗传病，B错误，C正确。D．结核病是由结核杆菌感染引起的传染病，白化病是因遗传物质发生改变引起的疾病，属于遗传病，D错误。故选C。3．面颊上有窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，则这对夫妇的基因组成是（

）A．DD、DD B．Dd、Dd C．DD、Dd D．Dd、dd【答案】B【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。该夫妇都有酒窝，却生出了一个无酒窝的孩子，孩子无酒窝的基因组成是dd,孩子的基因来自父母。说明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的即Dd,遗传图解如图所示：故选B。达标测评，总结延伸板书设计基因的显性和隐性孟德尔的豌豆杂交实验相对性状：显性性状——高茎————D2、基因隐性性状——矮茎————d3、相对性状和显隐性基因组成的对应关系DD、Dd——表现显性性状Dd————表现隐性性状在Dd中，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去禁止近亲结婚禁止近亲结婚的原因直系血亲和旁系血亲禁止近亲结婚的意义课堂小结（反思