22.2核能导学案-人教版九年级物理全一册

人教版初中物理九年级导学案第二十二章能源与可持续发展第二节核能【学习目标】1．了解原子、原子核结构。2．知道获取核能有两个途径──重核裂变、轻核聚变。【学习重点】：核能的由来及其优点和可能带来的问题【学习难点】：裂变和聚变【预习生成】1.一切物质都是由组成，分子又由组成。原子由_______、__________组成。2.核能（1）核能是质量较大的原子核发生_________或者质量较小的原子核________释放出的巨大能量。（2）产生核能的两种途径：_______________和___________________。3.核反应堆的核裂变是可控的________________,原子弹是______________的核裂变。4.氢弹利用的是__________在瞬间释放的能量【新知探究】学生活动一：认识原子及原子核的结构，以及核能的由来独立阅读原子、原子核部分一切物质由_____________________组成，分子又由_______________组成。原子有_______、________、_______三种粒子组成，质子带______，中子_______。质子和中子的质量比电子（大、小）___________得多。原子核中的质子、中子依靠强大的紧密结合在一起。使原子核分裂或聚合，就可释放出惊人的能量，这就是__________________。学生活动二：了解裂变和核电站发电学生介绍获裂变以及链式反应1．用中子轰击质量较大的原子核，原子核会分裂成两个质量中等大小的原子核，同时释放出巨大能量的过程，叫做_________________.2．链式反应用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核，于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是_____________________反应。3.核电站：利用________来发电的电站。它的核心设备是_________。它发电时的能量转化过程为：核能→水蒸汽（能）→汽轮机（能）→发电机（能）4.原子弹：链式反应，如不加控制,就会在极短的时间内释放出大量的核能,发生猛烈的爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的.5.核反应堆的核裂变是可控的核____________,原子弹是________________的核裂变.★学生活动三：了解聚变。将质量较小的原子核，在超高温和超高压的条件下，聚合成一个较重的原子核，同时释放出核能的过程就是核_________，也称为__________反应。太阳内部每时每刻进行着核聚变。比如：把氘和氚在超高温下结合成新的原子核——氦核.2．氢弹氢弹利用的是在瞬间释放的能量。氢弹是一种比原子弹威力更为巨大的核武器．【归纳整理】核能1.原子由_____、_____、_______三种粒子组成，质子带____荷，电子带____电荷，中子_______核能核能2.（1）定义：________________________________________________核能①定义：__________________________________________②链式反应：______________________________________①定义：__________________________________________②链式反应：______________________________________③应用a.核裂变（2）获得核能的途径核电站核电站：核心：___________________，（2）原子弹：①定义：②应用：③特点：①定义：②应用：③特点：b.核聚变【巩固练习】1．最近全世界都在关注伊朗核问题，下列有关核能的说法中错误的是：()A.原子核分裂能获得惊人的能量B.原子核聚合能获得惊人的能量C.人类应该和平利用核能D.核能没有任何污染2.核电站供电是利用___________能转化为电能，若使用核电站输送的电来烧开水，这时又将电能转化为____________________能。3.下图所示，是获得核能的途径之一，叫做_______________，发生的是_________反应。【拓展提升】4.关于核聚变，下列说法正确的是（）A．原子核必须在超高温下才能发生聚变 B．任何两个原子核都可以发生聚变 C．原子弹爆炸时释放的巨大能量来自核聚变 D．目前人类已经建成核电站，利用核聚变发电5.关于原子核和核能，下列说法正确的是（）A.原子核是由电子、质子和中子组成B.核能的使用不会对人类产生