教案设计落叶飘飘

PAGEPAGE1教育主题活动设计：落叶飘飘一、主题时间：两周二、主题目标：、1、让幼儿学习朗诵散文诗感知散文诗所表达的秋天的多姿多彩。2、让幼儿学会观察、比较能力。3、用各种材料制作菊花。4、表演故事，体会合作表演的乐趣。5、了解休止符的唱法，要唱的活跃，有趣。6、了解叶子的不同形态，制作树叶印画。7、养成适量吃水果的良好饮食习惯。8、喜欢用水果进行想象添画和立体造型，发展创造能力。9、会用序数表示5以内物体的排列次序。10、懂得团结力量大的道理。。11、掌握双脚向上跳的动作要领提高自我保护的意识和能力。学习朗诵散文诗三、预设主题网络：学习朗诵散文诗发展比较观察能力发展比较观察能力用各种材料制作菊花用各种材料制作菊花表演故事体验合作乐趣力秋天的表演故事体验合作乐趣力秋天的色彩落叶飘飘落叶飘飘用好听的声音歌唱用好听的声音歌唱了解叶子的不同形态制作树叶印画了解叶子的不同形态制作树叶印画理解故事体验与同伴分享的快乐理解故事体验与同伴分享的快乐秋天的秋天的果实看图讲故事发展语言的表达能力看图讲故事发展语言的表达能力会用序数5以内的排列排列养成吃水果的好习惯会用序数5以内的排列排列养成吃水果的好习惯喜欢用水果发展创造力喜欢用水果发展创造力四、预设主题活动：学习散文朗诵表达秋天的多姿多彩尝试仿编单句散文诗语言认识树叶的并说出它们的形状科学用树叶印画的方法制作一幅画尝试用各种材料制作漂亮的菊花及秋天的各种花美术落叶飘飘落叶飘飘鼓励孩子通过剪、贴、粘等技能进行手工制作社会体育游戏：《小蚱蜢学跳高比赛》歌曲：《小树叶》音乐《蚂蚁搬豆》即兴表演家园结合1、请家长带领幼儿一起制作故事道具活动。2、请家长与幼儿一起观察天上的云彩感受变化无穷的魅力。3、和家长一起搜集、整理、欣赏各种秋天图片或音像资料等，丰富幼儿对秋天的感性经验。日常生活1、引导幼儿把学到的知识在游戏中实践、巩固。2、播放表现秋天的优美音乐及有关电视，使幼儿更多地了解秋天的常识。3、鼓励幼儿在进餐前互相交流关于秋天的知识。4、培养幼儿的听说能力，学习把听到的消息大胆告诉大家，提高对事物的认识。五、周计划预设活动主题落叶飘飘第一周周目标1、让幼儿学习朗诵散文诗感知散文诗所表达的秋天的多姿多彩。2、让幼儿学会观察、比较能力。3、用各种材料制作菊花。4、引导幼儿用剪贴、画、折的方法制作各种花，启发幼儿认真细致、有创造性的操作。5、引导幼儿会用序数表示5以内物体的排列次序。集体活动周一《秋天的色彩》诗歌：《秋天的颜色》周二《花儿朵朵开》角色故事表演《三间树叶房子》周三歌曲《小树叶》制作树叶印画周四散文诗《云彩和风儿》创编散文诗周五《爱吃水果的水牛》故事《蜗牛和苹果》手工《水果变变变》《水果列车》区角活动与环境创设1、老师与家长共同搜集秋天的各种树叶图片，布置教室展览装饰。2、语言区：在树叶图片的启发下，引导幼儿自由讲述有关树叶的形状。3、美工区：教师为幼儿展示在美工活动中的范例、树叶折纸的图示，各种废旧材料。4、建构区：引导幼儿搭建“植物园”。生活活动1、在日常生活中随时提醒幼儿保持正确的坐、立、行、走姿势。2、引导幼儿把学到的自救方法在游戏中实践、巩固。3、播放表现秋天的优美音乐及有关电视，使幼儿更多地了解秋天的常识。户外活动1、户外活动时带幼儿观察树叶的形状、颜色。2、户外散步时引导幼儿观察秋天的天气。3、复习巩固学习的幼儿花操、武术操，可组织早操表演。家园配合与社区教育1、请家长与幼儿一起收看《动物世界》、〈人与自然〉等电视节目。2、和家长一起搜集、整理、欣赏各种秋天图片或音像资料等，丰富幼儿对秋天的感性经验。活动主题落叶飘飘时间安排第二周周目标1、引导幼儿了解秋天，激发幼儿热爱秋天、热爱大自然的情感，培养幼儿的环保意识。2、学习听故事想象画，能通过绘画、舞蹈、语言活动表现秋天蕴含的无限乐趣。3、引导幼儿从不同的角度观察、分析问题，进一步感知序数5的排列。集体活动周一歌曲：《小树叶》故事《蜗牛和苹果》周二常识：认识各种水果剪贴画：果实变变变周三水果列车制作水果拼盘周四小蚱蜢学跳高体育游戏：《小蚱蜢学跳高》》周五听故事：运馅饼儿歌欣赏：《蚂蚁搬豆》区角活动与环境创设1、收集各种秋天的图片或资料，供幼儿欣赏讲述。2、将幼儿的美术作品布置在教室内。3、搜集各种树叶标本，供幼儿观赏。生活活动1、引导幼儿爱吃各种食物，喜欢参加各种体育锻炼，使身体更强壮。2、鼓励幼儿在进餐前互相交流关于秋天的知识。3、培养幼儿的听说能力，学习把听到的消息大胆告诉大家，提高对秋天的认识。户外活动1、学会“小蚱蜢学跳高”游戏，发展双脚向上跳，直线往返跑的能力和灵敏素质，培养竞赛素质。2、组织幼儿进行花样走步练习，并引导幼儿创编新的花样。家园配合与社区教育1、请家长带领幼儿到大自然中，寻找各种树叶带到幼儿园。2、请家长配合，提醒幼儿注意自己的身体变化，不舒服时要告诉成人。3、吃饭时有意识地向幼儿介绍饭菜的营养。六、教育活动及分析反思：活动一：秋天的动、植物之最活动目标：1、激发幼儿热爱大自然的情感。2、使幼儿知道大自然是人类的朋友，我们应该保护自然。3、引导幼儿了解一些动物、植物“之最”。活动准备：教师幼儿共同搜集“秋天”的图片、音像资料，活动前布置在墙上或展板上。活动过程：1、组织幼儿围绕在活动前准备的“秋天”的图片，请小朋友介绍“秋天”的景色。包括：水果、树叶、各种动物、植物的特征。可以请幼儿讲图片上没有的“之最”动物。2、幼儿分组讨论“之最”的动物还有哪些。幼儿—边讨论，一边相互启发，用探究式学习的方法可能会讲出更多。3、幼儿介绍自己喜欢动物的外形特征、生活习性等：4、用绘画或表演等方式表现秋天。5、了解保护生态环境的重要。6、讨论：1、秋天有哪些特点？天气会有什么变化?2、动物、植物会怎样？3、我们应该怎样保护环境？活动二：运馅饼活动目标：1、使幼儿了解故事中团结就是力量，并能用短句描述。2、通过运馅饼，培养幼儿合作的能力。3、培养幼儿对动物的兴趣及探究动物的欲望。活动准备：课件：运馅饼、小蚂蚁图片、活动过程：一、演示《运馅饼》课件，说出蚂蚁是怎样把食物搬到家里的？1、今天老师给你们讲运馅饼的故事，你们愿不愿意听？引出课题1.让幼儿倾听故事了解内容。2.提问：故事中的出现了哪些动物？3.你知道它们是怎样运馅饼的？二、交流与分享1.让幼儿分小组讨论2.集体交流：愿意倾听别人说的是什么，要与别人不一样。3.扩展经验：、教师给孩子介绍一些有关团结互助的资料。三、布置墙饰1.引导孩子把有关动物的图相画出来2、延伸活动：蚂蚁小兵玩法及规则：可将沙包当作大米、皮球当作豆子、轮胎当作馅饼，让幼儿分别用爬、推、背靠等方法将粮食运到目的地。鼓励幼儿自己完成，也可与同伴合作完成。幼儿进行游戏幼儿在游戏时，教师要及时提醒幼儿遵守游戏规则，并提醒幼儿在跳时要注意安全。下一名幼儿要在前一名幼儿会来拍手后才能出发。师幼一起总结游戏中出现的问题，根据幼儿游戏情况再进行游戏5、听音乐和幼儿一起做放松活动。四、小结：今天我们通过故事，还有游戏知道我们靠一个人的力量是不行的，还得靠大家的帮助。明白一个道理：团结就是力量。活动总反思：主题《落叶飘飘》给予孩子一个与大自然亲密接触的机会。在进行《秋天的颜色》这一主题时，我们班发动家长与幼儿共同搜集了大量有关秋天的图片与标本，分类整理放置在活动区中，根据《纲要》精神，结合主题意图及幼儿年龄特点，以兴趣为导向，我制订了三个原则：