省体育名师工作室示范课接力跑教案

贵州省高中体育张进华名师工作室体育课教案班级：人数：40人任课教师：黄凯指导老师：时间：地点：教学内容高中体育接力跑【单元一】教学目标运动参与：通过学习激发学生学习兴趣，让学生积极思考，努力练习，共同探讨、提高。运动技能：通过练习学生体验接力跑中的下压式传接棒技术。采用提问、动作示范、分组等方式学生在游戏中享受快速奔跑的乐趣，提高奔跑能力。

3、社会适应：培养学生互帮互助，团结协作，良好的合作精神，营造和谐课堂气氛,培养克服困难、艰苦奋斗的思想品质重难点重点：在交接棒时的站位及正确的交接接力棒技术动作

难点：在快速运动中完成接力棒的交接教学过程教学内容教学与教法组织与要求时间次数强度教师活动学生活动准备部分1、课堂常规2、慢跑闭口螺旋、开口螺旋3、徒手操1、整队集合，检查学生服装；2、向学生问好；3、导入本课学习内容及要求教师讲解并带领学生慢跑（教师举一面小红旗）并有口号（1）头部运动（2）扩胸运动（3）腹背运动（4）弓步压腿（5）侧压腿（6）膝关节运动（7）踝腕关节运动1、在指定地点集合，着装符合要求2、向老师问好；3、明确本课学习内容及要求。学生跟随教师做练习4、学生认真听，仔细看、跟着练。组织：成四列横队ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ▲要求：快、静、齐▲要求：保持队形跟随老师的步点跑螺旋跑图形××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：整齐、统一、精神饱满、动作到位2分钟5分钟3分钟适中基本部分基本部分教师学生互动，相互配合演练展示，结合图片讲解传接棒技术传棒接棒技术：学习两种：“上挑法”（介绍）、“下压法”（重点）一、上挑式的动作要领二、下压式的动作要领1、小组内原地的交接棒练习2、循序渐进分组练习3小组内跑动中的交接棒练习4小组展示通过讲解示范，让学生在练习中自主的掌握接力跑传接棒的动作要领，在多次小组内的互助练习中达到合作默契。5、教学测试“十字接力跑比赛”1、教师结合图片讲解示范、领做、统一口令指挥、提示要点。2、教师提问各种传接棒的技术1、教师讲解示范动作要领（1）上挑式的动作要领：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向上方送入接棒人的手中。（3）下压式的动作要领：接棒人的手臂向后伸出，手腕内旋掌心向上，拇指与其它四只自然张开，虎口向后，传棒人将棒的前部由上直接传到接棒人的手中。教师统一指挥及口令下练习4、教师巡视发现错误统一纠错游戏方法：在场上画一个别直径16米的圆圈，通过圆心画出垂直交叉的十字线，十字延长出圈外1米，作为起跑线。把学生分成人数相等的四队，分别站在十字线上，面向圈外起跑线，排头站在起跑线后。游戏开始，排头按逆时针方向奔跑一圈，把接力棒交给排二，然后站到队尾。如此依次进行，最后以先跑完的队获胜。游戏规则：①跑时不准跨进圆圈或踏到圆圈。②不准抛接棒。③超人须从外侧绕过，不准推、拉、撞人。④交棒后，须迅速离开跑道，不能妨碍他人继续跑。1、学生认真听，仔细看图、跟着练。2、学生积极回答并照图示范出来动作1、学生认真记动作线路，在练习中体会动作要领。2、在教师的带领下模仿练习1、学生在教师带领及口令语言指挥下模仿动作。3、学生在口令指挥下练习1、分组练习：每组选出一名小老师带领练习。2、集中纠错3、展示：各组在小老师的领下分别展示4、评判表现最佳的小老师和组别。组织：体验接力跑趣味练习练习、竞赛要求：积极参加各项练习，传接棒动作正确，并能在快速跑动中完成动作，提高学生之间促进性互动水平。（5′）组织：四四列横队教师站到中间讲解示范，学生模仿练习（每位同学领取一张A4纸的图解替代接力棒）要求：认真听讲，积极思考，正确体验动作要领。×××× ××××××××××××××△××××××××××××××××××1、示范——分解示范——分解习。动作边领做边讲解——领做——听口令练习2、要求：（1）、动作准确无误，重心要稳，注意力集中，全班同学动作整齐有力。（2）、多次练习，做到熟练无误。3、易犯错误（1）起动标志不准确；（2）伸臂过早；（3）传接棒不准。（4）动作不协调。4、纠正方法（1）强调动作要领（2）分解单练组织：四列横队分别围成一个大圆第一组第一组第三组第二组第四组3分钟7分钟10分钟10分钟适中适中适中结束部分1、放松活动2、集合队伍3、小结本课4、收回归还器材5、师生再1、带领学生放松2、组织学生自评、互评，教师总结。3、宣布下课 学生之间进行讨论、互评、总结，不断改进，提高自己的动作准确性