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文档简介

教案系列具有鲜亮时代特点的明朝文化(二)设计教案及反思具有鲜亮时代特点的明朝文化(二)设计

具有鲜亮时代特点的明朝文化(二)教学设计示例

教学目标

通过本课内容的教学，使同学了解或把握明朝时期的古典小说、戏剧和《永乐大典》的编纂与特点。

通过比较明朝的小说和戏剧在思想方面的共同点的教学，培育同学的分析比较力量。通过课堂教学，培育同学对我国古代文学艺术的鉴赏力量。培育同学在学习文化史的学问时要结合政治、经济的特点，加深对文学家、艺术家的思想是受时代影响的熟悉。

通过《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《牡丹亭》的教学，培育同学对祖国民族文化的喜爱。

教学过程

（导入新课）提问：上一节课中的《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》有什么相同点？（同学回答略）三部书都总结了前人成果，都有大量插图。那么，明朝的小说、戏剧、书法、绘画是不是同样吸取了前人的成果呢？它们又是怎样反映明朝这个时代的特点呢？这节课，我们一起来学习。（板书课题）

（讲授新课）

一、灿如群星的古典小说（板书）

明朝文学中，以古典小说的成就最为显著，成为明朝文学的主流。众多小说家用超群的艺术手法和丰富的语言，叙述一个个生动、简单的故事，有不少故事至今还在广泛流传、家喻户晓、妇孺皆知，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。我们的同学也肯定知道、甚至读过这几部书。（出示小黑板）请一位同学上来填写出每部书的和你最喜爱的仆人公。（表格附本教案后）

（推断答案并订正错别字）

（依据表格小结《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，强调所揭示的思想）但是，我们在阅读这几部书时要取其精华，去其糟粕，未能把愚忠愚孝、江湖义气学来，更未能迷信神佛。

至今，朝鲜、越南、日本等国人民照旧宠爱这几部书的精彩故事，孙悟空这个形象连欧美人民也很宠爱。

二、富强的戏剧（板书）

随着商品经济的进展，宽敞城乡人民需要更丰富的文化生活，因此，戏剧在明朝有了很大进展。明朝戏剧家中最闻名的是与莎士比亚同时代的汤显祖，《牡丹亭》是他最负盛名的剧作。《牡丹亭》全剧长55，描写了壮美娘和柳梦梅的爱情故事。杜丽娘是南安太守的女儿，不满封建礼教，游园后在梦中与书生柳梦梅相见，后思念成疾而死；托梦给柳梦梅。柳梦梅细心调护，杜丽娘死而复生，两人最终结为夫妻。汤显祖通过这部戏，鞭挞了封建礼教的罪恶。

（提问）明朝的小说和戏剧在思想上有什么共同点？

（出示小黑板上的表格并将原遮着的《牡丹亭》一栏露出。）明朝的小说和戏剧在思想上都有反封建的内容。

小结

明朝的古典小说、戏剧等在继承前人传承之上，有所进展。其中不少小说、戏剧都有反封建的思想内容。这是由于明朝的时代特点准备的。明朝有哪些特点呢？君主专制空前加强；明朝中后期商品经济空前进展；消逝了资本主义萌芽；政治腐

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