第五节测量电压

第十四章了解电路第五节测量电压我们先用水流作比喻比较水流和电流的相似处。类比：

小灯泡小涡轮水路阀门抽水机开关电路电源小涡轮抽水机阀门电源开关小灯泡水压是产生水流的原因；抽水机是提供水压的装置。一、电压是电路中产生电流的原因。二、电源是提供电压的装置．结论1、电压使电路中的自由电荷定向移动形成电流。一、电压一、电压1.电压用字母____表示常用单位有：___________、__________2.国际单位：__________________U伏特，简称伏（V）千伏（kV）毫伏（mV）它们之间的关系:____________________________1kV＝1000V1V＝1000mV2、电源是提供电压的装置。发电机干电池纽扣电池蓄电池一节干电池的电压：

对人体的安全电压：

我国家庭生活用电的电压：1.5V不超过

36V220V你知道了吗?动力（工业）电压：380V这些可都要记住哦！二、怎样使用电压表1、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中的符号是V1.作用：测量电路两端的电压的仪表。3.量程和分度值量程分度值（0～3）V（0～15）V0.1V0.5V电压表——测量电压的仪器2.电路图符号：认清量程和分度值，练习读数

如果用“-”和“15”两接线柱，每大格表示

v，每小格表示

v。

如接“-”和“3”两接线柱，则电压表使用的量程是

v,每大格表示

v，每小格表示

v.0~310.150.52、电压表的读数0.9伏4.5伏11.5伏2.3伏电压表的使用方法1.正确选择量程——用“大量程”试触2.电压表必须与待测电路并联3.电压表接进电路时应使电流从+接线柱流入，从-接线柱流出。4.电压表可以直接与电源两极连接，此时测量的电压是电源电压。1、电压表要与被测电路并联，要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路并联；2．电压表接进电路时，要使电流从其“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；3．注意观察电压表的量程，要使被测电压不超过电压表的量程（先选用较大量程，用导线试触）？4．电压表可以直接接在电池的两极上，这时它测的是电池的电压。

想一想：电压表、电流表在使用上有哪些相同点和不同点？电流表电压表符号所测物理量

连接方式

接线柱的连接

量程

能否直接接在电源两极VA电压并联在电路中可以电流3、电压表的使用规则（与电流表作比较）串联在电路中电流“＋”进“－”出选择合适的量程不能练习：1、在下图所示的电路中，电压表所测的各是哪只灯泡的电压？电压表测的是L2两端的电压。电压表测L1两端的电压1.电源在工作中不断地使正极聚积___电荷，负极聚积____电荷，保持电路两端有一定的______，使电路中有持续的电流。2.电压使电路中形成______，而_____是提供电压的装置.正负电压电流电源3.关于电压，下列说法正确的是：(）A.电路两端有电压，电路中就一定有电流B.电路中无电流，电路两端就一定无电压C.电路两端必须有电压，才可能有电流D.电路中有电流，电路两端就一定有电压CDV2L2L12、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号。电压表测L1两端的电压VL1L23、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。V1V2L1L2V1V2L1L2干电池一节两节串联三节串联电压U（V）记录数据表格结论：串联电池组的总电压等于各节电池电压之和。二、探究串联电路中电压的规律

1、提出问题：

2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估与交流

提出问题在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？

猜想与假设：ABDL1L2C

制定计划与设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC

进行实验L1L2ABCD1、连接电路时开关应断开2、选择电压表合适的量程3、电压表要与所测用电器并联4、电压表的正负接线柱不要接反了温馨提示实验注意事项:

收集实验数据

测量对象

UAB/V

UCD/V

UAD/V电压（V）

分析与论证由数据我们可以看出：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。UAD=UAB+UCD交流与评估

1、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理的地方？3、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？三、探究并联电路中电压的规律

1、提出问题：

2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验5、收集实验数据6、分析与论证7、评估与交流

提出问题在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？L1L2

猜想与假设ABDC

制定计划与设计实验分别用电压表测出A、B之间，C、D之间，A、D之间以及B、C之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VAB

进行实验L1L2ABCD

测量对象

UAB/V

UCD/VUAD/V

UBC/V电压（U）收集实验数据

分析与论证由数据我们可以看出：

交流与评估并联电路中，各支路两端的电压相等.

UAB=UCD=UAD=UBC交流与评估

1、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理的地方？3、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？课后练习1、

实验中，发现电压表出现以下几种情况，试分析其原因。（1）

指针左偏:（2）指针偏转角度太小：

（3）

指针很快打到刻度盘的最右边：

L1L2V1V2V

2、下面电路中，如果电压表V的示数是14V，电压表V1的示数是8V，那么电压表V2的示数应该是多少？例题：解：U=14V，U1=8V

U2=U-U1=14V-8V=6V答：电压表V2的示数是6V。六.未知电表“○”的确定（1）把电流表看成________________。

在电路中，凡是有电流表的地方都可以看成一根导线来分析；当把“○”看成电流表时，可以改成一根导线，看对其他