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文档简介

21.称象罗源县洪洋中心小学黄钗英21.称象

这篇课文讲了一个什么故事？

课文一共讲了几种称象的办法？哪种办法好？为什么？这头大象看起来（）。大象的鼻子像（）。大象的耳朵像（）。大象的腿像（）。大象的身子像（）。大象的尾巴像（）。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。先——赶象上船沿水面画线

①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。再——赶象上岸再——赶象上岸往船上装石头沉到画线地方

①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。然后——称石头

①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。

=

最后——计算石头总重量先——

再——往船上——然后——

=

最后——先……再……然后……最后……说一说：

把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(），装到船下沉到画线的地方。然后，（）船上的石头。石头有多重，大象就有重。赶到沿着画一条

线赶上岸

装石头称一称填一填：

“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”

“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”

“把大象宰了，割成一块一块的再称。”比一比：

曹操听了摇头。曹操听了直摇头。直

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。官员们想出了两种称大象的办法：①造大秤②宰大象

谁的办法好？它好在哪儿呢？

①把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。④石头有多重，大象就有多重。听到造大秤的方法，曹冲想：

听到宰大象的方法，曹冲想：

(用船当大秤)

(用石头代替大象，可以一块一块地称

)

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