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文档简介
第五章磁场
第一节磁场东汉王充在《论衡》中写道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。
“天然磁石”主要成分为Fe3O4,又称慈石。古人利用磁体性质,制成“司南”。
北宋,人们发明了指南针(罗盘针)。磁悬浮列车磁悬浮列车上装有电磁体,铁路底部则安装线圈。通电后,地面线圈产生的磁场极性与列车上的电磁体极性总保持相同,两者“同性相斥”,排斥力使列车悬浮起来。铁轨两侧也装有线圈,交流电使线圈变为电磁体。它与列车上的电磁体相互作用,使列车前进。列车头的电磁体(N极)被轨道上靠前一点的电磁体(S极)所吸引,同时被轨道上稍后一点的电磁体(N极)所排斥。磁现象在生产、生活中的应用举例:1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。小磁针静止时指南的磁极叫做南极,又叫S极;
指北的磁极叫做北极,又叫N极。4.磁极间的相互作用:
同名磁极相斥,异名磁极相吸。5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化,
变有磁性物体为无磁性物体叫退磁。复习回顾为什么磁体没有接触就能表现出吸引或排斥作用?为什么通电导线周围的磁针会发生偏转?小磁针运动状态改变有力(磁体和磁体)(电流和磁体)
磁场是一种看不见,摸不着,却客观存在于电流或磁体周围的特殊物质。磁力研究表明:磁极或电流周围空间存在磁场,传递磁相互作用。磁体/电流磁体/电流磁场磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。电流的磁效应奥斯特实验电流能在周围空间产生磁场。磁铁不是磁场的唯一来源。地球的磁场磁偏角:小磁针的指向与正南北方向之间的夹角。地磁南北极和地理南北极大致相反。磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的。第五章磁场
第二节用磁感线描述磁场讲课:郑毅联想:左图中带箭头的曲线与之前学过的哪部分知识类似?——电场线学法指导:
磁场与电场有诸多类似之处,可以将磁场和电场进行对比学习。回顾:电场线在学习电场时为了形象的描述电场强度E的大小和方向,我们引入了什么物理量?电场线有哪些特点?电场线的疏密代表场强的强弱。电场线上某点的切线方向代表该点场强的方向。电场线始于正电荷,终止于负电荷,不闭合曲线。在电场中电场线不相交。电场线是假想的辅助线,实际并不存在。联想:
条形磁铁的不同磁极靠近小磁针同一磁极会有吸引、排斥不同的作用效果。磁场有方向问题用什么方法来描绘磁场的强弱和方向呢?如果能描绘磁场,就能便于我们研究磁场啦~磁场有强弱问题描绘磁场的强弱和方向让小磁针分布在磁场中,稳定后指针朝向呈现出规律性。若用一组平滑的曲线表示这一规律,令小磁针的N极朝向为该处的磁场方向,令曲线的疏密程度表示磁场的强弱,即可得一组能描绘磁场的曲线——磁感线。小磁针稳定后N极朝向=该点磁场方向=过该点磁感线的切线方向磁场的强弱→磁感线的疏密程度(越密越强);
磁场的方向→参考第2点。对比磁感线和电场线:磁感线的特点:磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁感线上某点的切线方向即为该点的磁场的方向。在磁体外部,磁感线从N极出发回到S极,磁感线是闭合曲线。磁感线不能相交。磁感线是假想的辅助线,实际不存在。电场线的特点:电场线的疏密代表场强的强弱。电场线上某点的切线方向代表该点场强的方向。电场线始于正电荷,终止于负电荷,不闭合曲线。在电场中电场线不相交。电场线是假想的辅助线,实际并不存在。如何用磁感线描绘电流的磁场呢?安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。侧视图俯视图直线电流的磁场的磁感线I环形电流周围磁感线安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。通电螺旋管周围磁感线等效安培定则:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管内部(轴线上)磁感线的方向。(大拇指指向螺旋管北极)电磁铁练习:如图所示,当开关闭合时:(1)判断通电螺线管的磁极;(2)指出每个小磁针的N、S极。NS甲乙丙丁NNNNN通电螺线管+铁芯→电磁铁。电磁铁的磁极、磁性强弱由哪些因素决定?——电流方向、绕线方向;电流大小、线圈匝数→可调控:通断电→磁性有无;电流大小、线圈匝数→磁性强弱;电流方向、绕线方向→磁极。每项改变一次,N、S方向改变一次。问题1:
若对导体棒通以
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