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第页共页三家小学管理干部考核细则模板范文小学管理干部考核细则第一章总则第一条为了规范小学管理干部的工作行为，提高工作效率，推动教育教学质量的提高，制定本考核细则。第二条本细则适用于全体小学管理干部的考核工作。第三条小学管理干部的考核方式包括定期考核、日常考核和特殊情况考核。考核结果将作为干部选拔培养、激励管理和奖惩措施的依据。第四条考核工作应遵循公正、公平、公开、客观和量化的原则。第五条考核细则的具体实施由学校制定相应的工作方案，并报教育局备案。第二章考核内容及权重第六条小学管理干部的考核内容主要包括教学管理、绩效管理、师德师风、工作能力、团队合作和党风廉政建设等方面的内容。第七条教学管理方面的考核内容主要包括课堂教学设计、教学实施和评价等各项工作。第八条绩效管理方面的考核内容主要包括学生综合成绩管理、教学质量评估、学业指导和家校沟通等工作。第九条师德师风方面的考核内容主要包括教师的思想道德修养、工作作风、职业道德和教育教学秩序等方面的内容。第十条工作能力方面的考核内容主要包括组织协调能力、解决问题能力、创新能力和应变能力等方面的内容。第十一条团队合作方面的考核内容主要包括协作能力、团队意识、沟通能力和合作精神等方面的内容。第十二条党风廉政建设方面的考核内容主要包括廉洁自律、党建工作和政治纪律等方面的内容。第十三条各项考核内容的权重由学校根据具体情况进行合理分配，但教学管理和绩效管理的权重应不低于总分的60%。第三章考核方法和标准第十四条定期考核采取定量化方法进行，包括工作总结报告、专业技术资格考试、业务培训成绩和教育教学评估等。第十五条日常考核采取定性化和定量化相结合的方法进行，包括任务完成情况、教学质量评估、学生综合素质评价和家长满意度等。第十六条特殊情况考核采取定性化和实地考察相结合的方法进行，包括教学事故处理、工作纪律违反、对师生安全负有责任的情况等。第十七条考核标准应明确具体的工作要求，以及考核人员所处职务级别对应的工作职责。第十八条各项考核内容按照一定的比例进行综合评定，形成最终的考核结果。第四章考核结果的运用第十九条考核结果将作为干部选拔培养的重要依据，对考核结果评价优秀的干部将进行培训和提拔；对考核结果评价一般的干部将进行进一步培训和监督；对考核结果评价不合格的干部将进行整改和处罚。第二十条考核结果将作为干部激励管理和奖惩措施的依据，对考核结果优秀的干部将予以表彰和奖励；对考核结果一般的干部将进行警示和鼓励；对考核结果不合格的干部将进行严肃问责和处罚。第二十一条考核结果应及时告知考核对象，并与其进行解释和反馈，确保公平公正。第五章附则第二十二条按照本考核细则进行考核工作，若发现违反考核细则的情况，将采取相应的纠正措施，并对相关责任人进行追责。第二十三条本考核细则经学校和教育局核准后开始实施，并不断完善和调整。第二十四条本考核细则的解释权归学校所有，并通过与教育局进行沟通和协商解决。第二十五条本考核细

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