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第页共页一中师德考核评估制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国教师法》和教育部关于加强和改进中小学教师队伍建设的相关规定，制定本制度。第二条本制度适用于一中全体教职工，包括正式教师、行政人员和辅导员等。第三条一中教职工要总结教育教学工作经验，不断提高教育教学能力，加强师德师风建设，做到诚实守信、严守纪律、积极向上、积极进取。第四条教职工的师德考核评估按照综合评价的原则进行，具体评估内容包括教育教学能力、师德师风、职业操守等方面。第五条一中将根据评估结果，对教育教学能力和师德表现优秀的教师予以表彰和奖励；对教育教学能力和师德表现一般的教师给予指导和帮助；对教育教学能力和师德表现较差的教师启动相应的问责程序。第二章师德考核评估内容第六条教职工的教育教学能力评估内容包括以下几个方面：1.教学设计和备课能力；2.教学方法和手段的运用能力；3.学生学习情况的把握和评价能力；4.教学效果的反思和改进能力；5.科研和教学创新能力。第七条教职工的师德师风评估内容包括以下几个方面：1.忠诚教育事业，积极投身教育工作；2.爱岗敬业，勤勉教书；3.严守职业道德，不利用教育资源谋取不正当利益；4.积极参与教科研活动，推动学校教育质量改进；5.注重自身素质和形象的提升。第八条教职工的职业操守评估内容包括以下几个方面：1.遵纪守法，认真执行学校的各项规章制度；2.保密工作，妥善处理学生个人信息和教育教学工作涉及的机密；3.诚实守信，公正对待学生，不以权谋私、徇私舞弊；4.尊重学生权益，坚守底线，杜绝非法违规行为。第三章师德考核评估程序第九条一中将每年对教职工进行师德考核评估一次，具体评估时间和流程由学校组织实施。第十条师德考核评估由学校领导牵头，相关部门共同参与，形成多方参与、多角度评估的机制。第十一条师德考核评估主要采取以下几种方式：1.课堂教学观察，对教学设计和实施进行评估；2.学生评议，了解学生对教师的满意度和教学效果的评价；3.同事互评，了解教师在团队合作中的表现和师德师风；4.教学成果考核，对教师的科研和教学创新能力进行评估；5.个人自评材料，教师自行提交个人教学实践和师德师风表现的材料。第十二条师德考核评估结果由学校领导确定，并向教职工公示，同时给予评估结果的反馈和指导。第四章师德考核评估结果处理第十三条对于教育教学能力和师德表现优秀的教师，学校将给予相应的表彰和奖励，如表彰、奖金、晋升等。第十四条对于教育教学能力和师德表现一般的教师，学校将提供相应的指导和培训机会，帮助其改进和提高。第十五条对于教育教学能力和师德表现较差的教师，学校将启动相应的问责程序，可能采取以下措施：1.降低相应职称或职级；2.绩效奖金的扣减或不发放；3.调整工作岗位或职责；4.进行纪律处分或追究责任等。第五章附则第十六条本制度自颁布之日起执

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