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文档简介

第页共页二中年度“校园之星”评选方案一、背景介绍随着校园文化建设的深入推进，为了鼓励学生积极参与学校活动，展示他们的才艺和特长，二中决定设立“校园之星”评选活动。这项活动旨在选拔出具有综合素质、学术成就突出、社团活动表现突出的学生，为他们提供展示自己的机会，激发他们更大的学习和发展潜力。二、目标与原则1.目标：通过“校园之星”评选活动，激发学生的学习热情和创新意识，推动校园文化建设和发展。2.评选原则：公平公正、公开透明、德智体美全面发展。三、评选内容与方式1.评选内容：从德智体美四个方面综合考察学生的综合素质，包括以下几个方面：（1）学业成绩：考察学生的学习成绩、作业完成情况、参与课堂讨论等。（2）社会实践：参与学校社团、社团表现突出、社会实践活动积极投入等。（3）体育运动：参与学校运动会、运动成绩突出、对体育活动的热爱等。（4）文化艺术：参与学校文艺活动、具备一项或多项艺术特长等。2.评选方式：（1）初选：各班级推荐候选人，每班推荐1-2名学生作为候选人，共评选出10-20名候选人。（2）评委评审：由学校组织专业教师、社团导师等组成评选委员会，对候选人进行评审，根据德智体美四个方面的综合素质进行评定。（3）公示与投票：评选结果公示，并面向全校师生进行投票，选出评选结果。（4）表彰并举办颁奖典礼：根据评选结果，对评选出的学生进行表彰，并举办颁奖典礼。四、评选时间安排1.初选阶段：第一学期第12周至第13周。2.评委评审：第一学期第15周至第16周。3.公示与投票：第二学期第1周至第2周。4.表彰与颁奖典礼：第二学期第3周进行。五、评选流程1.初选阶段（1）各班级推荐候选人，班主任提出推荐人选，与任课老师、社团导师等进行讨论后确定推荐名额。（2）班主任对被推荐的学生进行现场展示，并对其综合素质进行评定和打分。（3）根据评定结果，选择出10-20名候选人。2.评委评审（1）由学校组织教师和社团导师等专业人士组成评选委员会。（2）评选委员会对候选人进行评审，根据德智体美四个方面的综合素质进行评定，每个方面的评分比例为25%。（3）评选委员会综合各项评分，确定最终评选结果。3.公示与投票（1）评选结果在学校公示栏进行公示，并向全校师生进行宣传。（2）学生和教师通过线上或线下方式进行投票，选出评选结果。4.表彰与颁奖典礼（1）根据评选结果，对评选出的学生进行表彰，并颁发奖项和证书。（2）学校组织颁奖典礼，集中表彰获奖学生，增加典礼的庄重性和隆重性。六、评选后续1.获奖学生将被列入学校的校园之星名单，并优先享有一些学校资源和机会。2.获奖学生将被推荐参加各类学术、文化、艺术、体育比赛和活动，并积极组织和参与学校的文化艺术活动。3.学校将定期开展对获奖学生的跟踪和指导工作，帮助他们更好地发展和进步。通过二中年度“校园之星”评选活动，可以激发学生的学习热情和发展潜力，促进校园文化建设和发展，提高学校整体的教育质量和声誉。活

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