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文档简介
江西省铅山一中、横峰中学2023年高一数学第一学期期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.若集合,集合,则()A.{5,8} B.{4,5,6,8}C.{3,5,7,8} D.{3,4,5,6,7,8}2.把函数的图象上所有点向左平行移动个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数是()A., B.,C., D.,3.已知向量,且,则的值为()A.1 B.2C. D.34.已知,,,,则,,的大小关系是()A. B.C. D.5.下列四个函数中,与函数相等的是A. B.C. D.6.已知是两条直线,是两个平面,则下列命题中正确的是A. B.C. D.7.在正方体AC1中,AA1与B1D所成角的余弦值是()A. B.C. D.8.已知函数,则()A.﹣1 B.C. D.39.给出下列四个命题:①底面是正多边形的棱柱是正棱柱;②四棱柱、四棱台、五棱锥都是六面体;③所有棱长相等的棱柱一定是直棱柱;④直角三角形绕其一条边所在的直线旋转一周形成的几何体是圆锥其中正确的命题个数是()A.0 B.1C.2 D.310.化简:()A B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.已知函数,,对任意,总存在使得成立,则实数a的取值范围是_________.12.已知圆及直线,当直线被圆截得的弦长为时,的值等于________.13.已知直线与直线的倾斜角分别为和,则直线与的交点坐标为__________14.=________15.已知,则________三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.为适应新冠肺炎疫情长期存在的新形势,打好疫情防控的主动仗,某学校大力普及科学防疫知识,现需要在2名女生、3名男生中任选2人担任防疫宣讲主持人,每位同学当选的机会是相同的.(1)写出试验的样本空间,并求当选的2名同学中恰有1名女生的概率;(2)求当选的2名同学中至少有1名男生的概率.17.如图,在四棱锥中,,,,且,分别为的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)若二面角的大小为,求四棱锥的体积.18.已知不等式的解集为或.(1)求b和c的值;(2)求不等式的解集.19.求下列各式的值(1)(2)(3)(4)20.新冠病毒怕什么?怕我们身体的抵抗力和免疫力!适当锻炼,合理休息,能够提高我们身体的免疫力,抵抗各种病毒.某小区为了调查居民的锻炼身体情况,从该小区随机抽取了100为居民,记录了他们某天的平均锻炼时间,其频率分别直方图如下:(1)求图中的值和平均锻炼时间超过40分钟的人数;(2)估计这100位居民锻炼时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)和中位数21.已知函数,.(1)设函数,求函数在区间上的值域;(2)定义表示中较小者,设函数.①求函数的单调区间及最值;②若关于的方程有两个不同的实根,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、D【解析】根据并集的概念和运算即可得出结果.【详解】由,得.故选:D2、D【解析】利用三角函数图象变换依次列式求解作答.【详解】函数的图象上所有点向左平行移动个单位长度,所得图象的解析式为,把图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数是,.故选:D【点睛】易错点睛:涉及三角函数图象变换问题,当周期变换和相位变换的先后顺序不同时,原图象沿x轴的伸缩量是不同的3、A【解析】由,转化为,结合数量积的坐标运算得出,然后将所求代数式化为,并在分子分母上同时除以,利用弦化切的思想求解【详解】由题意可得,即∴,故选A【点睛】本题考查垂直向量的坐标表示以及同角三角函数的基本关系,考查弦化切思想的应用,一般而言,弦化切思想应用于以下两方面:(1)弦的分式齐次式:当分式是关于角弦的次分式齐次式,分子分母同时除以,可以将分式由弦化为切;(2)弦的二次整式或二倍角的一次整式:先化为角的二次整式,然后除以化为弦的二次分式齐次式,并在分子分母中同时除以可以实现弦化切4、B【解析】根据题意不妨设,利用对数的运算性质化简x,利用指数函数的单调性求出y的取值范围,利用指数幂的运算求出z,进而得出结果.【详解】由,不妨设,则,,,所以,故选:B5、D【解析】分别化简每个选项的解析式并求出定义域,再判断是否与相等.【详解】A选项:解析式为,定义域为R,解析式不相同;B选项:解析式为,定义域为,定义域不相同;C选项:解析式为,定义域为,定义域不相同;D选项:解析式为,定义域为R,符合条件,答案为D.【点睛】函数相等主要看:(1)解析式相同;(2)定义域相同.属于基础题.6、D【解析】A不正确,因为n可能在平面内;B两条直线可以不平行;C当m在平面内时,n此时也可以在平面内.故选项不对D正确,垂直于同一条直线的两个平面是平行的故答案为D7、A【解析】画出图象如下图所示,直线与所成的角为,其余弦值为.故选A.8、C【解析】先计算,再代入计算得到答案.【详解】,则故选:【点睛】本题考查了分段函数的计算,意在考查学生的计算能力.9、B【解析】利用几何体的结构特征,几何体的定义,逐项判断选项的正误即可【详解】解:①底面是正多边形,侧棱与底面垂直的棱柱是正棱柱;所以①不正确;②四棱柱、四棱台、五棱锥都是六面体;满足多面体的定义,所以②正确;③所有棱长相等的棱柱一定是直棱柱;不满足直棱柱的定义,所以③不正确;④直角三角形绕直角边所在的直线旋转一周形成的几何体是圆锥.所以④不正确;故选:B10、D【解析】利用三角函数诱导公式、同角三角函数的基本关系化简求值即可.【详解】,故选:D二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、【解析】根若对于任意的∈,总存在,使得g(x0)=f(x1)成立,得到函数f(x)在上值域是g(x)在上值域的子集,然后利用求函数值域之间的关系列出不等式,解此不等式组即可求得实数a的取值范围即可【详解】∵,∴f(0)≤f(x)≤f(1),即0≤f(x)≤4,即函数f(x)的值域为B=[0,4],若对于任意的∈,总存在,使得g(x0)=f(x1)成立,则函数f(x)在上值域是g(x)在上值域A的子集,即B⊆A①若a=0,g(x)=0,此时A={0},不满足条件②当a≠0时,在是增函数,g(x)∈[﹣+3a,],即A=[﹣+3a,],则,∴综上,实数a的取值范围是故答案为【点睛】本题主要考查了函数恒成立问题,以及函数的值域,同时考查了分类讨论的数学思想,属于中档题12、【解析】结合题意,得到圆心到直线的距离,结合点到直线距离公式,计算a,即可【详解】结合题意可知圆心到直线的距离,所以结合点到直线距离公式可得,结合,所以【点睛】考查了直线与圆的位置关系,考查了点到直线距离公式,难度中等13、【解析】因为直线与直线的倾斜角分别为和,所以,联立与可得,,直线与的交点坐标为,故答案为.14、【解析】利用两角差的正切公式直接求值即可.【详解】=故答案为【点睛】本题主要考查两角差的正切公式,特殊角的三角函数值,属于基础题.15、【解析】利用和的齐次分式,表示为表示的式子,即可求解.【详解】.故答案为:三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1)样本空间答案见解析,概率是(2)【解析】(1)将2名女生,3名男生分别用a,b;c,d,e表示,即可列出样本空间,再根据古典概型的概率公式计算可得;(2)设事件“当选的2名同学中至少有1名男生”,事件“当选的2名同学中全部都是女生”,事件B,C为对立事件,利用古典概型的概率公式求出,最后根据对立事件的概率公式计算可得;【小问1详解】解:将2名女生,3名男生分别用a,b;c,d,e表示,则从5名同学中任选2名同学试验的样本空间为,共有10个样本点,设事件“当选的2名同学中恰有1名女生”,则,样本点有6个,∴.即当选的2名同学中恰有1名女生的概率是【小问2详解】解:设事件“当选的2名同学中至少有1名男生”,事件“当选的2名同学中全部都是女生”,事件B,C为对立事件,因为,∴,∴.即当达的2名同学中至少有1名男生的概率是.17、(1)见解析(2)见解析(3)【解析】(1)取的中点,根据题意易证四边形为平行四边形,所以,从而易证结论;(2)由,可得线面垂直;(3)由二面角的大小为,可得,求出底面直角梯形的面积,进而可得四棱锥的体积.试题解析:(1)取的中点,连接,∵为中点,∴,由已知,∴,∴四边形为平行四边形,∴.又平面,平面,∴平面.(2)连接,∵,∴,又,∴又,为中点,∴,∴,∵,∴平面.(3)取的中点,连接.∴,,∵,∴,又,为的中点,∴,故为二面角的平面角.∴,∵平面,∴,由已知,四边形为直角梯形,∴,∴.点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.18、(1);;(2)【解析】(1)利用二次不等式的解集与相应的二次方程的根的关系,判断出1,2是相应方程的两个根,利用韦达定理求出,的值(2)将,的值代入不等式,将不等式因式分解,求出二次不等式的解集【详解】解:(1)不等式的解集为或,2是方程的两个根由根与系数的关系得到:;;(2)因为,所以所以,所以所以的解集为19、(1)0;(2);(3);(4).【解析】(1)(2)利用和角的余弦公式,差角的正弦结合诱导公式分别计算作答.(3)(4)逆用二倍角的正弦、余弦公式求解作答.【小问1详解】.【小问2详解】.【小问3详解】.【小问4详解】.20、(1),平均锻炼时间超过40分钟的人数为18人(2)100位居民锻炼时间的平均数为分钟,中位数约为分钟【解析】(1)由频率和为1,列方程求解出的值,由频率分布直方图求出平均锻炼时间超过40分钟的频率,再由频率乘以100可得结果,(2)利用平均数定义直接求解,由频率分直方图判断出中位数在30-40分钟这一组,然后列方程求解即可【小问1详解】由频率分布直方图可知,解得,由频率分布直方图求出平均锻炼时间超过40分钟的频率为,所以平均锻炼时间超过40分钟的人数为人,【小问2详解】这100位居民锻炼时间的平均数为(分钟),因为,,所以中位数在锻炼时间为30-40分钟这一组,设中位数为,则,解得(分钟)21、(1);(2)①.答案见解析;②..【解析】(1)为上的单调增函数,故值域为.(2)计算得,由此得到的单调性和最值,而有两个
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