2024届大同市重点中学中考联考语文试题含解析

2024届大同市重点中学中考联考语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列关于文学常识的表述有误的一项是()A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B．四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C．小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。D．戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。2．下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（）A．成语“无人问津”“一鼓作气”“德隆望尊”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《送东阳马生序》。B．词是一种诗歌体裁，其句子有长有短，便于歌唱，它始于南朝梁代，形成于唐代，兴盛于宋代。C．金柝即刁斗，三足一柄，白天用以烧饭，夜晚用以打更；花黄是古代妇女的一种面饰。D．“髫”指古代青年头上扎起来的下垂头发，未冠者头发下垂，故常用“垂髫”代指青年。3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A．博物馆游学，倘若不注重引导、不讲究方式，导致学生蜂拥而至却走马观花、浅尝辄止，活动难免流于形式、丧失实效。B．作画缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。C．无论是植树造林、生态修复，还是污染防治、结构转型，从来都不可能一蹴而就，建设生态文明、建成美丽中国注定是一场持久战。D．承诺是一件十分严肃的事情，特别是政府官员的承诺，代表了政府的诚信，代表了政府的形象。因此，政府官员说话一定要言而有信，做到一言九鼎。4．根据上下文内容，在横线上填写语句排序正确的一项是（）着色剂，通俗地说就是色素，大部分的加工食品都或多或少应用了色素。。。。。。。我们平时喝的饮料，大多数是用人工合成色素着色的，如饮料配料表中的胭脂红、诱惑红、亮蓝、日落萤等，都属于这一类。①色素主要有天然的和人工的两种。②色素的作用就是给食物上色，改善或赋予食物更好的色泽。③食品工艺中有时会加入天然色素，如甜菜的茎叶果实加工以后也会得到色素，又叫甜菜红，有的饮料、糖果就用它着色。④又如我们普遍认为是营养素的β一胡萝卜素，也是一种色素，且为自然界中最普遍、最稳定的色素。⑤天然色素一般来自于动植物、微生物一类，天然食物中呈现好看的颜色是因为含有天然色素，比如深色蔬菜含有叶绿素、叶黄素、番茄红素等。⑥合成色素依靠人工合成，原料一般是煤焦油或一些芳香烃化合物。A．⑥④③⑤②① B．④③①⑤②⑤ C．②①⑤④⑥③ D．⑤②①⑥④③5．在下面横线上，用课文原句填空。__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）山重水复疑无路，__________。（陆游《游山西村》__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）春蚕到死丝方尽，__________。（李商隐《无题》）“人言落日是天涯，望极天涯不见家。”情系故土是游子们无法解开的心结，正如崔颢在《黄鹤楼》中写下的“__________？__________”，让人忧思不能自己。6．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图；若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。”这首诗说的是（）A．鲁智深B．林冲C．武松D．宋江（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请分别用短语概括出其中的两次险情。二、阅读7．阅读下面的文言文，完成下列小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．解释下列加点词语在句子中的意思。醉翁之意不在酒（________）太守自谓也（________）杂然而前陈者（________）2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕着“醉”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。C．第二段最后用“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”作总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不绝。D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。8．阅读下文，完成小题。曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。"1．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A．曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。 B．交代了鲁齐两国作战的具体时间。C．分析了作战前取信于民的重要性。 D．交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。2．用现代汉语翻译文中画线句。忠之属也，可以一战，战则请从。3．选文“______”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“____________”展开。9．根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）阅十余岁（________）（《河中石兽》）（2）欲信大义于天下（________）（《隆中对》）（3）未复有能与其奇者（________）（《答谢中书书》）（4）讲信修睦（________）（《大道之行也》）（5）虽不能察，必以情（________）（《曹刿论战》）10．总有些感恩有始无终米立（1）待在家里的那几天,父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日,我都没有找到合适的养老院；二是我不知道怎样跟父亲提这件事。（2）父亲似乎看出我的顾虑，一再追问,我被迫说出此番回来的目的。（3）我说:“爸,我在北京的工作很稳定,没法回来陪你,但是，我的收入又不高,不能把你接到北京照顾，所以,我想帮你找家养老院,你在那里生活,我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切,但心里明白，只是借口而已。父亲听完,神情黯淡下来。（4）虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。（5）没想到，父亲回过神来，笑着说:“我觉得咱社区的那家就很好，我明儿个就搬过去。”（6）那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品，他一边收拾，一边喃喃自语:“去养老院好，去养老院好,去了，孩子也省心。”（7）看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。（8）那个晚上，父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,翻翻这个,动动那个,一副极其不舍又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。那天晚上我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眼。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。（9）第二天一早，当我肿胀着双眼出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。（10）早餐是父亲做的煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学,偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车给我买回来。现在，父亲老了,骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。（11）父亲见我发愣，笑着说:“快吃,快吃,一会儿凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”（12）最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。（13）一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但他那不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞。想起年幼时父亲第一次送我上幼儿园的情形:他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，于是父亲把我送到幼儿园，然后一直站在幼儿园的栅栏门外看我在院子里玩要。隔着栅栏门看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每到放学，我都格外渴望父亲早些出现在幼儿园门.....（14）而此刻，父亲就像一个孩子,我把他送进养老院，他是否也会不适应?是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口,接他回家?（15）我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了我一个家，陪着我渐渐长大，我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家；后来，我离他越来越远；现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。（16）我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头，激动得紧握我的双手,久久不愿松开。（17）几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点，穿得差一点，可给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我一直在父亲身边,站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感思无终。(选自《读者>2017年第6期,有改动)1．根据文章的情节,以“我”为陈述对象，完成下列表格。主要情节父亲的反应（1）神情黯淡去养老院前，“我”和父亲吃早餐（2）“我”送父亲前往养老院（3）（4）激动开心2．文章第（13）段在内容上和结构上有什么作用？3．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）他一边收拾，一边喃喃自语:“去养老院好，去养老院好,去了，孩子也省心。”（2）当我肿胀着双眼出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。4．第（17）段画线句子中，作者改换称谓，称父亲为“这个男人”，请结合文章说说“这个男人”有什么含义？11．阅读下面的文字，完成后面小题早春，在半径的一场艳遇黄燕①今年的早春，半径以满满一村的柚香迎接了我们，热情而低调。②车马劳顿的我，想在这柚香四溢中，枕着宁静，与山村的寂夜共眠。或者，像张爱玲那样，在夜深人静的时候，尖着耳朵，把心吊在半空，听花落的声音，体会花瓣像无数中弹的蝴蝶一样纷纷从高空跌落的惊心动魄。③可是，不是这样。这个春天的那个夜晚，我在“蜜柚之乡”平和一个叫作半径的小村庄里，还没看到柚花，先听了一场盛大的交响。④熄灯之后，窗外的演出就开始了。“叽叽叽”“咕咕咕”“呱呱呱”，还有爪子踩着树枝枯叶的声音。除了青蛙，我分辨不出谁是谁。它们来来回回，窸窸窣窣，叽叽喳喳，像走台，像换场。如果说鲁迅先生笔下的百草园里是一个小型的party，那么，此刻，我窗外的柚园里，便是红飞翠舞的聚会。这是怎样的盛况啊！忍不住轻轻撩开窗帘一角，没承想，窗外热闹戛然而止，世界一片寂静。我仿佛看到一双双惊愕的眼睛，还有瞬间蜷缩的身子和迅速逃离的身影。我像一个莽汉突然闯入，搅扰了它们。心中一阵儿小愧疚！这个时候，静静地当一名忠实的听众，便是最好的修养，舞台属于它们……⑤清晨，被一阵阵“咴儿咴儿”“唧啾唧啾”的鸟鸣声叫醒。鸟儿们在小木屋顶上停停歇歇，这边啄啄，那边啄啄，它昂着头，翘着长长的尾巴，左瞧瞧右瞧瞧，右瞧瞧左瞧瞧，那怯怯的小眼神，像一根温软绸滑的羽毛，在心尖撩拨。⑥早起的同伴们已在门口的柚园转了一圈，说是遇见了小松鼠，还有刺猬和它的女儿。不知它们是否刚结束昨晚的演出？闹腾了一夜，倦了吧？该回窝歇息了吧？但此刻，对它们，我已无迎风待月之心，柚花之约，才是我的云霓之望。⑦轻雾笼罩的柚园，新绿泛着油光。随着太阳升起，柚叶更加鲜亮。叶片间，倒垂着的柚花，一簇一簇。花苞鼓胀着身子，像少女挺起的胸，没有矫揉造作，没有过分夸张。那悄然开放的，便奋力将雪白的花瓣往后反卷，她要让鲜黄耀眼的花蕊更加突出，她散发芬芳，她吐露甜蜜，她招蜂引蝶，只是想果实累累。她不像也在这个季节盛开的油菜花，热烈而张扬，绚烂而浪漫。她无法瞬间点燃人们的激情，无法让你顿时兴奋、雀跃、呐喊。她安静、淡定，是那种与世无争的平和。她们凑在一起，耳鬓厮磨，仿佛有说不完的悄悄话，像极了相亲相爱的一家人。⑧我的心情有些激动，似乎无法控制自己。我恨不能去抚摸每一片叶子，抚摸每一朵花，躬身去倾听她们的窃窃私语，倾听花蕾深处那种青春迸发、喜悦蔓延的声音。⑨透过累累花叶，我努力想象着柚树被果实压弯腰的样子，想象着开园采摘时人声鼎沸的情景，想象着当果剪“咔嚓”一声，一个金黄的、饱满的、香气十足的蜜柚脱离枝头落入手心那一刻的心花怒放。⑩“秋天再来吧！那时是另一种美。”不知什么时候，那个叫曾夜荷的房东大姐，带着她的小孙子和小狗黑虎从柚园里钻了出来。黑虎友好地朝我摇着尾巴。见她小孙子怀里搂着一堆柚花，我有些吃惊：“大姐您太宠孩子了！”⑪大姐明白我的意思，她哈哈一笑，说，这是本来就要疏掉的花啊！她随手翻开身边的柚枝，抹了几簇花给我，说是过两天，要请人来帮助疏花。大姐家有三千多棵蜜柚树，平时，由她和老伴打理着，遇上锄草施肥疏花疏果那样的赶时活计，他们就请帮工。大姐告诉我，一棵树一年能收上一两百斤的蜜柚，市场畅销的年份，收入丰厚。这些年，奔着山村美景美食而来的外地客人不少，她的大儿子就在村里开了个民宿，生意还不错，大姐酿的酒、做的馃，还有柚花茶，是客人们舌尖的艳遇……⑫我爱上半径，不仅仅是她蓝天白云、阳光星辰下的红情绿意，更因为她柚香般平和从容、和谐安宁的质地。（选自2018年3月27日《福建日报》，有删改）1．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．文章开头写自己要像张爱玲那样陶冶情趣，自然引出下文对乡村景物的描写。B．文章通过写“我”在平和的一个叫半径的小村庄里所见所闻所感，表达了作者对半径优美环境的热爱和赞美之情。C．文章是以时间顺序来组织材料的，写出了不同时间段的半径给“我”的兴奋与激动。D．文章叙事性强，综合运用了记叙、描写、抒情等表达方式，语言优美，感悟深刻。2．文中主要描写了美丽半径的哪些图景？请结合全文简要概括。3．结合语境，按照要求赏析。（1）我仿佛看到一双双惊愕的眼睛，还有瞬间蜷缩的身子和迅速逃离的身影。（从加点词语角度赏析）（2）鸟儿们在小木屋顶上停停歇歇，这边啄啄，那边啄啄，它昂着头，翘着长长的尾巴，左瞧瞧右瞧瞧，右瞧瞧左瞧瞧，那怯怯的小眼神，像一根温软绸滑的羽毛，在心尖撩拨。（从修辞手法的角度赏析）4．结合全文内容，说说本文表达了“我”对半径怎样的思想感情，原因是什么。5．研读第⑦段中描写柚花的句子，对比（链接材料），分析内容和手法的异同。（链接材料）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（选自朱自清《春》）三、应用12．阅读下面材料，按要求答题。材料一（新华网客户端）（2019年4月9日12：05讯）4月8日，执掌故宫博物院7年的院长单霁翔退休，继任者为敦煌研究院原院长王旭东。此外，故宫新任党委书记都海江也于3月上任。单霁翔卸任前一个月，故宫博物院发布紫禁城600年展览计划。数十项展览从2019年下半年开始延续一整年。2020年是故宫博物院一个重要节点，历时18年的古建大修和8年“平安故宫”建设都将完成，故宫将迎来更加健康的状态。材料二见下图材料三单霁翔一直的心愿：“要把壮美的紫禁城完整地交给下一个600年”。（1）请为材料一的新闻加一个标题。（15字以内）（2）阅读材料二的图，概括单院长在职期间工作的主要成绩。（3）作为即将去故宫参观的中学生，你想向新继任的王院长说些什么？请结合以上三则材料回答。四、综合性学习与写作13．阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以“悄然绽放”为题写一篇作文。要求：①先将题目补充完整;②文体不限(有明确的文体特征)，诗歌除外;③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写;④文章中不得出现真实的人名、校名;⑤不少于600字。

参考答案一、积累1、C【解题分析】

C关于文学常识的表述有误。改为：小说的三要素是人物、情节、环境。2、D【解题分析】

《桃花源记》中“黄发垂髫”，“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。故选D。3、D【解题分析】

D错误，一言九鼎：一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。不合语境。改为“一诺千金”。4、C【解题分析】

考查句子的衔接与连贯。前一句提到了“色素”，接下来先说“色素”的作用，再说色素的分类，首句是②句，后紧跟①句，再将句子连起来读顺，排斥其余项，故选C。5、（1）潮平两岸阔（2）一览众山小（3）柳暗花明又一村（4）落红不是无情物（5）几处早莺争暖树（6）蜡炬成灰泪始干（7）日暮乡关何处是烟波江上使人愁【解题分析】

默写时要做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。本题注意“阔”“莺”“蜡炬”“暮”的字形。6、（1）B（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等【解题分析】

（1）要求学生结合诗句的关键词分析。结合“风雪沽村酒”可以分析得出：林教头风雪山神庙。故选B。（2）要求学生在阅读名著《海底两万里》时，注意用简洁的语言概括故事情节。如：第一次：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。结果遇到了土人围攻。第二次：他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。第三次：是冰山封路和章鱼袭击。二、阅读7、1．（1）情趣（2）命名（3）摆开2．（1）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。（2）游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。3．A【解题分析】1．本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“醉翁之意不在酒”的意思是“醉翁的情趣不在于喝酒”，“意”的意思是“情趣”；“杂然而前陈者”的意思是“横七竖八地摆在面前的”，“陈”的意思是“摆开”。2．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“苍颜”“颓然”“从”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。3．本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。A项有误，文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕“乐”字展开。选自《欧阳文忠公文集》作者：欧阳修年代：北宋参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。8、1．A2．这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”3．十年春，齐师伐我，公将战。何以战【解题分析】1．此段写战前的政治准备——取信于民。这一段可分两层。第一层写曹刿求见鲁庄公的原因。“十年春，齐师伐我，公将战。”交代了鲁齐两国作战的具体时间。“肉食者鄙，未能远谋。”交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。曹刿与庄公的对话描写，分析了作战前取信于民的重要性。故A错误。2．本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：忠，尽力做好分内的事。属，种类。以，凭借。从：随行，跟从。3．考查对文章内容的筛选与提取。开头先点明事态发生的时间，接着指出的是“齐师伐我”，说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的，鲁庄公准备抵抗。文章重点写曹刿“论战”围绕一句问话“何以战”来展开的。【题目点拨】译文鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”9、（1）过了，经过（2）通“伸”，伸张（3）参与，这里指欣赏（4）建立，培养（5）实情【解题分析】

此题考查的是文言词语释义的能力。文言词语的考查以实词为多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（1）句意：过了十多年。（2）句意：我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义。注意“信”是通假字，通“伸”。（3）句意：世上已没有再能像谢康乐（谢灵运）领略这神妙山水的人了。与（yù）：参与，这里有欣赏领略之意。（4）句意：讲究信用，谋求和睦。（5）句意：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，（也）一定根据实情合理裁决。10、1．（1）“我”提出将父亲送进养老院（2）强装快乐（3）孤寂落寞（4）“我”改变主意，不再让父亲去养老院2．内容上：（1）文章第（13）段插叙了父亲送“我”上幼儿园时的情景，丰富了文章的内容；（2）表现父亲多年来对“我”无微不至的关心和浓浓的爱。结构上：（1）推动故事情节发展；（2）位下问“我”改变主意，不再送父亲去养老院做铺垫。3．（1）“喃喃自语”表示小声地自言自语，这个细节，形象地表现出父亲得知自己要被送进养老院时，伤心难过的心情，同时，也表明父亲因为不想给孩子添麻烦而无奈接受去养老院的事实。（2）这里指“我”因哭泣、休息不好而眼睛浮肿，形象地写出“我”因生活所迫，不得已选择把父亲送进养老院，而内心又十分不忍的矛盾、痛苦的心理。4．（1）男人在人们习惯印象中是勇敢、有担当的人。（2）以“这个男人”称呼父亲，更能表现出“我”对父亲的感激、敬爱之情与尽孝之道：因为能给“我”生命、给“我”家的男人就是“我”的大恩人，“我”理应感恩，涌泉相报。（3）作为父亲的“这个男人”，“我”更应“有始无终”地感恩于他，赡养好他，不能让他受半点委屈。【解题分析】1．此题考查的是对文章内容的整体把握和从文中搜集信息的能力。解答此类试题要本着忠于原文，立足原文的原则，从文中寻找答案。当“我”犹豫再三终于将自己的打算说出口时，父亲原本灿烂的笑容消失了，随之变得黯淡下来；经过一个不眠之夜，清晨父亲买来了“我”最爱吃的早点，“我”心情复杂，父亲却强颜欢笑；再送父亲去养老院时“我”看到了“不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞”；最后“我”改变了主意，决定带父亲回家，父亲变得激动兴奋。据此作答即可。2．此题考查的是文章中的段落的作用。第（13）段写了在去养老院的途中我的回忆，属于插叙，不仅表现了父亲对我的关心和疼爱，也丰富了文章内容，同时这段回忆也是促使“我”改变主意的关键，所以在结构上，它有推动故事情节的作用。据此理解作答。3．此题考查的是词语赏析。可以采用的答题模式是：词语的意思+表达效果（生动形象、生动细腻）+写出（刻画）的内容。（1）“喃喃自语”意思是小声地自言自语。这属于细节描写，写出了父亲的伤心难过，但面对这样的事实，又不得不这样做，所以表现了父亲的无奈。（2）“肿胀”的意思是肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。这里暗示了“我”整晚未眠的信息，写出了“我”内心的矛盾，同时也因为没有更好的办法而感到痛苦。据此理解作答。4．此题其实是在考查结尾的妙处。人称的变换源于感情抒发的需要，此处将“父亲”变为“这个男人”，表现了“我”对父亲的崇敬和赞美，所以“我”决定用自己的一切去回报他，用这种感恩的心去呵护他，因为他给了自己生命。据此理解作答。11、1．D2．夜间窗外“盛会”图；清晨鸟儿的动态图；柚花的各种情态图；想象秋天丰收图；半径从容和谐安宁的民风图。3．（1）“惊愕”“蜷缩”“逃离”运用神态和动作描写，准确传神地写出了动物们对“我”这个突然出现的“莽汉”的惊慌和害怕，写出了它们具有极高的警诫心理；增添了文章的情趣；表现了“我”内心的愧疚。（2）运用拟人、比喻的修辞手法，将鸟儿的眼神比作羽毛，把鸟儿人格化，生动形象地写出了鸟儿活泼有灵气、动人羞怯的情态，表达了作者对生命的喜爱之情和对半径优美环境的赞美之情。4．思想感情：本文表达了我对半径美景的喜爱与赞美之情，也写出了半径美景令人陶冶情趣、愉悦心情。原因：“我”爱上半径，不仅仅是她蓝天白云、阳光星辰下的红情绿意，更因为她柚香般平和从容、和谐安宁的质地。5．①【内容上】同：都写出了花的美丽和数量之多，都表达了对花的喜爱之情。异：本文单一写柚花，而《春》描写了各种各样的花；本文的柚花雪白简单、安静淡定、和平芬芳，而《春》中的花景则是各种各样的花都开得烂漫，颇有争奇斗艳之感，重在写热闹。②【手法上】同：都运用比喻、拟人、排比等修辞手法；都采用正面描写，直接突出花的特点。异：本文还采用了对比的手法，突出柚花安宁平静的特点，而《春》从人的各种感官出发，多角度描写各种花，动静结合、虚实相衬。【解题分析】

1．本题考查对文章内容的理解与分析。本文是一篇抒情散文，文章叙事性不强，综合运用了记叙、描写、抒情等表达方式，语言优美，感悟深刻。故选D。2．本题考查文章内容的概括。此题可提取关键语句进行概括。从文中第④段“熄灯之后，窗外的演出就开始了”“我窗外的柚园里，便是红飞翠舞的聚会”，可以概括出夜间窗外“盛会”图；从文中第⑤段“清晨，被一阵阵‘咴儿咴儿’‘唧啾唧啾’的鸟鸣声叫醒”，可以概括出清晨鸟儿的动态图；从文中第⑦段“叶片间，倒垂着的柚花，一簇一簇。花苞鼓胀着身子，像少女挺起的胸，没有矫揉造作，没有过分夸张。那悄然开放的……”，可以概括出柚花的各种情态图；从文中第⑨段“我努力想象着柚树被果实压弯腰的样子，想象着开园采摘时人声鼎沸的情景”，可以概括出想象秋天丰收图；从文中第⑪段“这些年，奔着山村美景美食而来的外地客人不少，她的大儿子就在村里开了个民宿，生意还不错，大姐酿的酒、做的馃，还有柚花茶是客人们舌尖的艳遇……”可以概括出半径从容和谐安宁的民风图。3．本题考查对重点语句的赏析。（1）“惊愕”一词本义是惊奇震愕，这里生动形象地写出了动物们听到“我”撩开窗帘一角时的惊奇神态；“蜷缩”意思是身躯蜷曲紧缩，这里生动形象地写出了动物听到声响后的动作反应，然后“迅速逃离”，生动形象地写出动物的惊慌和害怕的心理，很有情趣，也表现了“我”内心对惊扰他们的愧疚不安。（2）从修辞的角度，本句把“那怯怯的小眼神”比作“温软绸滑的羽毛”，属于比喻的修辞，“在心尖撩拨”，把鸟人格化，属于拟人的修辞，生动形象地写出了鸟儿活泼机灵、美丽害羞的情态，表达作者对它们的喜爱和此时的愉悦之情。4．本题考查作者情感的分析。本文作者主要描写了美丽半径的五幅图画：夜间窗外“盛会”图；清晨鸟儿的动态图；柚花的各种情态图；想象秋天丰收图；半径从容和谐安宁的民风图。从这些图画中可以看出作者对半径美景的喜爱与陶醉之情。结合末段，“我爱上半径，不仅仅是她蓝天白云、阳光星辰下的红情绿意，更因为她柚香般平和从容、和谐安宁的质地”，可以看出原因是半径不仅风景优美带给人美好的感受，这里的从容安宁还给作者带来了精神的愉悦，表达了对半径的赞美之情。5．本题考查比较阅读。内容上同：这两段文字都在写花，本文中“倒垂着的柚花，一簇一簇”，材料中“都开满了花赶趟儿”，都写出了花的多，字里行间都透露出对花的喜爱。异：本文中的花只是柚花，颜色雪白，她安静、淡定，是那种与世无争的平和。而材料中的花有很多，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“野花遍地是”有百花争艳之感，表现了春花的繁盛、热闹。手法上同：本文中“花苞鼓胀着身子，像少女挺起的胸”“她散发芬芳，她吐露甜蜜，她招蜂引蝶”“她们凑在一起，耳鬓厮磨”，材料中“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，都使用比喻、拟人、排比的手法，都对花进行了正面描写。异：本文还运用了对比的手法，如“她不像也在这个季节盛开的油菜花，热烈而张扬，绚烂而浪漫”，突出柚花的安静、淡定；而材料中的花从感官的角度来看，从视觉、嗅觉和听觉的角度来写，如“红的像火”“花里带着甜味儿”“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”；还运用了虚实相结合的手法，如虚写的句子是：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”；还有动静结合，如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”属于静态描写，“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”属于动态描写。三、应用12、（1）单霁