河南省项城三高2024届高一上数学期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

河南省项城三高2024届高一上数学期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1.命题:的否定为()A. B.C. D.2.命题“,是4倍数”的否定为()A.,是4的倍数 B.,不是4的倍数C.,不是4倍数 D.,不是4的倍数3.已知,则的大小关系为A. B.C. D.4.已知二次函数在区间(2,3)内是单调函数,则实数的取值范围是()A.或 B.C.或 D.5.已知函数f(x)(x∈R)满足f(2-x)=-f(x),若函数y=与f(x)图象的交点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym)(m∈N*),则x1+x2+x3+…+xm的值为()A.4m B.2mC.m D.06.关于的不等式的解集为,,,则关于的不等式的解集为()A. B.C. D.7.已知集合A={1,2,3},B={x∈N|x≤2},则A∪B=()A.{2,3} B.{0,1,2,3}C.{1,2} D.{1,2,3}8.德国著名的天文学家开普勒说过:“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个是黄金分割,如果把勾股定理比作黄金矿的话,那么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美的三角形,它是两底角为的等腰三角形(另一种是两底角为的等腰三角形).例如,五角星由五个黄金三角形与一个正五边形组成,如图所示,在其中一个黄金△ABC中,.根据这些信息,可得sin54°=()A. B.C. D.9.若,则()A. B.aC.2a D.4a10.下列函数是幂函数的是()A. B.C. D.11.过定点(1,0)的直线与、为端点的线段有公共点,则k的取值范围是()A. B.C. D.12.过点且与直线平行的直线方程是()A. B.C. D.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13.已知平面和直线,给出条件:①;②;③;④;⑤(1)当满足条件_________时,有;(2)当满足条件________时,有.(填所选条件的序号)14.直线3x+2y+5=0在x轴上的截距为_____.15.某超市对6个时间段内使用两种移动支付方式的次数用茎叶图作了统计,如图所示,使用支付方式的次数的极差为______;若使用支付方式的次数的中位数为17,则_______.支付方式A支付方式B420671053126m9116.写出一个同时具有下列性质①②的函数______.(注:不是常数函数)①;②.三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17.函数的部分图象如图所示.(1)求函数的单调递减区间;(2)将的图象向右平移个单位长度,再将所得图象上所有点的横坐标伸长为原来的π倍(纵坐标不变),得到函数的图象,若在上有两个解,求a的取值范围.18.已知,,且.(1)求实数a的值;(2)求.19.设全集,集合,.(1)当时,求;(2)在①,②,③这三个条件中任选一个,求实数的取值范围.20.如图所示,已知长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD(1)求证:直线CM⊥面DFN;(2)求点C到平面FDM的距离21.已知函数在一个周期内的图象如图所示(1)求的解析式;(2)直接写出在区间上的单调区间;(3)已知,都成立,直接写出一个满足题意的值22.已知,函数.(Ⅰ)当时,解不等式;(Ⅱ)若关于的方程的解集中恰有一个元素,求的取值范围;(Ⅲ)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的和不大于,求的取值范围.

参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、B【解析】根据全称命题的否定是特称命题判断可得.【详解】解:命题:为全称量词命题,其否定为;故选:B2、B【解析】根据特称量词命题的否定是全称量词命题即可求解【详解】因为特称量词命题的否定是全称量词命题,所以命题“,是4的倍数”的否定为“,不是4的倍数”故选:B3、D【解析】,且,,,故选D.4、A【解析】根据开口方向和对称轴及二次函数f(x)=x2-2ax+1的单调区间求参数的取值范围即可.【详解】根据题意二次函数f(x)=x2-2ax+1开口向上,单调递增区间为,单调减区间,因此当二次函数f(x)=x2-2ax+1在区间(2,3)内为单调增函数时a≤2,当二次函数f(x)=x2-2ax+1在区间(2,3)内为单调减函数时a≥3,综上可得a≤2或a≥3.故选:A.5、C【解析】由条件可得,即有关于点对称,又的图象关于点对称,即有,为交点,即有,也为交点,计算即可得到所求和【详解】解:函数满足,即为,可得关于点对称,函数的图象关于点对称,即有,为交点,即有,也为交点,,为交点,即有,也为交点,则有.故选.【点睛】本题考查抽象函数的求和及对称性的运用,属于中档题.6、A【解析】根据题意可得1,是方程的两根,从而得到的关系,然后再解不等式从而得到答案.【详解】由题意可得,且1,是方程的两根,为方程的根,,则不等式可化为,即,不等式的解集为故选:A7、B【解析】先求出集合B,再求A∪B.【详解】因为,所以.故选:B8、C【解析】先求出,再借助倍角公式求出,通过诱导公式求出sin54°.【详解】正五边形的一个内角为,则,,,所以故选:C.9、A【解析】利用对数的运算可求解.【详解】,故选:A10、C【解析】由幂函数定义可直接得到结果.【详解】形如的函数为幂函数,则为幂函数.故选:C.11、C【解析】画出示意图,结合图形及两点间的斜率公式,即可求解.【详解】作示意图如下:设定点为点,则,,故由题意可得的取值范围是故选:C【点睛】本题考查两点间直线斜率公式的应用,要特别注意,直线与线段相交时直线斜率的取值情况.12、D【解析】先由题意设所求直线为:,再由直线过点,即可求出结果.【详解】因为所求直线与直线平行,因此,可设所求直线为:,又所求直线过点,所以,解得,所求直线方程为:.故选D【点睛】本题主要考查求直线的方程,熟记直线方程的常见形式即可,属于基础题型.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.)13、(1).③⑤;(2).②⑤【解析】若m⊂α,α∥β,则m∥β;若m⊥α,α∥β,则m⊥β故答案为(1)③⑤(2)②⑤考点:本题主要考查直线与平面垂直的位置关系点评:熟练掌握直线与平面平行、垂直的判定与性质,基础题14、【解析】直接令,即可求出【详解】解:对直线令,得可得直线在轴上截距是,故答案:【点睛】本题主要考查截距的定义,需要熟练掌握,属于基础题15、①.;②.【解析】根据极差,中位数的定义即可计算.【详解】解:由茎叶图可知:使用支付方式的次数的极差为:;使用支付方式的次数的中位数为17,易知:,解得:.故答案为:;.16、【解析】根据函数值以及函数的周期性进行列举即可【详解】由知函数的周期是,则满足条件,,满足条件,故答案为:(答案不唯一)三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17、(1),(2)或【解析】(1)根据图像可得函数的周期,从而求得,再根据可求得,从而可得函数解析式,再根据余弦函数的单调性借口整体思想即可求出函数的单调增区间;(2)根据平移变换和周期变换可得,在上有两个解,即为与的图象在上有两个不同的交点,令,则作出函数在上的简图,结合图像即可得出答案.【小问1详解】解:由题图得,,,,,,,,又,,,令,,解得,,函数的单调递减区间为,;【小问2详解】解:将的图象向右平移个单位长度得到的图象,再将图象上的所有点的横坐标伸长为原来的π倍(纵坐标不变),得到函数的图象,若在上有两个解,则与的图象在上有两个不同的交点,令,则作出函数在上的简图,结合图像可得或,所以a的取值范围为或.18、(1)(2)【解析】(1)根据同角三角函数关系求解或,结合角所在象限求出,从而得到答案;(2)在第一问的基础上,得到正弦和余弦,进而求出正切和余弦,利用诱导公式求出答案.【小问1详解】由题意得:,解得:或因为,所以,,解得:,综上:.【小问2详解】由(1)得:,,故,,故19、(1);(2)①;②;③.【解析】(1)将代入集合,求出集合和,然后利用交集的定义可求出集合;(2)选择①,根据得出关于实数的不等式组,解出即可;选择②,由,可得出,可得出关于实数的不等式组,解出即可;选择③,求出集合,根据可得出关于实数的不等式,解出即可.【详解】(1)当时,,,,因此,;(2),.选择①,,则或,解得或,此时,实数的取值范围是;选择②,,,则,解得,此时,实数的取值范围是;选择③,,或,解得或,此时,实数的取值范围是.综上所述,选择①,实数的取值范围是;选择②,实数的取值范围是;选择③,实数的取值范围是.【点睛】本题考查交集与补集的混合运算,同时也考查了利用集合的包含关系求参数的取值范围,考查运算求解能力,属于中等题.20、(1)见解析;(2)【解析】(1)推导出DN⊥CM,CM⊥FN,由此能证明CM⊥平面DFN.(2)以M为原点,MN为x轴,MA为y轴,ME为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点C到平面FDM的距离【详解】证明:(1)∵长方形ABCD,AD=2CD=4,M、N分别为AD、BC的中点,将长方形ABCD沿MN折到MNFE位置,且使平面MNFE⊥平面ABCD因为长方形ABCD,DC=CN=2,所以四边形DCNM是正方形,∴DN⊥CM,因为平面MNFE⊥平面ABCD,FN⊥MN,MNFE∩平面ABCD=MN,所以FN⊥平面DCNM,因为CM平面DCNM,所以CM⊥FN,又DN∩FN=N,∴CM⊥平面DFN(2)以M为原点,MN为x轴,MA为y轴,ME为z轴,建立空间直角坐标系,则C(2,-2,0),D(0,-2,0),F(2,0,2),M(0,0,0),=(2,-2,0),=(0,-2,0),=(2,0,2),设平面FDM的法向量=(x,y,z),则,取x=1,得=(1,0,-1),∴点C到平面FDM的距离d===【点睛】本题考查线面垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题21、(1)(2)增区间为,减区间为(3)【解析】(1)根据图象确定周期可得出,再由图象过点求出即可得出解析式;(2)根据图象观察直接写出即可;(3)由知函数图象关于对称,由图象直接写即可.【小问1详解】由图可知,所以因,且,所以因为图象过点,所以所以所以所以因为,所以所以【小问2详解】在区间上,函数的增区间为,减区间为,【小问3详解】因为恒成立,所以函数图象关于对称,由图可知适合题意,(答案不唯一)22、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).【解析】(Ⅰ)当时,利用对数函数的单调性,直接解不等式即可;(Ⅱ)化简关于的方程,通过分离变量推出的表达式,通过解集中恰有一个元素,利用二次函数的性质,即可求的取值范围;(Ⅲ)在上单调递减利用复合函数的单调性求解函数的最值,令,化简不等式,转化求解不等式的最大值,然后推出的范围.【详解】(Ⅰ)当时,,∴,整理得,解得.所以原不等式的解集为.(Ⅱ)方程,即为,∴,∴,令,则,由题意得方程在上只有一解,令,,转化为函数与的图象在上只有一个交点.则分别作出函数与的图象,如图所示结合图象可得,当或时,直线y=a和的图象只有一个公共点,即方程只有一个解所以实数范围为

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