2024届安徽省巢湖市春晖学校中考五模语文试题含解析

2024届安徽省巢湖市春晖学校中考五模语文试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）(1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。(2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。(3)悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。A．安逸严谨悔悟 B．安静严谨感悟C．安逸严格感悟 D．安静严格悔悟2．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。（2分）这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。▲①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。③最初只显得比别处稍亮一点而已。④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③3．下列加点的词语使用有误的一项是()A．《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。B．《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。C．清水绿岸，鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。D．学校不断加强作业教学改革，对于体验式的作业，鼓励孩子们尽可能自己完成，避免家长越俎代庖。4．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。B．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C．英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。D．“尽信书则不如无书”中的“书”原指书籍，“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。5．默写。淫慢则不能励精，__________。（诸葛亮《诫子书》）子曰：“__________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）__________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）溪云初起日沉阁，__________。（许浑《咸阳城东楼》）当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中“__________，__________”告诉我们总会有云开雾散的时候。6．阅读下面的语段，按要求作答。他没有任何办法，只好去投降，一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。(《骆驼祥子》)因为哪两件事导致祥子向虎妞“投降”？请简述。二、阅读7．阅读下面两篇文言文，完成小题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。岂①之难而失之易欤？抑本②口其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。①岂：难道②抑本：或者推究③人：人为的原因。1．解释下面句子中加点的词语。舜发于默亩之中行（_________）（2）行拂乱其所为（______）曾益（_________）（4）征于色（______）自然之理（_________）2．把下面句子翻译成现代汉语。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。满招损，谦得益。3．阅读甲乙两文后，回答下面问题。（甲）文中，开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（乙）文中，欧阳修所持的观点与甲文中哪句话意思相近？8．阅读下面文言文，完成下列小题。关羽传《三国志》关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而观察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以生死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。1．解释下列句中加点的词语。亡命奔涿郡亡：______策马刺良于万众之中策：______曹公即表封羽为汉寿亭侯表：______2．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．①辽以羽言报曹公②虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）B．①策马刺良于万众之中②绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马C．①吾要当立效以报曹公乃去②乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）D．①羽尝为流矢所中②为坻，为屿，为嵁，为岩（《小石潭记》）3．下列六个句子分为四组，全部属于能表现关羽“义”的一组是（）①与先主寝则同床，恩若兄弟。②而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。③策马刺良于万众之中，斩其首还。④曹公即表封羽为汉寿亭侯。⑤吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以生死，不可背之。⑥吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。A．①②⑥ B．③④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④4．将下列句子翻译成现代汉语。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。5．关羽去世后，被民间尊为“关公”，又称美髯公。历代朝廷多有褒封，清代奉为“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”，崇为“武圣”，与“文圣”孔子齐名。从本文看，关羽被尊为“武圣”的原因是什么？并举例说明。9．古文阅读晋王羲之，字逸少。七岁即善书，每日不辍。十二见前代《笔说》①于其父枕中，窃而读之。父曰“：尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰“：尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘②之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月④，书便大进。晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。三十三，书《兰亭序》；三十七，书《黄庭经》。书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇⑥。①《笔说》：论书法的书。②秘：守住秘密。③幼令：幼时的美好才华。④期月：一整月。⑤祝版：祭神的木板。⑥钟繇：三国时书法家。1．与文中“入木三分”意思相近的一个成语是（）A．笔走龙蛇B．矫若惊龙C．力透纸背D．龙飞凤舞2．依据上文内容，下面表述有误的一项是（）A．“七岁即善书，每日不辍”，可见王羲之有极高的书法天赋，并且勤奋刻苦。B．“十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之”，表明年幼的王羲之十分顽皮淘气。C．“羲之笑而不答。母曰‘：尔看用笔法？’”这句话表明母亲对王羲之很了解，温柔细致。D．“羲之拜请：‘今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令也。’”这句话表明年幼的王羲之胸怀大志，上进心强。10．阅读下文，完成小题以“工匠精神”锻造文学语言文学界存在一种误解，认为文学创作就是虚构故事，把故事编得好看就够了，似乎越来越少有人提及文学语言。随之而来的就是很多文学作品对语言的不讲究。加上网络化、娱乐化用语的大量运用，使得文学语言渐有粗鄙化、简单化和平庸化之嫌。对叙事文学而言，构思故事当然是必需，但故事是通过语言传达出来的，语言是文学的全部肌体，是文学的活的灵魂。文学之美首先体现为语言之美。一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家。作家贾平凹书练笔，三五个句子，随想随写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。对于有志于文学者来说，读文学经典，关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。古往今来的经典文学作品，往往一开头就能见出作家语言功力的高低和语言风格的取向。譬如鲁迅的《故乡》，开头一段写景，即用了大量具有拟人化特征的词组：深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、悲凉。这寂静的荒村，马上就活起来了，具有了某种人格化的特质。鲁迅的语言体系，是对绍兴官话和现代白话的融会与改造，虽已属纯然的现代白话，但这白话，并非一般的俗语和口语，而是经过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。鲁迅对现代白话进行了文学的塑造，并形成了自己风格鲜明的语言范式。与之相异，魔幻现实主义作家马尔克斯长于情景跳跃式和时空交错式的语言。《百年孤独》的开篇就为我们呈现了这样一种荒诞式的情境：“多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。马尔克斯将过去、现在和未来发生的事在一句话中呈现，以这种荒诞叙事为开端，奠定了《百年孤独》整个的文学基调。此种突兀的文学语言，在《百年孤独》中比比皆是。文学大师就好像建筑巨匠，一定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神”。反观我们的语言态度，一个越发明显的事实是，我们的文学语言乃至生活语言，似乎正变得越来越贫乏、干瘪，汉语本身的简洁之美、音律之美和灵动之美，已然十分难得。比如表示看这个动作的词汇，今天的文学作品中，一般只有三五种，而在古代汉语中，则有数十种之多，诸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眦、瞋、眴、睇、觑等等，且不同词汇皆有微妙的动作差异，生动形象，姿态万千。那么，如何让文学语言变得鲜活、灵动、丰富呢？文学语言不应丢弃汉语的深厚传统，要善于从现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言。就贾平凹的小说语言，多游走于现代白话、关中话、陕南商州话和古语之间，于《红楼梦》语言借鉴尤多，又汲取了张爱玲的小说语言，近则与沈从文、孙犁相衔接，再加上他的勤奋练笔，于是锻造出了贾氏独特的文学语言。优秀的文学语言，一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造，需要一种几十年如一日地平凡劳作的“工匠精神”，语言上没有这样的硬功夫，文学精品就只能是空中楼阁。（选自《人民日报

》作者：朱中原

17年08月04日24版有删改）1．结合全文内容，概括以“工匠精神”锻造文学语言的途径主要有哪些？2．简述本文的论证思路。3．结合作者观点，写出一个用“工匠精神”锻造文学语言的例子，使其作为本文的一个论据。11．阅读下面的选文，回答后面小题电燃料①随着2012年美国大旱，粮食产量骤减，由于传统的生物燃料与人争粮，其可行性再次被广泛讨论。其实，对生物燃料的争议甚至是质疑从未停止过，不过，新技术的发展或许将改变生物燃料的窘境。②美国加州劳伦斯伯克利国家实验室的科学家史蒂夫·斯格带领他的团队研发出一种高效的生产液体燃料的方法，他们采用一种叫做Ralstoniaeutropha的细菌，通过对细菌进行基因工程改造，让其改变了自然状态下的产能方式——自然界中的细菌以为能量来源，通过转化二氧化碳合成有机物。科学家重建了该细菌的代谢途径，从工程大肠杆菌等其他细菌中引入甲基酮的代谢途径，使得细菌的代谢终产物变为十六烷，它非常接近于传统柴油。这一新技术所需要的是氢和可再生电能，而可再生电能可以由太阳能和风能等再生能源产生，也就是说，电燃料整体为可再生和绿色的。③电燃料，顾名思义，就是细菌等微生物直接利用电能而获取能量生长，从而生产出的生物燃料。对比传统的生物燃料的生产方式，这一方式有了一大改进——传统的生物燃料生产方式都有一个关键的限速步骤，那就是光合作用。无论是一代还是二代生物能源技术，大多数生物燃料能量都是源自植物通过光合作用所转化的太阳能。像是初期玉米和甘蔗中的糖类物质，以及后来的秸杆中的纤维素，说到底，都是由植物本身进行光合作用将太阳能转化为化学能而来的。光合作用对于植物本身来说必不可少，但遗憾的是，光合作用相对来说较为低效，这就导致了生物原料生产周期较长；想要获取储存在植物中的能量物质来生成生物燃料，需要大量的加工步骤。电燃料的生产则成功绕过了光合作用，如果能够突破关键技术，将大大提高生物燃料的效率。④除了光合作用的低效，传统生物燃料还有一个致命的问题，那就是与人争粮。今年的美国大旱重启了食品与生物燃料之间的斗争。今年美国玉米产量与一个月前的预测相比下降了17%，与去年的产量水平相比下降了13%，每公顷产量可能是17年以来最低。玉米价格已经达到了创纪录新高。而且玉米也是动物饲料的主要组成部分，因此，肉类、牛奶和鸡蛋价格也可能随之攀升。与此同时，全美大约40%的玉米产量被用来制造乙醇，乙醇生产过程会剩下一些可供喂养动物的东西。美国政府曾强制要求：每年玉米总产量的至少四分之一要被制成乙醇，作为燃料使用。但国际粮农组织负责人呼吁“立即暂时中止”这一政府强制要求，以便将更多的玉米用于食品或饲养牲畜。美国畜牧行业也督促国会暂停要求在汽油中添加乙醇的法律。可以说，自从生物燃料问世，就一直处于争论的漩涡当中。⑤目前，电燃料仍处于实验室研发和攻坚阶段，除了上文提到的研究成果外，还有其他不少令人振奋的成绩。加州大学洛杉矶分校构建的基因工程，能够利用甲酸再生成如丁醇等可作为燃料的某些醇类化合物。甲酸通过二氧化碳转化，所需的能量来源于可再生电能。麻省理工学院对氧产碱杆菌进行基因改造，发酵生产出了异丁醇。这种醇类物质有重要的实用意义，现有汽车的引擎对其有很好的兼容性，比如一些赛车引擎用的是异丁醇。另外，还有一些公司致力于该领域的研发。虽然在生产中需要消耗一定的电能，似乎依靠电能再来生产燃料看起来多此一举，但其终产物还是相当有实际意义的，除了常规的生物燃料等一些可以作为能源的产品，现在的技术还可以生成碳水化合物或是其他可燃分子，以及包括香精、化纤、溶剂、油漆等在内的日用品。因为这一技术的关键在于生物合成过程，所以，仍然属于生物能源的领域。从目前看，这一技术有了很好的开端，倘若该技术可以走出实验室，生物燃料将迎来属于自己的春天。1．用简洁的语言概括①一③段的说明内容。2．读选文③④段，说说传统的生物燃料存在哪些问题。3．选文④段画线句除了运用举例子的说明方法，还运用了哪两种说明方法，有什么作用？4．选文④段中加点的词“至少”能否去掉，为什么？5．读选文⑤段，选出与选文内容不相符的一项。A．目前，电燃料仍处于实验室研发和攻坚阶段，但也已有了不少令人振奋的成绩。B．加州大学洛杉矶分校构建的基因工程，能够利用甲酸再生成如丁醇等可作为燃料的某些醇类化合物。C．麻省理工学院对氧产碱杆菌进行基因改造，发酵生产出了异丁醇，这种物质可以用于一些汽车的引擎上。D．对比传统的生物燃料，如使用玉米制造的乙醇等，电燃料优势明显，已不属于生物能源的领域。三、应用12．根据要求完成下列各题。2017年，中国哪座城市的人最幸福？由中央电视台、国家统计局、中国邮政集团、北京大学国家发展研究院联合发起，历时三个月，涉及全国104个城市300个县，进行10万户入户调查和覆盖8亿网民央视网络问卷调查，被誉为全球最大规模的《中国经济生活大调查（2017﹣2018）》2月5日在北京权威发布：在104个城市样本中，武汉荣登“中国最具幸福感的省会城市和直辖市”榜首。这是武汉连续第三次当选“中国十大幸福城市”。为提高同学们对“幸福武汉”的关注度和参与度，学校开展以“建设幸福武汉”作为主题的综合性学习活动。（1）作为武汉的一名中学生，在学校生活中，可以为建设“幸福武汉”做些什么？请仿照例句写出三条建议。例：积极参与学校活动，构建丰富多彩的校园文化。_________________________________________________。（2）你要在“共建幸福武汉”的主题班会上发言，在演讲稿中，你需要用一段话来阐述参与建设幸福武汉的重要意义，请以100～120字的篇幅表达出来。表达中注意语言的简明、连贯、得体，注意符合演讲稿的语言特点。_________________________________________________。四、综合性学习与写作13．阅读下文，根据要求作文。一桌丰盛美餐的背后，总有父母默默劳作的付出；一条整洁马路的背后，总有清洁工起早贪黑的辛劳；一场精彩晚会的背后，总有剧务人员加班加点的操劳……成功的背后，往往浸透了奋斗的泪泉，光鲜的背后总有看不到的力量。请以“的背后”为题目写一篇文章。要求：⑴将题目补充完整，自选文体，不少于600字；⑵感情真挚，不得抄袭；⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑷书写3分，请认真书写。

参考答案一、积累1、A【解题分析】本考点要求能正确理解和使用词语。词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语的规范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就一定能突破这一题型。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。此处可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。答案为A。2、C【解题分析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。3、B【解题分析】

“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不合语境。故B错误。4、B【解题分析】

A.唐宋八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。范仲淹不是。B.正确。C.法国作家莫泊桑。D.孟子：“尽信《书》,则不如无《书》”中的“书”原指《尚书》，后泛指为书籍、文章等。5、（1）险躁则不能治性（2）学而不思则罔（3）留取丹心照汗青（4）九万里风鹏正举（5）山雨欲来风满楼（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村【解题分析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“险躁”、“罔”、“汗青”的书写，理解型默写（6）抓关键词“遭遇困境”、“云开雾散”。6、(1)祥子积攒的钱被孙侦探敲诈走了，第二次买车的希望破灭。(2)老马与小马的遭遇，使祥子意识到不是有了自己的车就有了一切。【解题分析】

要求学生结合原著内容分析。“他没有任何办法，只好去投降，一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。”这句话是在在孙侦探诈钱后的祥子没有别的办法只好去投降！顾体面，要强，忠实，义气；都没一点用处，因为有条“狗”命！他好像是死了心。他心中给自己另画出一条路来，在这条路上的祥子，与以前他所希望的完全不同了。故第一件事是祥子积攒的钱被孙侦探敲诈走了，第二次买车的希望破灭。第二件事：一次在茶馆里的偶遇，让祥子认识了小马儿与他的祖父，也第一次让他感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是会无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还是一个穷样。于是祥子决定与虎妞结婚，也不图别的，就图点钱，因为靠自己无论如何努力，到老，也得像这小马祖父一样。二、阅读7、1．（1）起，指被任用（2）违背（3）通“增”，增加（4）脸色（5）规律，道理2．（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌对国家和外来的忧患，这个国家往往会灭亡。（2）自满招致损失，谦虚得到益处。3．（1）共同点：本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼感悟：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。（2）然后知生于忧患而死于安乐也。【解题分析】1．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。第（1）题“发”为被动用法，要指出来。第（3）题中的“曾”为通假字，要指出通哪个字，然后再解释意思。2．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。第（1）句中，入：国内；法家：守法度的大臣；拂士：辅佐君主的贤士；出：国外。第（2）句中，满：自满；谦：谦虚；招：招致。点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。3．第（1）题是对文章内容理解能力的考查。从文章第一段不难看出，六个人均出身贫贱，但经过磨练，终于成就了不平凡的事业。学生结合生活理谈“苦难”和“成功的关系”即可。第（2）题考查学生对中心论点的概括及比较分析能力。乙文中欧阳修所持的观点是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，意思是忧患与勤劳可以使国家兴盛，贪图安逸享乐可丧失性命，这与甲文中“然后知生于忧患而死于安乐也”观点相似。（甲）选自《孟子》作者：孟子年代：战国（乙）选自《新五代史·伶官传》作者：欧阳修年代：北宋参考译文：（甲）舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。由此可以知道，忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。”（乙）难道真是得天下难而失天下易吗！还是推究他成功或失败的原因，都在于人为的缘故呢？《尚书》说：“自满招致损失，谦虚得到好处。”忧患与勤劳可以使国家兴盛，贪图安逸享乐可丧失性命，这是很自然的道理。8、1．（1）逃（2）用鞭驱赶或驱使（3）上表2．B3．C4．（1）曹公捉关羽而回，任命（官拜）关羽为偏将军，给他很厚的礼遇。（2）手臂上的血往外流，滴满了一盘子（在盘子里滴满了血），而关羽却依然切肉饮酒，谈笑自如。5．①本领高强，如在万军中取颜良首级；②有义德，如受曹公厚恩但不背先主；③不惧疼痛，如刮骨去毒。【解题分析】1．此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“亡命奔涿郡”翻译为：“逃命到涿郡时”，“亡”意思是“逃”。“策马刺良于万众之中”翻译为“便策马驰入千军万马之中刺杀颜良”，“策”在这里是名次用作动词，意思是“用鞭驱赶或驱使”。“曹公即表封羽为汉寿亭侯”翻译为“曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯”，“表”在这里是词类活用，意思是“上表”。2．此题考查的是虚词的意义和用法。A：用/认为。B：在/在。C：才/竟然，居然。D：被/成为。故选B。3．此题考查的是对人物形象的理解。关羽历来是重情重义的象征，他英勇善战，有勇有谋。①表现了关羽和刘备的感情深厚，③表现了关羽的英勇。④表现了曹操对关羽的器重。只有②⑤⑥表现的是关羽的“义”。故选C。4．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。（1）“曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。”句中“拜”意思是“任命”，“礼之甚厚”应译为“给他很厚的礼遇”。（2）“臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若”句中“盈”意思是“满”，“炙”意思是“烤肉”。两个句子语序正常，据此翻译。5．此题考查的是对人物形象的概括。疏通文意，“策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者”，体现了关羽的英勇善战，武艺高强；“随先主周旋，不避艰险”，“誓以生死，不可背之”，“吾要当立效以报曹公乃去”这些体现了他的“义”，“臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若”体现了他的坚强。据此理解作答。译文：关羽字云长，本字长生，河东解县人．逃命到涿郡时，正碰上刘备在里集合兵马，关羽与张飞替他抵御侵侮．刘备任平原相时，以关羽、张飞为别部司马，分管属下士兵．刘备与他们两人同床共寝，亲如兄弟．在人多广众的场合，他们两人整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险．刘备刺杀徐州刺史车胄后，得到徐州让关羽执行太守之事，自己又回到了沛县．

建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍．曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气．袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良．关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围．曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯．

当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他．”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他．我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开．”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士．

关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂，后来伤口虽然愈合，但每当阴雨天气，左臂常常疼痛．医生说：“箭头上有毒，毒素深入到了骨头里面，应当割开手臂到受伤处，刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除．”关羽便伸出手臂让医生开刀．当时关羽正好请了将领们宴饮，手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若．9、1．C2．B【解题分析】1．此题考查学生对成语的积累和理解。“入木三分”形容书法笔力刚劲有力。“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“矫若惊龙”形容书法笔势刚健或舞姿婀娜；“力透纸背”形容书法遒劲有力；“龙飞凤舞”形容书法笔势有力，活泼舒展。“入木三分”与“力透纸背”意思相近，故选C。2．本题考查对文本内容的理解掌握。B项有误，“十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之”的意思是：十二岁时，在他父亲枕中看到一部前代人谈论书法的书《笔说》，悄悄取出来读。这表明年幼的王羲之十分好学，并不是顽皮淘气。点睛：本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。选自《书断》作者：张怀瓘年代：唐参考译文：王羲之，晋朝人，字逸少，是王旷的儿子。王羲之七岁时就擅长书法。十二岁时，在他父亲枕中看到一部前代人谈论书法的书《笔说》，悄悄取出来读，被他父亲发现。父亲问：“你为什么偷看我的秘籍？”羲之笑而不答。母亲问：“你看的是用笔法？”父亲见他年岁还小，恐怕他不能保守秘密，对他说：“待你长大成人，我教你书法。”羲之俯身下拜，说：“爸爸，这本书法秘籍，现在就让孩儿一用吧。等到成人再用它，那不是耽误了孩儿幼年才华的发展了吗？”父亲大喜，于是将秘籍交给羲之使用。不到一个月的工夫，王羲之的书法就大有长进。王羲之的老师卫夫人见到这种情形，对太常王策说：“羲之这孩子一定是正在读用笔诀。近些日子，我看他的书法，很有些老成大器。”卫夫人激动得流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声啊！”晋帝时，更换祭北郊文的祝板。工匠们刻的字，王羲之书写的，笔锋入木三分。10、1．勤奋练笔。大量阅读文学经典。继承语言的深厚传统。善于从多种语言形态中汲取丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言。2．首先由文学界不重视文学语言以及当下文学语言粗鄙化、简单化和平庸化的现状，指出语言对文学创作的重要性；接着运用举例论证，以贾平凹、鲁迅《故乡》和马尔克斯《百年孤独》为例，并对比分析古人今人不同的语言态度，论证“一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家”；最后以贾平凹为例，指出让文学语言变得鲜活、灵动、丰富的途径，再次强调只有锻造语言才能创作出文学精品。3．示例一：曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，最终《红楼梦》成为我国古典小说的顶峰。示例二：汪曾祺写小说、散文汲取了我国古典文学的优良传统，又受沈从文、废名作品的影响，使得他的作品在现代文学史上独树一帜，影响深远。【解题分析】1．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可分析第2段“三五个句子，随想随写。其实文学语言就是这么积淀来的。语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。对于有志于文学者来说，读文学经典，关键在品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感”等句，即可分析出锻造文学语言的途径为勤奋练笔和大量阅读文学经典。可分析6段“文学语言不应丢弃汉语的深厚传统，要善于从现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言”等句，即可分析出锻造文学语言的途径还有善于从多种语言形态中汲取丰富的活性元素并熔铸为自成一体的特色文学语言。2．考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。如本文首先列举现象指出语言对文学创作的重要性，接着举例来论证“一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家”的观点，最后强调只有锻造语言才能创作出文学精品。这样使整个论证过程逻辑严密，条理清晰。使论证更加深刻，观点更加鲜明。3．考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。也就是说所举论据一定要符合“工匠精神”锻造文学语言这一观点，并能证明这一观点。所举例子合理典型即可。11、1．新兴的电燃料研发的背景、生产原理、定义、优势2．光合作用的低效，与人争粮3．列数字、作比较，具体准确突出地说明了传统的生物燃料与人争粮4．是“最低”的意思，在这里起限制作用，，表示全美每年玉米总产量最低有四分之一要被制成乙醇，多数情况是要超过这个数量。去掉后就变成了确数，过于绝对，与事实不符。这正体现了说明文语言准确、严密的特点5．D【解题分析】1．试题分析：考查对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词。一般采用“对象+特征”方法来概括。文章1~3段说明的对象是“新兴的电燃料”，说明的具体内容是“研发的背景、生产原理、定义、优势”。据此可概括作答。2．试题分析：考查对文章内容梳理和分析概括能力。阅读文章，在整体感知文章内容的基础上，梳理文章的说明层次，结合题目要求，筛选相关的语句概括作答。本题作答可结合“但遗憾的是，光合作用相对来说较为低效，这就导致了生物原料生产周期较长；想要获取储存在植物中的能量物质来生成生物燃料，需要大量的加工步骤”“除了光合作用的低效，传统生物燃料还有一个致命的问题，那就是与人争粮”这两个句子概括作答。3．试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。文章第4段画线句子除了运用举例子的说明方法外，语句“今年美国玉米产量与一个月前的预测相比下降了17%，与去年的产量水平相比下降了13%”运用了作比较和列数字的说明方法，具体准确地说明了传统的生物燃料与人争粮的事实，突出地说明了生物燃料存在的问题。4．试题分析：考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。一般采用先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其表达作用。其表达作用是准确/生动形象地说明了事物……的特征/事理。体现说明文语言的准确性。语句“每年玉米总产量的至少四分之一要被制成乙醇，作为燃料使用”中的“至少”，是从数量上加以限制，说明全美每年玉米总产量最低有四分之一要被制成乙醇，若去掉，则表示就是四分之一，这与客观事实不符，“至少”一词的使用体现了说明文语言准确的特点。据此分析作答。5．试题分析：考查对文章内容的理解和分析。依据文章第3段“电燃料，顾名思义，就是细菌等微生物直接利用电能而获取能量生长，从而生产出的生物燃料”和第5段“因为这一技术的关键在于生物合成过程，所以，仍然属于生物能源的领域”可知，D项中的“电燃……，已不属于生物能源的领域”的说法是不正确的。故答案为D。三、应用12、（1）在班级中乐于助人，让同学感受到家庭般的温暖；在班级内组织主题班会，学习幸福武汉的重要性。（2）建设幸福武汉，可以让人们感受到生活的幸福和社会的美好，让每个人都得到社会的关爱，提升大家的幸福指数。从城市的角度来说，可以扩大武汉的知名度，吸引大家来投资兴业，从而让这个城市发展的更好，人们的生活水平也会得到提高。这样就会形成一个良性循环。不仅城市会越来越好，个人的生活也会越来越好。【解题分析】

（1）本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。如“乐于助人，让同学感受家庭般的温暖”等。作答本题时，还需注意是向中学生提出建议和题目中给出建议的格式。（2）本题考查语言表达。为开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。作答本题时，需围绕“共建幸福武汉“展开，语意明确，语序合理，还应富有激情和鼓动性。四、综合性学习与写作13、分数的背后沿袭千年的封建科举制度是为了选出那分数高高的佼佼者。或许在统治者眼里，只有高分者，才是国家栋梁之材。于是我们听到了许多许多考场失利者的沉重叹息。我不认为高分就等同于能力，我坚信不是高分，亦风流。还记得那屡试不第的张继吗？还记得落第之后那难眠的姑苏一夜吗？寒山寺夜半的钟声，江枫、渔火见证了张继名落孙山，却也见证了一首脍炙人口的好诗的诞生。若只论分数，张继恐怕决不会被认为是能力高者，但他却能写出旷世的华章，为世人传诵。