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文档简介
教案系列小班主题优质课教案:该不该洗小手教案及反思《小班主题优质课教案《该不该洗小手》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来关怀!
设计思路
秋冬季节,孩子感冒发烧的状况特殊多,在孩子刚入园的时候就已能听从老师的建议,有的已主动会把小手洗洁净,但有的孩子还是会遗忘。为了让每个孩子都能养成爱洗手的好习惯,我设计了此教案。
活动目标
1、知道四周的许多东西是不洁净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前情愿洗手。
2、引导幼儿关怀四周的人,情愿与四周的人共享自己的食物。
3、促进幼儿的创新思维与动作沟通协调进展。
4、激发了幼儿的惊异 心和探究欲望。
活动预备
1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。
2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、谈天。
活动过程
1、情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物老师:你是哪个班的小伴侣?到我们班有什么事吗?大班幼儿:我是大班的小伴侣,给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一协商 ,大家就派我把好吃的晚点送来啦。老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应当说什么呀?(感谢哥哥姐姐!)
2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿协商 吃的方法。
提问:
1)哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2)这么多小伴侣都着急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢?
3)小伴侣现在能吃好吃的吗?为什么?
4)谁不情愿去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,四周的物品不脏。)
3、小试验:它们洁净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为洁净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观看并发觉毛巾颜色的变化。,!来源:屈,老,师教.案网结论:我们四周的许多东西都是不洁净的,许多东西脏了,小伴侣用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。洁净的小手,摸了这些东西就不洁净了。
提问:
1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一擦,脏东西就跑到毛巾上。)
2)刚才小伴侣为什么说它们是洁净的?(看不见)
3)小手洗洁净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还洁净吗?
4)现在谁情愿先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物?
4、小伴侣洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好!
活动反思
活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培育与日常生活相结合。开头以一条脏毛巾的话题争论方式进入活动主题,让幼儿知道为什么要洗手,鼓舞幼儿自己来介绍洗手的方法,提高幼儿参加活动的乐观性。利用通俗易懂的儿歌,具体形象的演示,富有激情的语言,再加上有徒手练习的铺垫,从前进行个别的订正和辅导,使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真实观看和感知到如何能把小手真正洗洁净的
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