3.1气压带、风带的形成与移动第一课时课件【知识精讲精研】高中地理湘教版(2019)选择性必修1

第三章大气运动第一节气压带、风带形成与移动目录01大气的水平运动02气压带、风带的形成与分布03气压带、风带季节移动与季风环流大气的水平运动壹知识回顾热冷冷你能还记得热力环流的形成过程吗？试着描述一下。高高高低低低第一节气压带、风带形成与移动是形成风的直接原因。与气压梯度成正比垂直等压线、高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大方向：大小：特点：1.水平气压梯度力490492494496498500水平气压梯度气压/百帕风水平气压梯度力等压线气压梯度=决定风向和风速比较A、B、C三点风速的大小。风速A＜B＜C。风速比较方法：距离相等，看单位气压差；单位气压差相等，看等压线疏密。方向：垂直于风向，偏向：南左北右大小：纬度越高，风速越大偏转角度越大特点：只改变运动方向，不改变大小2.地转偏向力气压/百帕101010081006100410021000方向：与风向相反大小：与下垫面状况有关例如：林地>草地>裸地>水面高空不考虑，近地面影响大特点：既改变风向又改变大小摩擦力越大风速越小3.摩擦力水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力影响风的三种力比较

三种力

力的方向对风向影响对风速影响水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压决定风向决定风速地转偏向力与风向垂直影响风向南左北右不影响风速摩擦力与风向相反影响风向减小风速990/hPa980970960950940北半球N风向水平气压梯度力理想状态下的风WindinIdealState高二地理湘教版选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动第1课时课件高二地理湘教版选择性必修一3.1气压带、风带的形成与移动第1课时课件风向与等压线垂直498500496494492490（百帕）北半球风向水平气压梯度力地转偏向力风向与等压线平行高空的风High-altitudewind北半球N3.近地面的风：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力100010021004100610081010水平气压梯度气压/百帕风水平气压梯度力等压线摩擦力地转偏向力水平气压梯度力摩擦力地转偏向力(北半球）风向与等压线斜交三种风的总结1.理想状态下的风：高压指低压，风的方向与水平气压梯度力一致2.高空的风：受地转偏向力的影响偏转90度与等压线平行

南左北右3.近地面的风：受F水、F地、f的影响偏转45度斜穿等压线

南左北右7.读“北半球近地面风向示意图”,回答问题。(1)写出图中字母代表的力的名称:a__________________,c______________,d_________。(2)a与等压线之间的关系是________,其方向由________指向_________。(3)若无d,只受a、c影响,b最终将与___________平行。(4)在近地面大气中,b与等压线之间__________。成一夹角水平气压梯度力地转偏向力摩擦力垂直高压低压等压线读“近地面的等压线图”，完成1～2题。1.图中正确指示北半球近地面风向的是A.a B.bC.c D.d√23415近地面水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，风向应与等压线成一夹角，北半球风向右偏，D正确。2.下列叙述正确的是A.水平气压梯度力不能影响风速B.地转偏向力只改变风的速度C.高空大气运动受摩擦力作用不明显D.摩擦力只影响风速，不影响风向√23415下图示意一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。读图回答3～5题。3.若此图表示北半球，PM>PN，则O点风向为A.⑥或⑦ B.②或⑥C.④或⑧ D.③或④√23415PM>PN时，⑤为水平气压梯度力，⑦为北半球高空风向，⑥为北半球近地面风向。4.若此图表示高空等高面，PM<PN，则O点风向为A.③或④ B.②或⑧C.③或⑦ D.⑥或⑦√23415高空风向与等压线平行，PM<PN时，③为北半球高空风向，⑦为南半球高空风向。风向的判断方法：第一步：过该点做等压线的切线或平行于等压线；101010081006单位：hPa水平气压梯度力风向近地面风向低AA（北半球为例）风向的判断方法风向的判断方法：第二步：画水平气压梯度力，垂直于切线且高压指向低压。101010081006单位：hPa水平气压梯度力风向近地面风向低AA（北半球为例）风向的判断方法风向的判断方法：第三步：顺着水平气压梯度力判断左右，南左北右偏转45°画出风向。101010081006单位：hPa水平气压梯度力风向近地面风向低AA（北半球为例）风向的判断方法风向符号

风向标由风杆和风尾组成，风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。

风尾上的横杠表示风速，一短横表示风力一级，一长横表示风力二级，风力超过八级就用风旗表示，一个风旗表示风力八级。东北风5级风向的判断方法风频玫瑰图

风频玫瑰图是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。

风向的判断方法风向袋：

常设在机场的指示风向和大致表示风速的装置。为悬于一定高度杆顶的圆锥形布袋。有风时风吹进袋口，使锥底指示风的去向；布袋的倾角愈小，表示风速愈大。风向的判断方法5.风向标：

箭头永远指向风的来源6.景观图：①新月形沙丘：迎风坡缓，背风坡陡即可判别风向；②旗形树：树枝展开方向与风的来向相反。风向的判断方法距离相等，看单位气压差；差值大，风力大单位气压差相等，看等压线的疏密。密集，风就大风速的比较如上图，风力：A>B。①同一幅图：等压线密集处→水平气压梯度力大→风力大。997.51000.01002.51005.01007.5ABCD如上图，风力：A>B>C>D。风速的比较②不同图：要注意不同图幅上气压梯度和比例尺两种情况的变化。010km99810001002DB010km101210101008BC010km99810001002BB101210061000010kmBA如图，A、B、C、D风力大小是A>B>C>D分析：四幅图同比例尺，A点等压线间气压差最大，B、C、D气压差相同，但等压线疏密不同，由密到疏依次为BCD风速的比较1010100810061:100000AB(1)说出图3-5中①②③④四处，风力最大的是哪一处，再归纳等压线分布疏密与风力大小的关系，并绘出风力最大处的风向。(2)图3-6中A、B、C、D四处，风力最大的是哪一处？绘出该处的风向。图3-5北半球某地同一水平面上气压分布图3-6北半球某地海平面气压分布②处风力最大，等压线越密集，风力越大。C处风力最大。（

比例尺大，实地距离近，等压线更密集，风力大）500500498496494494单位：百帕①②③④1026101810101:10000CD课堂活动北风南风根据图完成下列要求。(1)甲、乙、丙三地，哪里的风大？简要说明判断理由。(2)在图上画出甲、乙、丙三地的风向。课堂探究乙丙甲乙＞甲＞丙等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大。西北风北风东北风课堂小练下图是“东亚局部地区某日8时海平面气压分布图(单位：HPa)”1．图中①②两地气压差最可能是(）A．12Hpa B．13HPaC．14Hpa D．15HPa2．此时，台湾海峡的风向是(

)A．西北风 B．西南风C．东北风 D．东南风课堂小练下图为“某日某时亚洲局部地区海平面等压线分布图(单位：HPa)”3．下列地点风力最大的是(

)A．天津

B．首尔C．南京

D．西安4．某地近地面风向(

)A．与水平气压梯度力方向一致B．与等压线平行C．与摩擦力方向斜交D．与地转偏向力方向垂直课堂小练5．下图是“2016年4月11日8时世界部分地区海平面气压形势图”。该日(

)A．乙地比丁地风力强 B．乙、丁两地为偏南风C．丙地比丁地风力强 D．甲、乙两地大风降温课堂小练6．图中风速最大的点为A．甲B．乙C．丙D．丁下图为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图”。课堂小练7．甲、乙、丙、丁四点的风向依次是(

)A．东南、西南、东南、西南B．东北、西北、东南、西北C．西北、东北、西北、东南D．东南、西南、东南、西北下图为“某气象科学家