2023大学教学工作计划范文

2023高校教学工作支配范文

（工作支配）是对确定时期的工作预先作出支配和准备时，工作

中都制定工作支配，工作支配事实上有很多不同种类，它们不仅有时

间长短之分，而且有范围大小之别。这里给大家共享一些2023高校

（教学工作支配）（范文），欢迎阅读！

2023高校教学工作支配范文1

一、协调支配好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正

常进行。宏观支配好教学调度工作，乐观与校、院二级督导组协作,

抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，限制非正常调停

课次数，确保教学秩序的稳定。

二、结合新的人才培育方案，完善各门课程的讲义和教材，将新

思路、新理念融入其中，并留意在执行过程中刚好（总结）（阅历）

教训，使教学内容更加符合实际，符合学生的需求，以期为今后修订

方案做好准备。

三、结合上一学年提前启动的（毕业）环节"开题答辩〃工作，将

有条件提前进行毕业设计、创作的专业及早进行展演，并利用余下的

时间到外校进行沟通展演。

四、针对高密校区招生人数逐年增加的现状，协调、配备好赴高

密校区任课的老师，组织两地艺术生进行展览沟通，发起老师捐赠个

人专著活动，协作充溢高密校区专业画室、图书资料室和道具室。

五、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培育

下一步要建设的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程网站

建设与维护工作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。

六、接着开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不流

于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。

七、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环

节的组织管理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。

八、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴的发放

工作，在没有音乐专业教室的状况下，利用会议室、教研室、走廊等

可利用的场所进行正常教学，并对音乐专业外聘老师的教学状况进行

督导。

九、保持经常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契

机，加强校际间的学术沟通，开拓学生眼界。

十、协作学校教务部门，做好教材撰写，教学探讨立项结题、验

收，教学效果优秀奖评比，多媒体教学课件竞赛等组织工作。

十一、制度支配抓好青年老师岗前培训，举办有针对性的青年老

师培训班，确定每个专业的青年老师听优秀老老师的课。适时进行青

年老师教学效果的评比活动，对优秀青年老师进行嘉奖。

2023高校教学工作支配范文2

一、课程性质与目标定位

《全国一般高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育课

程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育

素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论学问、

技能与健身（健康学问）和（方法）有机结合起来，把学习体育技能

和身体熬炼作为增加体质、增进健康的主要手段，把与之相关的（体

育运动）学问、培育健康的心理和培育健全的人格结合到课程教学中。

通过体育（教化）使全体学生的运动参与意识增加，运动技术技能提

高，身体健康、心理健康和社会适应实力全面得以促进。

体育课程的首要任务是培育学生对本课程的正确相识，提高学生

的运动参与意识。使学生能自觉地、乐观地、经常地参与身体熬炼;

其次是丰富学生的体育熬炼意识、提高学生的运动技能，使学生驾驭

科学熬炼身体的基本原理和方法，驾驭合理有效的健身方法、运动损

伤的预防与处理、熬炼效果的评价方式等，用科学的理论学问指导实

践，并通过体育课程的学习，驾驭两项自己较为喜爱的运动项目和熬

炼方法，为今后的熬炼打好基础。

体育教化的终极目标就是增加学生体质，使学生身心得到健康的

进展。而身体健康目标是通过体育课程的.学习和熬炼，让学生在耐

力、力气、柔韧及协调性等主要素养方面得到提高;在形态机能方面

达到较为志向的标准和要求;驾驭健身原理与方法及有关的保健、养

分及卫生等学问，为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要体现

在心情的调控实力、树立健康向上的自信念和对抗挫折实力等方面。

社会适应性目标是通过体育教化及体育活动培育高校生的合作实力、

交往实力和适应实力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。

体育教化在此方面发挥着（其它）课程难于替代的功能和作用。

二、体育课程的指导思想

全面推动素养教化，增进学生身心健康;传授健康学问、体育技

能;留意学生的特性进展，帮助学生形成个人体育专长;培育学生自主

熬炼的习惯和体育观赏的实力，树立终身体育思想。

三、体育课程的任务

（一）全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素养，提高身体

机能和身体素养，增加适应社会、自然环境的实力。

（二）传授运动项目的技术，使学生驾驭科学熬炼身体的方法;提高

学生体育（文化）素养，使学生正确相识体育教化的意义，了解体育

熬炼的科学学问，驾驭自我监督、评价身体健康的方法;培育和提高

体育观赏实力。

（三）依据学生的爱好、（爱好）和个体差异，因材施教，帮助学生

形成个人体育专长。培育学生自主熬炼的爱好和爱好，形成体育熬炼

意识和习惯，树立终生体育的思想。

（四）培育高水平运动员，提高财院高校生竞技运动水平，为国争

光，为校争光。

（五）发挥体育教化的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产

主义教化，培育学生敢于拚搏、开拓创新、英勇坚韧、团结进取的优

良品质。

四、课程结构与设置

依据《指导纲要》的基本要求，并结合河南（财经）学院体育教

学师资、场地、器材等实际状况，对课程结构与设置应突出学习者的

立体角色，针对学生的爱好、须要、水平来设计教学内容，从而有利

于实现学问、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上，开

设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课，体现课程结构的多

样性、敏捷性、整体性、开放性等特点。

（一）一班级开设基础体育课：通过基础体育课教学，使学生正确

相识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论学问，打下良好的

身体素养基础，学会科学熬炼身体的方法，养成终身体育熬炼的好习

惯，使他们成为体魄健壮、精力充足、品德高尚、勇于克服困难、具

有开拓创新实力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课程有（篮

球）、（排球）、（足球）（男）、（塑身操）（女）、中（长跑）、（短跑）、

24式（太极拳）、八段锦、体育理论学问等。

（二）二班级选项体育课：将以学生为主体，给学生制造更大的学

习进展空间，体现统一要求与区分对待的教学原则。开设课程有篮球、

排球、足球、（乒乓球）、民族传统体育、（武术）、塑身操、塑身、体

育舞蹈、健球、定向运动、体适能、体育保健等。

（三）三班级开设选修课（提高课）。进一步提高学生的运动专项水

平和实力、培育体育爱好、终身体育意识和健身习惯。以各项目教学

竞赛和消遣健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、乒

乓球、武术套路、武术散手、塑身操、体育舞蹈、塑身、田径、体育

与健康课等。

（四）保健体育课。该课程主要针对伤、病、残、体弱、特别体型（过

胖过瘦）等学生开设。依据学生实际状况，有针对性的组织康复、保

健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、基本素养、康

复保健学问以及物理康复治疗等内容为主。

2023高校教学工作支配范文3

一、班级基本状况

本班共有24名学生，其中有"位女同学，7位男同学，经高校

一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学（学习看法）端正，

遵守学校（规章制度）。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州

市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步

加强和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习

目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部

分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果

不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学

习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，

如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，

鼓舞他们在学好专业课的同时一，多参与校内外活动，把班级气氛搞得

更活跃。

3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实

力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主

题班会，如演讲竞赛等。

4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生，在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级

面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，

对原有的班委进行调整，每位班干部都细致写好工作支配，带动全班

同学细致学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视

和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督

促其细致学习，培育其乐观向上的学习看法。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出

打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地

与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。

8、关怀住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部

分同学自己租房。状况比较困难，这就给管理上加大了难度，所以我

将更加关怀他们的生活状况，经常光顾他们的宿舍。

2023高校教学工作支配范文4

一、自我相识

作为高校的青年老师，在教化教学中，深刻地相识到了自身的不

足与弱点，教学过程中理论学问仍显不足，专业著作的阅读欠缺，尤

其是学科领域内最新的探讨成果。教学任务中，在平常思想上出现惰

性，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点说明教化现象。写作

水平要不断提高，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教学论文。在

教学中对教材的开发和利用不足等。对老师职业的相识，虽感觉到责

任重大，但由于工作中的挫折，产生了确定的职业倦怠感，也在自己

的人生进展道路上出现了困惑。

二、岗位认知

老师岗位是指具有教化教学、科学探讨工作职责和相应实力水平

要求的专业技术岗位。以教学为主，长期在教学第一线，并担当确定

科研工作，任务重，责任大。依据我校与今年七月份的老师岗位设置，

作为讲师：

⑴要担当二门（至少担当一门全校性通识选修课）以上课程的讲

授工作，担当课程辅导、批改作业等教学工作，指导学生试验、实训、

实习、社会调查、毕业设计（论文）等，完成288学时7学年的教学工作

量，教学效果较好；

（2）参与科学探讨、技术探讨、教学探讨、教化教学改革和社会服

务，乐观参与校级及以上的科研、教研项目，参与编写教材或教学参

考书等工作，发表学术论文或教学探讨论文；

⑶担当试验室的建设工作，充溢试验内容，革新试验手段，组织

和指导试验教学工作，编写试验课教材及试验指导书等工作；

⑷聘期内完成科研业绩积分（按《吕梁学院科研业绩量化考核标

准》计分）：十级须6分以上；

⑸乐观参与学科专业、课程等方面的建设和管理工作以及其它公

益活动，依据须要担当班主任、学生导师等工作；

⑹乐观参与优秀教学团队和学术创新团队建设工作。老师工作的

核心是教书育人。作为班主任，要乐观协作学校系部尽可能把我们的

学生培育成为对社会有用的人。

三、目标定位

学习为重心，树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间读书不

止，进行长期的有效的学习，增加理论底蕴，成为学习型老师。专心

思索，凡事多思多想，（反思）出事物进展的内在规律，总结得失，

找出成长的方向，做个反思型老师。专心写作，不断提升教科研水平，

在实践中总结，在总结中实践，做个科研型老师。全心教化，关注学

生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在进展中形成独特的

教学风格，做个探讨型反思性老师。吸取名家教学特长，形成自己的

教学风格。细而言之，细致备好每一课，备好每一个学生，上好每一

节课，擅长请教，刚好总结。乐观参与课题探讨，坚持写教学反思、

（随笔）。研读教学理论专著，定期阅读本学科专业刊物，做好（读

书笔记），尤其写好深刻的（学习心得），每年不少于1万字。作为班

主任，学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教化脉搏。留

意自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学

会专心疼惜学生，用民主和才智赢得学生的爱戴、家长的信任和社会

的确定。

四、目标实施

1、加强自身的不断学习，为老师的专业化成长供应支持与帮助

终身学习是老师专业化的必由之路。读书学习是学问分子的显著

特征，在学习中创新是老师的职业须要。因此，我在老师专业化进展

的过程中，关注自己的学习，使自己处在学问进展和更新的前沿，处

在教学改革的前沿，保持自己的职业青春，使自己的劳动成为活水之

源，永不枯竭，时时更新。这样，才能享受劳动的愉悦，战胜职业倦

怠，成为学习型老师。

学习教化理论著作，拓展自己的专业方向，使自己能运用教化心

理学的观点去分析学生的学习，分析教学中所在的问题，提高对课程、

教材的探讨与实践实力，能有效指导高校生进行自主学习课题的探究

与实践。

2、教化教学工作

丰富自身的教化、教学阅历，使自己具有扎实的教学基本功与娴

熟的教学技能。了解学生的基础和学习看法;激发学生学习数学的爱

好。授课中，形成了自己独特的教化、教学风格;要留意激发学生学

习爱好，提高学生学习乐观性，培育学生独立思索问题的实力。形成

问题意识，围绕教学内容中的（热点）、焦点组织引导学生绽开探讨，

逐步激发学生的（创新思维），希望产生显著的教学效果。教学中，

要摆正心态，保证做到细心备课、上课等。备课中，不仅把握精确的

教学重点和难点，而且备资料，备学生，留意以人为本的教学理念。

课堂中留意发挥学生主体地位，把课堂真正还给学生。要用自己的教

学风格、教学风度、内涵修养感化学生，让学生喜爱你。留意高校生

学习特点，营造自主学习的情境，促进学习方式的变更，促进学生思

维进展，强化训练、养成习惯，抓好课堂教学，重视学习环境的建设。

3、教研教学工作

培育擅长总结、反思实力，在教学实践中提高教研、教科研实力，

做学者型老师。乐观参与每周的教研室活动，与同行进行有效沟通探

讨，能产生问题，形成观点。每年发表1